Plano de Aula Mensal – Abril de 2026

Justificativa

O mês de abril é marcado pelo Dia do Livro, uma oportunidade para incentivar o gosto pela leitura e a valorização dos livros desde a primeira infância. Este plano de aula visa proporcionar experiências lúdicas e educativas que estimulem a atenção, o cuidado, a solidariedade e a comunicação entre as crianças, respeitando suas particularidades e promovendo o desenvolvimento integral.

Objetivos

• Desenvolver a atenção e o foco das crianças por meio de atividades lúdicas;
• Promover o cuidado e a solidariedade nas interações;
• Estimular a comunicação e a expressão oral;
• Fomentar a criatividade e a coordenação motora através de atividades artísticas.

Habilidades BNCC

• (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
• (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
• (EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
• (EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
• (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.

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Semana 1: O Mundo dos Livros

Objetivos da Semana

• Introduzir o conceito de livros e leitura.
• Fomentar a curiosidade sobre as histórias.

Conteúdos

• Apresentação de livros ilustrados.
• Atividades de escuta e interpretação de histórias.

Atividades

1. Roda de Conversa: Iniciar a semana com uma roda de conversa sobre o que é um livro. Perguntar às crianças se já viram ou leram algum livro.
2. Leitura de Histórias: Ler um livro ilustrado em grupo. Incentivar as crianças a comentarem sobre as imagens e o que acham da história.
3. Atividade de Desenho: Após a leitura, as crianças desenharão suas partes favoritas da história, estimulando a expressão artística.

Recursos

• Livros ilustrados.
• Papel e lápis de cor.

Avaliação

• Observação da participação das crianças na roda de conversa e nas atividades de desenho.

Tarefa de Casa

• Pedir para que as crianças tragam um livro de casa para compartilhar na próxima aula.

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Semana 2: Personagens e Histórias

Objetivos da Semana

• Identificar personagens e cenários das histórias lidas.
• Estimular a criatividade e a imaginação.

Conteúdos

• Identificação de personagens de livros.
• Criação de histórias coletivas.

Atividades

1. Leitura de Histórias: Continuar com a leitura de livros, focando em identificar os personagens principais.
2. Teatro de Fantoches: Criar fantoches simples com as crianças usando meias e materiais recicláveis. Cada criança poderá representar um personagem de suas histórias favoritas.
3. Contação de História: As crianças, em grupos, criarão uma história utilizando os fantoches, promovendo a interação e a comunicação.

Recursos

• Materiais para confecção de fantoches (meias, botões, tecidos).
• Livros ilustrados.

Avaliação

• Observação da interação e colaboração nas atividades de criação e contação de histórias.

Tarefa de Casa

• As crianças devem desenhar seu personagem favorito de um livro e trazer para a próxima aula.

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Semana 3: O Livro e a Arte

Objetivos da Semana

• Explorar a relação entre livros e arte.
• Desenvolver a coordenação motora fina.

Conteúdos

• Artes visuais inspiradas em histórias.
• Atividades de colagem e pintura.

Atividades

1. Leitura de Histórias: Ler um livro que tenha ilustrações coloridas e discutir sobre as cores e formas presentes.
2. Atividade de Colagem: As crianças criarão um mural coletivo utilizando recortes de revistas que representem as histórias lidas.
3. Pintura Livre: Após a colagem, as crianças poderão pintar sobre o mural, expressando suas interpretações das histórias.

Recursos

• Revistas, tesouras, cola, tintas e pincéis.

Avaliação

• Observação do envolvimento e da criatividade nas atividades artísticas.

Tarefa de Casa

• Pedir que as crianças pensem em uma nova história e desenhem a capa do livro.

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Semana 4: Celebração do Dia do Livro

Objetivos da Semana

• Comemorar o Dia do Livro de forma lúdica.
• Reforçar o aprendizado sobre leitura e histórias.

Conteúdos

• Celebração do Dia do Livro.
• Apresentação das histórias criadas pelas crianças.

Atividades

1. Exposição de Livros: Organizar uma pequena exposição com os livros trazidos pelas crianças e os desenhos feitos durante o mês.
2. Contação de Histórias: Cada grupo de crianças apresentará a história que criaram na semana anterior, utilizando os fantoches.
3. Atividade Musical: Criar uma música simples sobre a importância dos livros, envolvendo gestos e movimentos.

Recursos

• Livros trazidos pelas crianças.
• Materiais para a apresentação (fantoches, instrumentos musicais simples).

Avaliação

• Observação da participação e do entusiasmo das crianças durante a apresentação e as atividades.

Tarefa de Casa

• Incentivar as crianças a contarem uma história para suas famílias durante a semana.

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Observações

• É importante que as atividades sejam adaptadas conforme a resposta das crianças, respeitando o tempo e a atenção de cada uma.
• Momentos de leitura diária devem ser inseridos nas rotinas, utilizando diferentes gêneros textuais.

Bibliografia

• Livros infantis variados que abordem diferentes temas e estilos de ilustração.
• Materiais de apoio sobre a importância da leitura na primeira infância.