SKOOLY – PLANO MENSAL BNCC
📅 Plano Mensal: • Representações das paisagens brasileiras
Plano de Aula Mensal – Abril de 2026
Identificação
- Mês/Ano: Abril de 2026
- Etapa: Ensino Fundamental 2
- Série/Ano: 7º ano
- Disciplina: Geografia
- Turma: 7°
- Carga horária semanal: 3 aulas
- Tema Central: Representações das paisagens brasileiras
Justificativa
Este plano visa explorar as diversas paisagens brasileiras, suas representações e como estas influenciam a formação territorial do Brasil. Através de atividades práticas e debates, os alunos desenvolverão uma visão crítica sobre os estereótipos e a diversidade cultural e geográfica do país.
Objetivos
- Compreender as diferentes representações das paisagens brasileiras.
- Avaliar os estereótipos associados às paisagens e à formação territorial do Brasil.
- Analisar a influência dos fatores econômicos e sociais nas paisagens brasileiras.
Habilidades BNCC
- (EF07GE01) Avaliar por meio de exemplos extraídos dos meios de comunicação ideias e estereótipos acerca das paisagens e da formação territorial do Brasil.
- (EF07GE02) Analisar a influência dos fluxos econômicos e populacionais na formação socioeconômica e territorial do Brasil compreendendo os conflitos e as tensões históricas e contemporâneas.
- (EF07GE04) Analisar a distribuição territorial da população brasileira considerando a diversidade étnico-cultural (indígena africana europeia e asiática) assim como aspectos de renda sexo e idade nas regiões brasileiras.
Semana 1: Introdução + Problematização
Objetivos da Semana
- Introduzir o tema das paisagens brasileiras.
- Problematizar as representações e estereótipos associados a essas paisagens.
Conteúdos
- Conceito de paisagem.
- Estereótipos sobre as paisagens brasileiras.
Atividades (detalhadas)
- Discussão em Grupo: Dividir a turma em pequenos grupos e pedir que listem estereótipos que conhecem sobre as paisagens brasileiras.
- Apresentação de Vídeos: Exibir um vídeo curto que mostre diferentes paisagens brasileiras e discutir em sala.
- Debate: Promover um debate sobre como os meios de comunicação representam as paisagens do Brasil.
Recursos
- Vídeos sobre paisagens brasileiras (YouTube ou documentários).
- Quadro branco e marcadores para anotações.
Avaliação
- Participação nas discussões e debates.
Tarefa de Casa
- Pesquisar e trazer um exemplo de representação de uma paisagem brasileira em um meio de comunicação (revista, jornal, internet).
Semana 2: Desenvolvimento
Objetivos da Semana
- Analisar a influência dos fluxos econômicos e populacionais nas paisagens brasileiras.
Conteúdos
- Fluxos econômicos e sua relação com as paisagens.
- Distribuição populacional no Brasil.
Atividades (detalhadas)
- Estudo de Caso: Analisar um caso específico de uma região brasileira (ex: Amazônia) e discutir como a economia local afeta a paisagem.
- Criação de Mapas: Os alunos criarão mapas temáticos que representam a distribuição populacional e econômica de uma região escolhida.
Recursos
- Mapas impressos do Brasil.
- Materiais para elaboração de mapas (papel, canetas, régua).
Avaliação
- Avaliação dos mapas temáticos elaborados.
Tarefa de Casa
- Redigir um parágrafo sobre como a economia de uma região escolhida influencia sua paisagem.
Semana 3: Aplicação
Objetivos da Semana
- Aplicar o conhecimento adquirido em um projeto prático.
Conteúdos
- Representações visuais das paisagens.
- Interpretação de dados socioeconômicos.
Atividades (detalhadas)
- Projeto em Grupo: Em grupos, os alunos devem criar uma apresentação sobre uma região brasileira, abordando suas paisagens, economia e população.
- Uso de Tecnologias: Utilizar ferramentas digitais para criar apresentações (PowerPoint, Prezi).
Recursos
- Computadores ou tablets com acesso à internet.
- Projetor para apresentações.
Avaliação
- Avaliação das apresentações em grupo.
Tarefa de Casa
- Preparar um resumo da apresentação para ser entregue na próxima aula.
Semana 4: Fechamento + Avaliação
Objetivos da Semana
- Revisar os conteúdos abordados e avaliar o aprendizado.
Conteúdos
- Revisão dos principais conceitos sobre paisagens e representações.
Atividades (detalhadas)
- Revisão Coletiva: Realizar uma revisão dos conteúdos abordados durante o mês.
- Teste de Avaliação: Aplicar um teste com questões objetivas e dissertativas sobre os temas estudados.
Recursos
- Material de revisão (apostilas, slides).
- Provas impressas.
Avaliação
- Desempenho no teste de avaliação.
Tarefa de Casa
- Refletir sobre o que aprenderam e escrever um parágrafo sobre a importância de entender as paisagens brasileiras.
Observações
- É importante que os alunos tragam exemplos de representações das paisagens brasileiras que encontraram em suas pesquisas.
- Incentivar a participação ativa e o trabalho colaborativo durante todas as atividades.
Bibliografia
- BRASIL. Base Nacional Comum Curricular. Ministério da Educação, 2017.
- OLIVEIRA, J. Geografia do Brasil. São Paulo: Editora Moderna, 2018.
- VIEIRA, L. Paisagens Brasileiras: Representações e Realidades. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2020.