Plano de Aula: Moradias do Brasil no 3º Ano de História

IDENTIFICAÇÃO

Disciplina: História

Série: 3º ano EF

Turma: 301

Mês/Ano: Abril de 2026

Carga Horária: 3 aulas semanais

Tema do Mês: Moradias do presente, espaço doméstico, moradias brasileiras, diferentes moradias, diferentes formas de construir, construir para o futuro, moradias do passado, primeiras habitações do Brasil, samba quiser, cavernas, casas subterrâneas, casas brasileiras do passado, outras moradias do passado no Brasil.

JUSTIFICATIVA

Os conteúdos abordados neste mês são fundamentais para que os alunos compreendam a diversidade das moradias ao longo da história e sua relação com o espaço doméstico. Ao explorar as moradias do presente e do passado, os alunos poderão refletir sobre a evolução das construções e suas adaptações às necessidades humanas. Além disso, ao conectar esses conteúdos com o tema do “samba quiser”, os alunos também poderão entender a importância cultural das moradias e como elas influenciam a identidade brasileira.

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM

• Geral: Compreender a evolução das moradias no Brasil, suas características e a relação com a cultura e o espaço doméstico.

• Específicos:
  1. Identificar diferentes moradias do presente e do passado.
  2. Compreender as primeiras habitações do Brasil e suas características.
  3. Explorar a relação entre moradias e cultura, incluindo o samba.
  4. Refletir sobre as formas de construir para o futuro.

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES BNCC

• EF03HI07: Identificar e comparar diferentes tipos de moradias e suas funções ao longo da história.
• EF03HI08: Compreender a relação entre as moradias e a cultura local, incluindo aspectos sociais e econômicos.
• EF03HI10: Analisar as transformações nas moradias ao longo do tempo e suas implicações.
• EF03HI02: Reconhecer a importância do patrimônio cultural e histórico relacionado às moradias.

CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS

• Semana 1: Moradias do presente e espaço doméstico.
• Semana 2: Moradias brasileiras e diferentes formas de construir.
• Semana 3: Moradias do passado no Brasil e primeiras habitações.
• Semana 4: Cultura e moradias: samba e outras expressões culturais.

CRONOGRAMA DETALHADO

Data	Atividade	Conteúdo	Metodologia
04/04/2026	Aula 1: Introdução às moradias do presente.	Moradias do presente e espaço doméstico.	Aula expositiva dialogada
06/04/2026	Aula 2: Pesquisa em grupos sobre moradias brasileiras.	Moradias brasileiras e diferentes formas de construir.	Trabalho em grupo
11/04/2026	Aula 3: Apresentação dos grupos e discussão.	Moradias brasileiras.	Apresentações
13/04/2026	Aula 4: Introdução às moradias do passado.	Moradias do passado no Brasil.	Aula expositiva dialogada
18/04/2026	Aula 5: Atividade prática: construção de maquetes.	Primeiras habitações do Brasil.	Jogos e brincadeiras
20/04/2026	Aula 6: Reflexão sobre as maquetes e suas características.	Moradias do passado.	Observação
25/04/2026	Aula 7: Cultura e moradias: samba e outras expressões culturais.	Cultura e moradias.	Uso de tecnologia
27/04/2026	Aula 8: Encerramento e avaliação do mês.	Revisão dos conteúdos.	Autoavaliação

SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS

• Sequência 1: Moradias do presente
  • Objetivo: Identificar as moradias atuais e seu espaço doméstico.
  • Desenvolvimento:
    1. Discussão em sala sobre o que é uma moradia.
    2. Apresentação de imagens de diferentes moradias.
    3. Atividade em duplas: desenhar a própria casa.
  • Fechamento: Apresentação dos desenhos e discussão sobre as semelhanças e diferenças.
• Sequência 2: Moradias brasileiras
  • Objetivo: Explorar as diferentes moradias no Brasil.
  • Desenvolvimento:
    1. Divisão da turma em grupos para pesquisa sobre moradias de diferentes regiões.
    2. Uso do livro didático para coleta de informações.
    3. Apresentação dos resultados para a turma.
  • Fechamento: Discussão sobre as características culturais de cada moradia.
• Sequência 3: Moradias do passado
  • Objetivo: Compreender as primeiras habitações do Brasil.
  • Desenvolvimento:
    1. Aula expositiva sobre as primeiras habitações e suas características.
    2. Visita a um museu virtual sobre habitações antigas.
    3. Atividade de comparação entre moradias do passado e do presente.
  • Fechamento: Reflexão em grupo sobre as mudanças ao longo do tempo.
• Sequência 4: Cultura e moradias
  • Objetivo: Relacionar moradias e expressões culturais, como o samba.
  • Desenvolvimento:
    1. Apresentação de vídeos sobre o samba e sua relação com a moradia.
    2. Discussão sobre como as moradias influenciam a cultura local.
    3. Atividade prática: criar uma letra de samba sobre moradias.
  • Fechamento: Apresentação das letras criadas.

ATIVIDADES PROPOSTAS

• Desenho da própria casa.
• Pesquisa em grupos sobre moradias brasileiras.
• Construção de maquetes de moradias do passado.
• Criação de letras de samba sobre moradias.

RECURSOS DIDÁTICOS

• Livro didático.
• Quarto branco para exposições e discussões.
• Materiais para construção de maquetes (papel, tesoura, cola).
• Impressão de imagens de moradias.

AVALIAÇÃO

• Formativa: Observação da participação dos alunos nas atividades em grupo.
• Autoavaliação: Reflexão individual sobre o que aprenderam ao longo do mês.
• Trabalhos: Avaliação das maquetes e das apresentações dos grupos.
• Apresentações: Avaliação das apresentações sobre moradias brasileiras.
• Observação: Acompanhamento do desenvolvimento dos alunos durante as atividades práticas.

TAREFAS DE CASA

• Semana 1: Pesquisar sobre uma moradia de outra cultura e apresentar na próxima aula.
• Semana 2: Criar um desenho de uma moradia que gostaria de viver.
• Semana 3: Escrever uma breve descrição sobre uma moradia do passado que achou interessante.
• Semana 4: Trazer uma música que fale sobre moradia ou espaço doméstico.

OBSERVAÇÕES E ADAPTAÇÕES

Para alunos com dificuldades de aprendizagem, as atividades serão adaptadas para que possam participar ativamente, como a utilização de imagens e recursos visuais nas pesquisas. Os grupos serão formados de maneira a equilibrar as habilidades dos alunos, garantindo que todos tenham um papel ativo nas atividades.

BIBLIOGRAFIA

• Livro Didático de História – 3º ano do Ensino Fundamental.
• Material complementar sobre moradias e cultura brasileira.
• Recursos online sobre a história das moradias no Brasil.