SKOOLY – PLANO MENSAL BNCC
📅 Plano Mensal: Contação de história, diversidade etnica racial, numerais de 1 à 10, copa do mundo
Plano de Aula Mensal – Junho de 2026
Justificativa
O mês de junho é marcado por eventos significativos como a Copa do Mundo e as festas juninas, que proporcionam oportunidades para explorar temas de diversidade étnico-racial e inclusão. A contação de histórias será utilizada como uma ferramenta para desenvolver empatia e respeito pelas diferenças, ao mesmo tempo em que introduz numerais de 1 a 10 de forma lúdica e interativa.
Objetivos
- Trabalhar a Copa do Mundo, festa junina, diversidade e inclusão.
- Desenvolver a empatia e o respeito pelas diferenças culturais.
- Introduzir os numerais de 1 a 10 de forma lúdica.
- Promover a participação e cooperação entre as crianças.
Habilidades BNCC
- (EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
- (EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
- (EI03EO06) Manifestar interesse e respeito por diferentes culturas e modos de vida.
Semana 1: [Contação de História e Diversidade Étnico-Racial]
Objetivos da Semana
- Introduzir o conceito de diversidade étnico-racial.
- Desenvolver a empatia através de histórias que retratam diferentes culturas.
Conteúdos
- Contação de histórias sobre diferentes culturas.
- Discussão sobre diversidade e inclusão.
Atividades (detalhadas)
- Roda de Conversa: Iniciar a semana com uma roda de conversa sobre o que as crianças entendem por diversidade. Perguntar sobre diferentes culturas que conhecem.
- Contação de História: Ler um livro que retrate uma cultura diferente (ex: “A Menina que Aprendeu a Ver” de Ruth Rocha). Após a leitura, discutir com as crianças sobre a história e seus personagens.
- Atividade Lúdica: Criar uma colagem com imagens que representem diferentes culturas. As crianças podem trazer imagens de revistas ou desenhar.
Recursos
- Livro sobre diversidade.
- Materiais para colagem (papel, tesoura, cola, revistas).
Avaliação
- Observar a participação das crianças na roda de conversa e na atividade de colagem.
- Avaliar a compreensão do tema através da discussão após a contação de história.
Tarefa de Casa
- Pedir que as crianças desenhem algo que represente uma cultura diferente da sua.
Semana 2: [Copa do Mundo]
Objetivos da Semana
- Trabalhar a temática da Copa do Mundo de forma inclusiva.
- Introduzir os numerais de 1 a 10 através de jogos.
Conteúdos
- História da Copa do Mundo.
- Números de 1 a 10.
Atividades (detalhadas)
- Contação de História: Ler uma história sobre a Copa do Mundo, enfatizando a união de diferentes países.
- Jogo dos Números: Criar um jogo onde as crianças devem contar quantas bolas de futebol (feitas de papel) estão espalhadas pela sala. Cada criança deve contar em voz alta.
- Brincadeira de Faz-de-Conta: Organizar uma “partida de futebol” onde as crianças podem jogar e contar os gols feitos. Usar números de 1 a 10 para contar os gols.
Recursos
- Livro sobre a Copa do Mundo.
- Bolas de papel.
- Materiais para fazer as bolas.
Avaliação
- Observar a participação das crianças nas atividades e a capacidade de contar os números durante o jogo.
Tarefa de Casa
- Pedir que as crianças desenhem uma cena de um jogo de futebol.
Semana 3: [Festa Junina]
Objetivos da Semana
- Explorar a cultura da festa junina.
- Promover a inclusão e a diversidade.
Conteúdos
- Elementos da festa junina.
- Números de 1 a 10.
Atividades (detalhadas)
- Roda de Conversa: Conversar sobre o que as crianças sabem sobre a festa junina e suas tradições.
- Contação de História: Ler um livro sobre festas juninas (ex: “As Festas Juninas” de Ana Maria Machado).
- Atividade Lúdica: Montar uma barraca de jogos juninos (ex: jogo de argolas) onde as crianças podem jogar e contar quantas tentativas fizeram.
Recursos
- Livro sobre festas juninas.
- Materiais para jogos juninos.
Avaliação
- Avaliar a participação nas discussões e nas atividades lúdicas.
Tarefa de Casa
- Pedir que as crianças desenhem uma cena de uma festa junina.
Semana 4: [Integração dos Temas]
Objetivos da Semana
- Integrar os temas abordados durante o mês.
- Reforçar a empatia e o respeito pelas diferenças.
Conteúdos
- Revisão dos temas: diversidade étnico-racial, Copa do Mundo, festa junina.
Atividades (detalhadas)
- Roda de Conversa: Revisar tudo o que foi aprendido nas semanas anteriores.
- Atividade Prática: Criar um mural coletivo com desenhos e colagens que representem a diversidade, a Copa do Mundo e a festa junina.
- Apresentação: As crianças podem apresentar o mural e explicar o que cada parte representa.
Recursos
- Materiais para o mural (papel, tesoura, cola, canetinhas).
Avaliação
- Observar a participação e a capacidade de expressar o que aprenderam.
Tarefa de Casa
- Pedir que as crianças contem para a família sobre o que aprenderam no mês.
Observações
- É importante garantir que todas as atividades sejam inclusivas e respeitem as diferenças culturais das crianças.
- As atividades devem ser adaptadas conforme a dinâmica da turma e o interesse das crianças.
Bibliografia
- Rocha, Ruth. “A Menina que Aprendeu a Ver”.
- Machado, Ana Maria. “As Festas Juninas”.