SKOOLY – PLANO MENSAL BNCC
📅 Plano Mensal: Meio ambiente, festa junina, copa do mundo
1. Identificação
- Disciplina: Os 5 campos
- Série: Maternalzinho
- Turma: Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
- Mês/Ano: Junho de 2026
- Carga Horária: 3 aulas por semana
- Tema: Meio ambiente, festa junina, copa do mundo
2. Justificativa
O mês de junho é marcado por eventos significativos como a Semana da Ecologia, a Festa Junina e a Copa do Mundo. Trabalhar esses temas é essencial para que as crianças desenvolvam a consciência ambiental, aprendam sobre a cultura brasileira e se familiarizem com a importância do esporte. As atividades práticas e lúdicas favorecem o aprendizado através da brincadeira, respeitando o desenvolvimento das crianças na Educação Infantil.
3. Objetivos de Aprendizagem
Gerais
- Promover a interação e socialização entre as crianças através de atividades lúdicas.
- Desenvolver a consciência ambiental e cultural.
Específicos
#### Semana 1: Semana da Ecologia
- Colar bolinhas verdes em uma árvore de papel, promovendo a consciência sobre a natureza.
- Realizar a atividade de separar lixo, ensinando a importância do descarte correto.
- Plantar uma mudinha em um potinho, estimulando o cuidado com o meio ambiente.
#### Semana 2: Festa Junina
- Enfeitar a sala com bandeirinhas e outros elementos típicos da festa.
- Fazer uma pipa colorida, desenvolvendo habilidades manuais e criativas.
- Participar de uma roda de conversa sobre as tradições juninas.
#### Semana 3: Copa do Mundo
- Criar bandeiras de diferentes países, estimulando a diversidade cultural.
- Jogar uma partida de futebol adaptada, promovendo a cooperação e o trabalho em equipe.
- Realizar uma atividade musical com canções relacionadas ao futebol.
4. Competências e Habilidades BNCC
- (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
- (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
- (EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
- (EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
5. Conteúdos Programáticos
Semana 1: Semana da Ecologia
- Consciência ambiental.
- Separação de lixo.
- Plantação de mudas.
Semana 2: Festa Junina
- Tradições juninas.
- Habilidades manuais (pipa).
- Decoração e música.
Semana 3: Copa do Mundo
- Diversidade cultural.
- Atividades esportivas.
- Música e dança relacionadas ao futebol.
6. Cronograma Detalhado
| Dia | Atividade |
|---|---|
| 01/06 | Introdução à Semana da Ecologia e colagem de bolinhas verdes na árvore. |
| 02/06 | Atividade de separação de lixo. |
| 03/06 | Plantação de mudas em potinhos. |
| 08/06 | Início da Festa Junina: enfeitar a sala. |
| 09/06 | Confecção de pipas coloridas. |
| 10/06 | Roda de conversa sobre tradições juninas. |
| 15/06 | Início da Copa do Mundo: criação de bandeiras. |
| 16/06 | Jogo de futebol adaptado. |
| 17/06 | Atividade musical com canções de futebol. |
7. Sequências Didáticas
Sequência 1: Semana da Ecologia
- Objetivo: Desenvolver a consciência ambiental.
- Desenvolvimento:
1. Conversar sobre a natureza e a importância das árvores.
2. Realizar a colagem de bolinhas verdes.
3. Fazer uma roda de conversa sobre o que aprenderam.
- Fechamento: Expor a árvore na sala e discutir sobre o que cada criança pode fazer para cuidar do meio ambiente.
Sequência 2: Festa Junina
- Objetivo: Aprender sobre as tradições juninas.
- Desenvolvimento:
1. Enfeitar a sala com bandeirinhas.
2. Fazer a pipa colorida.
3. Conversar sobre o que cada um gosta na festa.
- Fechamento: Montar um pequeno arraial na sala.
Sequência 3: Copa do Mundo
- Objetivo: Conhecer diferentes culturas através do futebol.
- Desenvolvimento:
1. Criar bandeiras de diferentes países.
2. Jogar uma partida de futebol adaptada.
3. Conversar sobre os países e suas culturas.
- Fechamento: Apresentar as bandeiras e discutir o que aprenderam.
8. Atividades Propostas
- Colagem de bolinhas verdes: Usar papel, cola e bolinhas de papel verde para criar uma árvore.
- Separação de lixo: Brincar de separar os materiais recicláveis em cestos.
- Plantação de mudas: Utilizar pequenos potes, terra e sementes para plantar.
- Confecção de pipas: Usar papel colorido e barbante para criar pipas.
- Criação de bandeiras: Usar papel e tintas para fazer bandeiras de diferentes países.
- Jogo de futebol adaptado: Usar uma bola leve e criar regras simples para a partida.
9. Recursos Didáticos
- Livros sobre meio ambiente e tradições juninas.
- Tintas, papel, cola, cestos para separação de lixo.
- Potes para plantação.
- Materiais para confecção de pipas e bandeiras.
10. Avaliação
Instrumentos
- Portfólio: Registro das atividades realizadas.
- Observação: Avaliação do comportamento e participação nas atividades.
Critérios
- Participação nas atividades.
- Interação e cuidado com os colegas.
- Expressão de sentimentos e opiniões.
11. Tarefas de Casa
- Semana 1: Pedir que os pais ajudem a criança a observar e cuidar de uma planta em casa.
- Semana 2: Trazer uma receita de comida típica da festa junina.
- Semana 3: Desenhar a bandeira de um país que gostariam de visitar.
12. Observações e Adaptações
- As atividades devem ser adaptadas conforme a resposta das crianças.
- Proporcionar apoio individualizado para crianças que necessitem de mais atenção.
13. Bibliografia
- BRASIL. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC, 2017.
- Livros infantis sobre meio ambiente e tradições juninas.
- Materiais didáticos sobre esportes e diversidade cultural.