Identificação

Mês/Ano: Abril de 2026
Etapa: Ensino Médio
Série/Ano: 3ª série
Disciplina: Língua Portuguesa
Turma: 3º ano 03 e 04
Carga horária semanal: 3 aulas

Justificativa

O plano de aula mensal busca incentivar a leitura, promover a saúde mental, abordar questões de autocuidado e discutir o mundo do trabalho, preparando os alunos para a vida adulta e os desafios do ENEM e vestibulares. Através de uma abordagem interdisciplinar, os alunos terão a oportunidade de desenvolver habilidades essenciais em Língua Portuguesa, além de refletir sobre temas contemporâneos relevantes.

Objetivos

• Incentivar a leitura e a análise crítica de textos.
• Compreender a importância do autocuidado e da saúde mental.
• Discutir o mundo do trabalho e a passagem para a vida adulta.
• Desenvolver habilidades de escrita, argumentação e oratória.

Habilidades BNCC

• (EM13LP01) Relacionar o texto tanto na produção como na leitura ou escuta com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico.
• (EM13LP02) Estabelecer relações entre as partes do texto considerando a construção composicional e o estilo do gênero.
• (EM13LP03) Analisar relações de intertextualidade e interdiscursividade.
• (EM13LP04) Estabelecer relações de interdiscursividade e intertextualidade para explicitar e sustentar posicionamentos.
• (EM13LP05) Analisar em textos argumentativos os posicionamentos assumidos e os argumentos utilizados.

---

Semana 1: Importância da Leitura

Objetivos da Semana

• Refletir sobre a importância da leitura na formação pessoal e profissional.
• Incentivar a prática da leitura crítica.

Conteúdos

• Literatura: Pré-Modernismo e Modernismo Português (unidades I e II).
• Análise de textos literários.

Atividades

1. Leitura e discussão (Aula 1): Os alunos lerão um trecho de uma obra do Modernismo Português. Em grupos, discutirão as implicações sociais e históricas do texto.
2. Produção textual (Aula 2): Escrever um texto dissertativo argumentativo sobre a importância da leitura, utilizando elementos de coesão textual.
3. Apresentação (Aula 3): Apresentação em grupos sobre a obra lida, destacando aspectos do contexto histórico e social.

Recursos

• Livro didático.
• Biblioteca.
• Lousa digital.

Avaliação

• Observação da participação nas discussões.
• Avaliação dos textos dissertativos.
• Apresentação em grupo.

Tarefa de Casa

• Ler um conto de um autor modernista e preparar uma análise crítica.

---

Semana 2: Autocuidado e Saúde Mental

Objetivos da Semana

• Compreender a relação entre autocuidado e saúde mental.
• Discutir práticas de autocuidado.

Conteúdos

• Saúde mental e suas implicações.
• Produção de textos reflexivos.

Atividades

1. Debate (Aula 1): Realizar um debate sobre a importância do autocuidado, utilizando argumentos baseados em textos lidos.
2. Redação (Aula 2): Produzir um texto reflexivo sobre práticas de autocuidado, utilizando citações de autores lidos.
3. Dinâmica de grupo (Aula 3): Realizar uma atividade prática sobre técnicas de relaxamento e autocuidado.

Recursos

• Documentários sobre saúde mental.
• Laboratório de informática para pesquisa.

Avaliação

• Avaliação da participação no debate.
• Análise dos textos reflexivos.
• Observação da dinâmica em grupo.

Tarefa de Casa

• Criar um plano pessoal de autocuidado e apresentá-lo na próxima aula.

---

Semana 3: Mundo do Trabalho e Redação

Objetivos da Semana

• Discutir a passagem para a vida adulta e as expectativas do mundo do trabalho.
• Aprender a estruturar um texto dissertativo argumentativo.

Conteúdos

• Estrutura do texto dissertativo argumentativo.
• Tese e argumentação.

Atividades

1. Aula expositiva (Aula 1): Explicação sobre a estrutura do texto dissertativo argumentativo.
2. Produção em grupo (Aula 2): Produzir um texto dissertativo argumentativo sobre as expectativas do mundo do trabalho.
3. Simulação de entrevista (Aula 3): Realizar simulações de entrevistas de emprego, aplicando técnicas de persuasão e retórica.

Recursos

• Livro didático.
• Lousa digital.
• Recursos audiovisuais.

Avaliação

• Avaliação do texto dissertativo argumentativo.
• Observação das simulações de entrevista.

Tarefa de Casa

• Pesquisar sobre profissões de interesse e preparar uma apresentação sobre a carreira escolhida.

---

Observações

• Integrar as discussões sobre o Dia do Livro e o Dia Mundial da Saúde nas atividades da semana.
• Estimular o uso de tecnologia nas apresentações e produções textuais.

Bibliografia

• Livro didático de Língua Portuguesa.
• Obras de autores do Modernismo Português.
• Artigos e documentários sobre saúde mental e autocuidado.