SKOOLY – PLANO MENSAL BNCC
📅 Plano Mensal: FERIAS ESCOLARES
Identificação
Mês/Ano: Julho de 2026
Etapa: Educação Infantil
Série/Ano: Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses)
Disciplina: Traços sons cores e formas
Turma: B
Carga horária semanal: 6 aulas
Tema Central: Férias Escolares
Justificativa
As férias escolares são um momento de descontração e criatividade. Este plano de aula busca explorar as experiências das crianças durante esse período, promovendo a expressão artística, musical e a apreciação estética. Através de atividades lúdicas, as crianças irão desenvolver habilidades essenciais de comunicação, percepção sonora e expressão artística, respeitando as características da faixa etária.
Objetivos
- Utilizar sons produzidos por materiais e instrumentos em brincadeiras que remetam às férias (EI03TS01).
- Expressar-se livremente por meio de diversas técnicas artísticas, criando produções relacionadas ao tema férias (EI03TS02).
- Reconhecer qualidades do som, como intensidade e timbre, em músicas e sons que remetam às férias (EI03TS03).
Habilidades BNCC
- (EI03TS01) Utilizar sons produzidos por materiais objetos e instrumentos musicais em brincadeiras faz de conta encenações criações musicais festas.
- (EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho pintura colagem dobradura escultura criando produções bidimensionais e tridimensionais.
- (EI03TS03) Reconhecer qualidades do som como intensidade duração altura timbre utilizando-as em produções sonoras e ao ouvir músicas e sons.
Unidade 1: Sons das Férias
Duração estimada
1 semana (6 aulas)
Objetivos
- Explorar diferentes sons que remetem às férias.
- Desenvolver a percepção auditiva e a criatividade musical.
Conteúdos
- Sons da natureza (ondas do mar, cantos de pássaros).
- Sons de instrumentos musicais.
- Criação de instrumentos com materiais recicláveis.
Sequência de atividades
- Roda de conversa: Conversar sobre o que as crianças gostam de fazer nas férias. (15 min)
- Exploração sonora: Ouvir e identificar sons da natureza através de gravações. (20 min)
- Criação de instrumentos: Utilizar materiais recicláveis para criar instrumentos (ex: chocalhos com garrafinhas). (30 min)
- Apresentação musical: As crianças se reúnem para tocar os instrumentos criados e imitar sons da natureza. (20 min)
- Brincadeira de faz-de-conta: Criar uma cena de praia ou floresta utilizando os sons e instrumentos. (30 min)
- Encerramento: Compartilhar os sons preferidos e discutir como cada um se sente ao ouvir esses sons. (15 min)
Avaliação da unidade
- Observação da participação e envolvimento nas atividades.
- Avaliação da capacidade de identificar e reproduzir sons.
Unidade 2: Cores e Formas das Férias
Duração estimada
1 semana (6 aulas)
Objetivos
- Explorar as cores e formas presentes nas férias.
- Desenvolver a expressão artística por meio da pintura e colagem.
Conteúdos
- Cores primárias e secundárias.
- Formas geométricas e orgânicas.
- Produção de objetos tridimensionais.
Sequência de atividades
- Discussão sobre cores: Conversar sobre as cores que as crianças veem nas férias (ex: céu, mar, flores). (15 min)
- Atividade de pintura: Pintar com cores primárias e secundárias em grandes papéis. (30 min)
- Colagem de formas: Criar uma colagem utilizando formas geométricas recortadas. (30 min)
- Produção tridimensional: Construir um objeto relacionado às férias (ex: castelo de areia com papel machê). (40 min)
- Exposição de trabalhos: Organizar uma pequena exposição dos trabalhos feitos. (20 min)
- Roda de conversa: Refletir sobre as produções e o que cada um mais gostou de fazer. (15 min)
Avaliação da unidade
- Avaliação da criatividade e originalidade nas produções artísticas.
- Observação da interação e troca de ideias durante as atividades.
Cronograma Geral
| Semana | Atividades |
|---|---|
| 1 | Unidade 1: Sons das Férias (6 aulas) |
| 2 | Unidade 2: Cores e Formas das Férias (6 aulas) |
Observações
- As atividades devem ser adaptadas conforme o interesse e a dinâmica da turma.
- As produções artísticas podem ser expostas em um mural na escola.
Bibliografia
- BRASIL. Base Nacional Comum Curricular. Ministério da Educação, 2017.
- LORENZ, Ana. Arte e Educação: A Criatividade na Educação Infantil. Editora Educação, 2023.
- SILVA, João. Sons e Cores: Explorando a Criatividade na Infância. Editora Infância Criativa, 2024.