Plano de Aula Mensal – Fevereiro/2026
1. Identificação
**Mês/Ano:** Fevereiro de 2026
**Série/Ano:** 6º ano EF
**Disciplina:** Matemática
**Turma:** A
**Carga horária semanal:** 5 aulas
2. Justificativa
A matemática é uma disciplina fundamental que desenvolve o raciocínio lógico e a resolução de problemas. Em fevereiro, o foco será em frações e percentagens, que são essenciais para o cotidiano dos alunos, permitindo que compreendam melhor situações práticas como descontos, divisões e proporções.
3. Objetivos de Aprendizagem
Objetivo Geral: Desenvolver a compreensão e habilidade dos alunos em trabalhar com frações e percentagens.
Objetivos Específicos:
- Identificar e representar frações.
- Realizar operações com frações (soma, subtração, multiplicação e divisão).
- Compreender o conceito de porcentagem e sua aplicação.
- Relacionar frações e percentagens em contextos do dia a dia.
4. Competências e Habilidades BNCC
- EF06MA01: Resolver e elaborar problemas que envolvam as quatro operações com números racionais.
- EF06MA02: Compreender e utilizar frações e percentagens em diferentes contextos.
- EF06MA03: Representar e interpretar situações que envolvam proporções e relações entre grandezas.
5. Conteúdos Programáticos
- Semana 1: Introdução às Frações.
- Semana 2: Operações com Frações.
- Semana 3: Introdução à Porcentagem.
- Semana 4: Relação entre Frações e Porcentagens.
6. Cronograma Detalhado
| Dia | Conteúdo | Atividade |
|---|---|---|
| 01 | Introdução às Frações | Aula expositiva dialogada e jogos. |
| 03 | Frações equivalentes | Atividades práticas em grupo. |
| 08 | Operações com Frações | Exercícios em sala e discussão. |
| 10 | Porcentagem | Aula expositiva e pesquisa. |
| 15 | Aplicações de Porcentagem | Atividades práticas e jogos. |
| 17 | Relação entre Frações e Porcentagens | Trabalho em grupo e apresentação. |
| 22 | Revisão Geral | Jogos e revisão colaborativa. |
| 24 | Avaliação do Módulo | Teste individual. |
| 29 | Correção e Feedback | Análise dos erros e acertos. |
7. Sequências Didáticas
Sequência 1: Introdução às Frações
Atividades:
- Apresentação de frações através de objetos do dia a dia (pizza, chocolate).
- Jogo de montar frações com materiais concretos.
Sequência 2: Operações com Frações
Atividades:
- Resolução de operações em grupos utilizando o livro didático.
- Criação de problemas que envolvam operações com frações.
Sequência 3: Introdução à Porcentagem
Atividades:
- Aula expositiva sobre porcentagem.
- Pesquisa sobre descontos em lojas (apresentação em grupo).
Sequência 4: Frações e Porcentagens
Atividades:
- Atividade em grupo para relacionar frações e porcentagens.
- Apresentação dos resultados e discussão.
8. Atividades Propostas
- Criação de um cartaz explicativo sobre frações e porcentagens.
- Realização de um jogo de tabuleiro que envolva operações com frações.
- Desenvolvimento de um pequeno projeto de pesquisa sobre o uso de porcentagens em campanhas publicitárias.
9. Recursos Didáticos
Materiais, tecnologias e espaços:
- Livro didático.
- Materiais concretos (pizza de papel, blocos para frações).
- Computadores ou tablets para pesquisa.
- Quadro branco e marcadores.
10. Avaliação
Instrumentos: Testes, trabalhos em grupo, apresentações e portfólio.
Critérios: Clareza na resolução de problemas, participação nas atividades e aplicação dos conceitos.
Recuperação: Alunos com dificuldades passarão por atividades de reforço individualizadas.
11. Tarefas de Casa
- Semana 1: Resolver exercícios de frações do livro didático.
- Semana 2: Criar um problema envolvendo operações com frações.
- Semana 3: Pesquisar preços de produtos e calcular descontos.
- Semana 4: Preparar uma apresentação sobre a relação entre frações e porcentagens.
12. Observações e Adaptações
A inclusão de alunos com dificuldades será feita através de atividades diferenciadas e do acompanhamento individual. O uso de tecnologia poderá ser ampliado conforme a necessidade.
13. Bibliografia
- Livro Didático: Matemática – 6º Ano.
- BRASIL. Base Nacional Comum Curricular. Ministério da Educação, 2017.
- GONÇALVES, J. A. Matemática na Prática: Jogos e Atividades. Editora XYZ, 2020.