O plano de aula a seguir foi elaborado especialmente para o ensino de Educação Infantil, focando na arte da pintura e na celebração da cultura popular, com o tema das fogueiras de São João. Este plano é uma continuação das atividades realizadas anteriormente, com o objetivo de proporcionar uma experiência rica e gratificante para as crianças entre 1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses. Os alunos terão a oportunidade de se expressar artisticamente, fortalecendo suas habilidades de comunicação e interação social, além de explorar as cores e texturas neste projeto.

Além de oferecer uma experiência educativa e lúdica, o plano está alinhado com as diretrizes da BNCC, garantindo que os alunos possam desenvolver diversas habilidades essenciais ao longo do processo. As atividades propostas buscam promover o cuidado, a solidariedade e a expressão criativa entre os pequenos, permitindo que eles vivenciem a cultura de maneira interativa e significativa.

Tema: Fogueira de São João
Duração: 50 minutos
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Faixa Etária: 2 a 3 anos

Objetivo Geral:

Proporcionar uma atividade de pintura que estimule a criatividade e a expressão artística das crianças, ao mesmo tempo em que se celebra a cultura popular da festa de São João.

Objetivos Específicos:

– Desenvolver habilidades motoras finas por meio da pintura.
– Fomentar a interação social entre as crianças durante a atividade em grupo.
– Instruir sobre a importância das festas populares e das tradições locais.
– Incentivar a percepção das cores e texturas através dos materiais utilizados.

Habilidades BNCC:

–
(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
–
(EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
–
(EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
–
(EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.
–
(EI02EF01) Dialogar com crianças e adultos expressando desejos, necessidades, sentimentos e opiniões.

Materiais Necessários:

– Papel branco grande para pintura.
– Tintas de várias cores (preferencialmente atóxicas).
– Pincéis de diferentes tamanhos.
– Recipientes com água para limpeza dos pincéis.
– Aventais ou camisetas usadas para proteger a roupa das crianças.
– Jornal ou papel toalha para secar os pincéis.
– Músicas típicas de São João para ambientação.

Situações Problema:

Considerar a limitação do espaço e garantir a segurança dos alunos. Organizar a atividade de forma a permitir que todos os quatro alunos participem ativamente, monitorando sempre as suas ações para que não haja conflitos ou desperdício de materiais.

Contextualização:

As festas juninas são uma parte importante da cultura popular brasileira, celebradas com fogueiras, danças e comidas típicas. Este plano irá ajudar as crianças a entenderem e apreciarem esses momentos que reúnem as pessoas e criam um senso de comunidade. A pintura da fogueira será uma maneira de expressar sua visão sobre essa tradição.

Desenvolvimento:

1. Aquecimento (5 minutos): Comece a aula tocando algumas músicas típicas de São João e converse com as crianças sobre o que elas veem e sentem ao escutar a música. Pergunte se sabem o que são fogueiras e o que elas representam na festança.

2. Apresentação (10 minutos): Mostre a eles imagens de fogueiras juninas e explique brevemente a importância dessa tradição. As crianças podem fazer perguntas e compartilhar o que sabem.

3. Pintura (30 minutos): Divida as crianças em grupos, se necessário. Distribua os materiais e incentive-os a criarem sua própria interpretação da fogueira. Enquanto eles pintam, circule para ajudá-los e estimular a comunicação entre eles, pedindo que descrevam o que estão fazendo.

4. Limpeza e Organizar (5 minutos): Após a pintura, ensine as crianças a limparem seus materiais e organizarem a área de trabalho. Isso é importante para ensinar sobre a responsabilidade e o respeito pelo espaço.

Atividades sugeridas:

Dia 1: Aquecimento e Introdução ao Tema
– Rodinha com músicas de São João.
– Exibição de imagens de fogueiras e conversa sobre a festa.

Dia 2: Pintura da Fogueira
– Pintura utilizando tintas coloridas.
– Compartilhamento das obras entre as crianças.

Dia 3: História sobre São João
– Leitura de uma história ou conto sobre a festa.
– Discussão sobre os diferentes elementos da festa (dança, comida, etc.).

Dia 4: Músicas e Danças Típicas
– Dance e cante músicas juninas.
– Construa um pequeno espaço para dançar ao tema (se possível).

Dia 5: Exposição das Pinturas
– Exposição das pinturas feitas pelas crianças.
– Convidar outros grupos ou familiares para a exposição.

Discussão em Grupo:

Ao final das atividades, promova um momento de conversa onde as crianças possam compartilhar suas experiências e o que mais gostaram nas atividades. Incentive-as a falar sobre as cores que usaram e como se sentiram ao ouvir as músicas e pintar.

Perguntas:

– O que você mais gostou na aula de hoje?
– Que cor você mais usou na sua pintura e por quê?
– Você já viu uma fogueira de São João? O que você lembra dela?

Avaliação:

A avaliação será contínua e ocorrerá através da observação das interações entre as crianças durante as atividades, sua participação nas discussões e o desenvolvimento das habilidades motoras manuais durante a pintura. Além disso, a capacidade de expressar sentimentos e opiniões em grupo será considerada.

Encerramento:

Finalize a aula recaptulando o que foi aprendido e incentivando as crianças a continuarem explorando a cultura junina em suas casas, talvez com ajuda dos pais para assistirem a uma live de um festival junino online, por exemplo.

Dicas:

– Sempre realizar atividades em pequenos grupos para garantir um acompanhamento mais próximo.
– Utilize músicas e elementos visuais para tornar a aprendizagem mais dinâmica e atraente.
– Mantenha a sala bem aberta e arejada, permitindo que as crianças explorem os movimentos e a interação com o ambiente.

Texto sobre o tema:

A festa de São João é uma celebração popular no Brasil, rica em tradições e costumes que variam de região para região. A fogueira, símbolo dessa festa, representa a luz e a alegria, além de estar associada a rituais de proteção e celebração dos bons ventos. É uma época marcada por danças, comidas típicas como milho, canjica e pé de moleque, além de músicas que contagiam a todos.

Durante esta festa, as comunidades se reúnem em torno da fogueira, fazendo o que há de mais especial: compartilhar momentos, fortalecer laços e celebrar a cultura. As fogueiras iluminam as noites de junho, proporcionando um ambiente aconchegante de festividades e confraternizações.

Outra tradição importante associada a essa época são as danças, como a quadrilha, que não podem faltar nas celebrações. Os participantes se vestem a caráter e dançam de forma coordenada, refletindo o espírito comunitário e a alegria do momento. Assim, as festividades juninas são mais que uma simples celebração; são um verdadeiro simbolismo de união e tradição que atravessa gerações, despertando nas crianças curiosidade e o respeito por suas raízes culturais.

Desdobramentos do plano:

A aplicação desse plano de aula pode se estender para futuras oportunidades de aprendizado. As crianças, após a experiência com as fogueiras de São João, podem ser introduzidas a outras festividades e tradições culturais do Brasil, permitindo uma ampliação de seu conhecimento sobre a diversidade cultural do país. Considerar temas como a Festa de Iemanjá, o Carnaval e as comemorações de Natal pode ser uma continuidade interessante das aulas.

Além disso, o uso de diferentes mídias pode enriquecer o aprendizado, como vídeos ilustrativos que mostrem como são as festas em diferentes locais do Brasil, aumentando assim a curiosidade e a descobertas sobre as particularidades da festa junina e das tradições de outras festividades. Essa abordagem visa dar às crianças uma perspectiva mais ampla do que é a cultura brasileira e como ela varia de um lugar para o outro.

Outro desdobramento interessante pode ser a realização de um evento onde as crianças possam apresentar seus trabalhos artísticos para a comunidade escolar e para suas famílias, promovendo não apenas a Arte, mas também a socialização e o fortalecimento de vínculos. Essas interações enriquecem o aprendizado e trazem um aspecto festivo à aula, onde todos podem se envolver e celebrar as conquistas das crianças.

Orientações finais sobre o plano:

É essencial que o professor esteja atento às dinâmicas de grupo e ao tempo de atenção das crianças, já que o foco da atividade é a pintura. O ambiente deve ser acolhedor e adaptado, proporcionando liberdade para que os pequenos possam explorar sem medo. A interação entre os próprios alunos deve ser orientada, promovendo o respeito e o apoio mútuo.

Além disso, um bom planejamento da limpeza e organização das tarefas é importante, pois a aula envolve materiais que podem causar sujeira ou bagunça. Ao final da aula, momentos de apreciação mútua podem ser fundamentais para que as crianças sintam valorizadas e entendam a importância do feedback e da crítica construtiva nas suas experiências artísticas.

Por último, o professor pode fazer registros do que foi realizado e algumas pequenas anotações sobre o desempenho e a participação das crianças. Isso pode ajudar não só na avaliação, mas também no próprio processo contínuo de aprendizado e desenvolvimento dos alunos. É sempre importante olhar para o que cada um traz de singular para a sala de aula, explorando suas individualidades e respeitando as diferenças.

5 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Música e movimento: Realizar uma roda de dança onde as crianças possam se movimentar ao som de músicas juninas, incentivando a exploração de ritmos e passos típicos.

2. Histórias e contos: Contar histórias que envolvem o tema das festas juninas, utilizando fantoches ou fábulas ilustradas que ajudem na compreensão.

3. Atividades sensoriais: Criar uma “mesa do milho”, onde as crianças possam tocar, sentir e até experimentar diferentes preparos do milho, como pipoca e pamonha.

4. Teatro de fantoches: Aproveitar a temática das fogueiras para criar um pequeno teatro com fantoches que narrem alguma história junina, estimulando a criatividade e as interações.

5. Arte coletiva: Organizar uma grande pintura em grupo, onde todas as crianças possam colaborar para criar um mural sobre a festa junina, unindo assim os conceitos de um trabalho em equipe com a criatividade artística individual.