SKOOLY – PLANO MENSAL BNCC
📅 Plano Mensal: NUMEROS
Plano de Aula Mensal – Maio de 2026
Identificação
- Mês/Ano: Maio de 2026
- Etapa: Ensino Fundamental 1
- Série/Ano: 5º ano
- Disciplina: Matemática
- Turma: A
- Carga horária semanal: 6 aulas
Justificativa
O mês de maio traz oportunidades para explorar o tema “Números”, que é fundamental para o desenvolvimento do raciocínio lógico e da habilidade de resolução de problemas. Através de atividades práticas e dinâmicas, os alunos poderão desenvolver autonomia e criatividade, além de fortalecer suas competências matemáticas.
Objetivos
- Desenvolver a habilidade de ler, escrever e ordenar números racionais na forma decimal.
- Identificar e representar frações associando-as a resultados de divisão.
- Resolver e elaborar problemas de adição, subtração, multiplicação e divisão com números naturais e racionais.
- Compreender e aplicar o princípio multiplicativo em problemas de contagem.
- Estimular a autonomia dos alunos na resolução de atividades matemáticas.
Habilidades BNCC
- (EF05MA02) Ler, escrever e ordenar números racionais na forma decimal.
- (EF05MA03) Identificar e representar frações menores e maiores que a unidade.
- (EF05MA07) Resolver e elaborar problemas de adição e subtração.
- (EF05MA08) Resolver e elaborar problemas de multiplicação e divisão.
- (EF05MA09) Resolver problemas simples de contagem.
- (EF05MA11) Resolver problemas cuja conversão em sentença matemática tenha um termo desconhecido.
Unidade 1: Números Racionais e Frações
Duração estimada
- 2 semanas (12 aulas)
Objetivos
- Compreender o sistema de numeração decimal e suas características.
- Representar frações em diferentes contextos.
Conteúdos
- Números racionais na forma decimal.
- Frações menores e maiores que a unidade.
- Reta numérica.
Sequência de atividades
- Introdução ao Tema (Aula 1)
- Apresentação do tema “Números” e sua importância.
- Discussão sobre o sistema de numeração decimal.
- Atividade: Criar uma reta numérica em grupos e posicionar números racionais.
- Exploração de Frações (Aula 2)
- Explicação sobre frações: definição e exemplos.
- Atividade: Representar frações em uma reta numérica.
- Jogo de tabuleiro: “Caça às Frações”.
- Problemas com Frações (Aula 3)
- Resolução de problemas envolvendo frações em duplas.
- Discussão sobre as soluções encontradas.
- Atividade Prática (Aula 4)
- Criação de um mural coletivo com exemplos de frações em situações do cotidiano.
- Revisão e Avaliação (Aula 5)
- Revisão dos conteúdos abordados.
- Avaliação formativa através de observação e exercícios práticos.
Unidade 2: Adição e Subtração de Números Racionais
Duração estimada
- 1 semana (6 aulas)
Objetivos
- Resolver problemas de adição e subtração com números racionais.
Conteúdos
- Adição e subtração de números racionais.
- Estratégias de cálculo mental e estimativa.
Sequência de atividades
- Introdução à Adição e Subtração (Aula 6)
- Explicação sobre adição e subtração de números racionais.
- Exemplos práticos na lousa.
- Atividade de Resolução (Aula 7)
- Resolução de problemas em grupos, utilizando a técnica de cálculo mental.
- Apresentação das soluções para a turma.
- Jogos Matemáticos (Aula 8)
- Jogo de cartas: “Soma e Subtração Rápida”, onde os alunos devem resolver operações rapidamente.
- Problemas do Cotidiano (Aula 9)
- Criação de problemas que envolvam adição e subtração em contextos do dia a dia.
- Revisão e Avaliação (Aula 10)
- Revisão dos conceitos e resolução de exercícios práticos.
- Avaliação somativa através de observação e exercícios.
Unidade 3: Multiplicação e Divisão
Duração estimada
- 1 semana (6 aulas)
Objetivos
- Resolver problemas de multiplicação e divisão com números racionais.
Conteúdos
- Multiplicação e divisão de números racionais.
- Estratégias de cálculo mental e estimativa.
Sequência de atividades
- Introdução à Multiplicação e Divisão (Aula 11)
- Apresentação dos conceitos de multiplicação e divisão.
- Exemplos práticos na lousa.
- Atividade de Resolução (Aula 12)
- Resolução de problemas em grupos, utilizando a técnica de cálculo mental.
- Apresentação das soluções para a turma.
- Atividade Prática (Aula 13)
- Criação de um jogo de tabuleiro em grupos que envolva multiplicação e divisão.
- Problemas do Cotidiano (Aula 14)
- Criação de problemas que envolvam multiplicação e divisão em contextos do dia a dia.
- Revisão e Avaliação (Aula 15)
- Revisão dos conceitos e resolução de exercícios práticos.
- Avaliação somativa através de observação e exercícios.
Cronograma Geral
| Dia | Atividade |
|---|---|
| 02/05 (Seg) | Introdução ao Tema e Reta Numérica |
| 03/05 (Ter) | Exploração de Frações |
| 04/05 (Qua) | Problemas com Frações |
| 05/05 (Qui) | Atividade Prática – Mural de Frações |
| 06/05 (Sex) | Revisão e Avaliação de Frações |
| 09/05 (Seg) | Introdução à Adição e Subtração |
| 10/05 (Ter) | Atividade de Resolução |
| 11/05 (Qua) | Jogos Matemáticos |
| 12/05 (Qui) | Problemas do Cotidiano |
| 13/05 (Sex) | Revisão e Avaliação de Adição e Subtração |
| 16/05 (Seg) | Introdução à Multiplicação e Divisão |
| 17/05 (Ter) | Atividade de Resolução |
| 18/05 (Qua) | Atividade Prática – Jogo de Tabuleiro |
| 19/05 (Qui) | Problemas do Cotidiano |
| 20/05 (Sex) | Revisão e Avaliação de Multiplicação e Divisão |
Observações
- As atividades práticas devem ser adaptadas para atender as necessidades dos alunos com dificuldades de aprendizagem.
- Incentivar o trabalho em grupo para promover a colaboração e a troca de ideias.
Bibliografia
- Livro didático de Matemática do 5º ano.
- Recursos online sobre frações e operações com números racionais.
Instruções do Professor
- (EF05CO01) Reconhecer objetos do mundo real que podem ser representados através de listas.
- (EF15CO01) Identificar formas de organizar e representar a informação de maneira estruturada.
As atividades devem ser conduzidas de maneira a garantir que todos os alunos participem ativamente e desenvolvam suas habilidades matemáticas de forma lúdica e significativa.