SKOOLY – PLANO MENSAL BNCC
📅 Plano Mensal: Corpo humano e saúde: Sistema Digestório
Identificação + Justificativa + Objetivos + Habilidades BNCC
Mês/Ano: Abril de 2026
Etapa: Ensino Fundamental 2
Série/Ano: 8º ano
Disciplina: Ciências
Turma: 8°
Carga horária semanal: 3 aulas
Tema Central: Corpo humano e saúde: Sistema Digestório
Justificativa:
O estudo do sistema digestório é fundamental para que os alunos compreendam a importância da digestão e da alimentação saudável. A abordagem prática e interativa, com uso de tecnologia e atividades lúdicas, promove o engajamento dos alunos e facilita a assimilação do conteúdo.
Objetivos do Professor:
- Compreender o sistema digestório.
- Identificar os órgãos e compreender o processo de digestão.
- Promover uma alimentação saudável.
Habilidades BNCC:
- (EF08CI08) Analisar e explicar as transformações que ocorrem na puberdade considerando a atuação dos hormônios sexuais e do sistema nervoso.
- (EF08CI10) Identificar os principais sintomas modos de transmissão e tratamento de algumas DST (com ênfase na AIDS) e discutir estratégias e métodos de prevenção.
- (EF08CI11) Selecionar argumentos que evidenciem as múltiplas dimensões da sexualidade humana (biológica sociocultural afetiva e ética).
Semana 1: Introdução ao Sistema Digestório
Objetivos da Semana
- Introduzir o tema do sistema digestório.
- Identificar os principais órgãos do sistema digestório.
Conteúdos
- Estrutura do sistema digestório.
- Função de cada órgão.
Atividades (detalhadas)
- Discussão Inicial (30 min): Perguntar aos alunos “Para onde vai o alimento?” e debater as respostas.
- Exposição Teórica (30 min): Apresentação sobre os órgãos do sistema digestório utilizando o quadro e o livro didático.
- Atividade Prática (60 min): Desenho do sistema digestório em folha A4, identificando os órgãos e suas funções. Os alunos devem usar cores diferentes para cada órgão.
Recursos
- Livro didático.
- Quadro e giz.
- Materiais de desenho (papel, lápis de cor).
Avaliação
- Participação na discussão e na atividade prática.
- Qualidade do desenho e identificação correta dos órgãos.
Tarefa de Casa
- Pesquisar sobre um órgão do sistema digestório e trazer informações para a próxima aula.
Semana 2: Funções dos Órgãos e Processo de Digestão
Objetivos da Semana
- Compreender a função de cada órgão do sistema digestório.
- Aprender sobre o processo de digestão.
Conteúdos
- Funções dos órgãos digestivos.
- Etapas do processo de digestão.
Atividades (detalhadas)
- Revisão (20 min): Revisar o desenho do sistema digestório feito na semana anterior.
- Apresentação (40 min): Explicar as funções de cada órgão e as etapas da digestão.
- Registro no Caderno (30 min): Os alunos devem registrar as informações sobre as funções dos órgãos e o processo de digestão em seus cadernos.
Recursos
- Quadro e giz.
- Projetor (se disponível) para apresentação.
- Cadernos.
Avaliação
- Análise dos registros dos alunos e participação nas atividades.
Tarefa de Casa
- Criar um pequeno texto explicativo sobre a importância de uma alimentação saudável.
Semana 3: Alimentação Saudável e Revisão
Objetivos da Semana
- Discutir a importância da alimentação saudável.
- Revisar o conteúdo aprendido.
Conteúdos
- Importância de uma alimentação equilibrada.
- Revisão do sistema digestório.
Atividades (detalhadas)
- Debate (30 min): Discussão sobre hábitos alimentares saudáveis e a relação com o sistema digestório.
- Exercícios (30 min): Resolver exercícios do livro didático sobre o sistema digestório e alimentação saudável.
- Revisão Interativa (30 min): Jogo de perguntas e respostas em grupos, utilizando tablets para pesquisa.
Recursos
- Livro didático.
- Tablets.
- Materiais para o jogo.
Avaliação
- Participação no debate e desempenho nos exercícios.
Tarefa de Casa
- Criar um cardápio saudável para um dia, incluindo todas as refeições.
Semana 4: Avaliação e Retomada
Objetivos da Semana
- Avaliar o conhecimento adquirido sobre o sistema digestório.
- Retomar os principais conceitos abordados.
Conteúdos
- Revisão geral do sistema digestório e alimentação saudável.
Atividades (detalhadas)
- Avaliação Escrita (60 min): Prova sobre o sistema digestório, suas funções e a importância da alimentação saudável.
- Retomada (30 min): Discussão sobre os erros comuns na prova e esclarecimento de dúvidas.
- Atividade de Recuperação (30 min): Para os alunos que desejarem, proposta de um projeto sobre alimentação saudável para apresentar na próxima aula.
Recursos
- Provas impressas.
- Quadro para anotações.
Avaliação
- Prova escrita e participação na discussão.
Tarefa de Casa
- Preparar uma apresentação sobre o projeto de alimentação saudável (se optarem por fazer).
Observações
- Integrar os eventos do mês nas discussões, como o Dia Nacional do Livro Infantil (18/04) com leitura de textos sobre alimentação saudável e o Dia da Terra (22/04) abordando o impacto da alimentação no meio ambiente.
- O Combate ao Bullying (07/04) pode ser discutido em conexão com a importância de um ambiente escolar saudável.
Bibliografia
- Livro didático de Ciências do 8º ano.
- Materiais complementares sobre alimentação saudável e o sistema digestório disponíveis na sala de aula.