📅 Plano Mensal: MEIO AMBIENTE – LIXO. DIA DAS MAES.
1. Identificação
Disciplina: Língua Portuguesa
Série: 2º ano
Turma: A
Mês/Ano: Maio de 2026
Carga Horária: 6 aulas semanais
Tema: Meio Ambiente – Lixo e Dia das Mães
2. Justificativa
O mês de maio é marcado pelo Dia das Mães, uma data que pode ser utilizada para promover reflexões sobre o meio ambiente e a importância da reciclagem e do cuidado com o planeta. Trabalhar o tema “lixo” em conjunto com o Dia das Mães permite que os alunos desenvolvam habilidades de escrita e leitura, ao mesmo tempo que aprendem sobre a importância da preservação ambiental. Através de atividades lúdicas e criativas, os alunos poderão expressar suas ideias e sentimentos, além de praticar a escrita de forma significativa.
3. Objetivos de Aprendizagem
Objetivos Gerais
- Desenvolver a habilidade de leitura e escrita em contextos significativos.
- Promover a conscientização sobre a importância da preservação do meio ambiente.
Objetivos Específicos por Semana
#### Semana 1
- Realizar atividades de segmentação de palavras e criação de novas palavras relacionadas ao lixo.
#### Semana 2
- Ler e interpretar textos sobre reciclagem e produção de pequenos textos sobre o Dia das Mães.
#### Semana 3
- Criar frases e bilhetes que expressem sentimentos e reflexões sobre o meio ambiente e o Dia das Mães.
#### Semana 4
- Produzir um pequeno relato sobre uma ação de reciclagem que pode ser realizada em casa.
4. Competências e Habilidades BNCC
- (EF02LP02) Segmentar palavras em sílabas e remover ou substituir sílabas iniciais, mediais ou finais para criar novas palavras.
- (EF02LP03) Ler e escrever palavras com correspondências regulares diretas e contextuais entre letras e fonemas.
- (EF02LP04) Ler e escrever palavras com sílabas CV, VC, CVC, CCV, reconhecendo que toda sílaba possui vogal.
- (EF02LP08) Segmentar corretamente palavras ao escrever frases e textos.
- (EF02LP09) Usar adequadamente ponto final, ponto de interrogação e ponto de exclamação.
- (EF02LP13) Planejar e produzir bilhetes e cartas impressos ou digitais considerando finalidade e situação comunicativa.
5. Conteúdos Programáticos
| Semana | Conteúdos |
|---|---|
| 1ª | Segmentação de palavras, criação de novas palavras (tema lixo) |
| 2ª | Leitura e interpretação de textos sobre reciclagem; produção de pequenos textos sobre o Dia das Mães |
| 3ª | Criação de frases e bilhetes sobre sentimentos e reflexões |
| 4ª | Produção de relatos sobre ações de reciclagem em casa |
6. Cronograma Detalhado
| Dia | Atividade |
|---|---|
| 02/05 (Seg) | Apresentação do tema "lixo". Aula expositiva sobre a importância da reciclagem. Atividade de segmentação de palavras relacionadas ao lixo. |
| 03/05 (Ter) | Jogo de palavras: criar novas palavras a partir de sílabas de palavras relacionadas ao lixo. |
| 04/05 (Qua) | Leitura de um texto sobre reciclagem. Discussão em grupo sobre o que aprenderam. |
| 05/05 (Qui) | Produção de pequenos textos sobre o Dia das Mães. Enfatizar a importância de cuidar do meio ambiente. |
| 06/05 (Sex) | Atividade prática: criação de bilhetes para as mães, incluindo mensagens sobre reciclagem. |
| 09/05 (Seg) | Revisão das atividades da semana anterior. Leitura de textos sobre o Dia das Mães. |
| 10/05 (Ter) | Produção de frases e bilhetes sobre sentimentos em relação às mães e ao meio ambiente. |
| 11/05 (Qua) | Discussão sobre ações de reciclagem em casa. Planejamento do relato. |
| 12/05 (Qui) | Produção de pequenos relatos sobre ações de reciclagem. |
| 13/05 (Sex) | Apresentação dos relatos para a turma. Reflexão sobre o mês. |
7. Sequências Didáticas
Sequência 1: Segmentação de Palavras
Objetivo: Segmentar palavras relacionadas ao lixo.
Desenvolvimento:
- Apresentar palavras como “papel”, “plástico”, “vidro”.
- Pedir que os alunos segmentem as palavras em sílabas.
- Criar novas palavras removendo ou trocando sílabas.
Fechamento: Compartilhar as novas palavras criadas.
Sequência 2: Leitura e Interpretação
Objetivo: Ler e interpretar textos sobre reciclagem.
Desenvolvimento:
- Ler um texto sobre a importância da reciclagem em grupo.
- Discutir o que aprenderam.
- Pedir que escrevam uma pequena reflexão sobre o texto.
Fechamento: Compartilhar as reflexões.
Sequência 3: Produção de Bilhetes
Objetivo: Criar bilhetes para o Dia das Mães.
Desenvolvimento:
- Explicar a importância de expressar sentimentos.
- Produzir bilhetes que incluam mensagens sobre o meio ambiente.
Fechamento: Trocar bilhetes entre os alunos.
Sequência 4: Relato sobre Ações de Reciclagem
Objetivo: Produzir um relato sobre reciclagem em casa.
Desenvolvimento:
- Discutir ações que podem ser realizadas em casa.
- Pedir que escrevam um pequeno relato.
Fechamento: Apresentar os relatos para a turma.
8. Atividades Propostas
- Jogos de palavras.
- Leitura de textos informativos.
- Produção de bilhetes e cartas.
- Discussões em grupo sobre o meio ambiente.
9. Recursos Didáticos
- Livros e textos sobre reciclagem.
- Materiais para jogos de palavras.
- Papel e canetas para produção de bilhetes.
- Projetor para exibir textos.
10. Avaliação
Instrumentos:
- Observação da participação nas atividades em grupo.
- Avaliação dos textos e bilhetes produzidos.
- Relatos sobre ações de reciclagem.
Critérios:
- Clareza na escrita.
- Correção gramatical.
- Criatividade nas produções.
11. Tarefas de Casa
- Criar uma lista de materiais recicláveis que possuem em casa.
- Escrever uma pequena reflexão sobre o que aprenderam durante a semana.
12. Observações e Adaptações
- Para alunos que ainda decodificam, utilizar mais atividades práticas e visuais.
- Formar duplas para atividades que exigem escrita, promovendo a colaboração.
13. Bibliografia
- BRASIL. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC, 2018.
- Livros didáticos de Língua Portuguesa para o 2º ano do Ensino Fundamental.
- Textos e materiais sobre reciclagem e meio ambiente.