Plano de Aula Mensal – Fevereiro/2026
1. Identificação
Mês/Ano: Fevereiro de 2026
Série/Ano: 7º ano EF
Disciplina: Ciências
Turma: D
Carga horária semanal: 3 aulas
Tema central do mês: Biodiversidade
2. Justificativa
A biodiversidade é fundamental para a manutenção dos ecossistemas e para a sobrevivência humana. Entender a variedade de seres vivos e suas interações é crucial para promover a preservação e o uso sustentável dos recursos naturais.
3. Objetivos de Aprendizagem
Objetivos Gerais:
- Conhecer, compreender, preservar e gerir a variedade de seres vivos.
- Garantir o equilíbrio dos ecossistemas e a saúde humana.
Objetivos Específicos:
- Definir biodiversidade e suas categorias.
- Compreender a importância da biodiversidade para os ecossistemas.
- Identificar as ameaças à biodiversidade.
- Propor ações de preservação da biodiversidade local.
4. Competências e Habilidades BNCC
- CIENCIAS: (7º ano) – Analisar os impactos das ações humanas sobre os ecossistemas e as relações entre os seres vivos. (CIENCIAS.7.1)
- CIENCIAS: (7º ano) – Identificar e discutir a importância da biodiversidade. (CIENCIAS.7.2)
- CIENCIAS: (7º ano) – Propor ações de preservação ambiental. (CIENCIAS.7.3)
5. Conteúdos Programáticos
- Semana 1: Introdução à biodiversidade – definição, categorias e importância.
- Semana 2: Ecossistemas e suas interações – exemplos de como a biodiversidade mantém o equilíbrio.
- Semana 3: Ameaças à biodiversidade – poluição, desmatamento e mudanças climáticas.
- Semana 4: Ações de preservação – o que podemos fazer para proteger a biodiversidade?
6. Cronograma Detalhado
| Data | Conteúdo | Atividades |
|---|---|---|
| 02/02 | Introdução à biodiversidade | Aula expositiva e discussão em grupo. |
| 09/02 | Ecossistemas | Apresentação de slides e atividade em grupo. |
| 16/02 | Ameaças à biodiversidade | Debate e pesquisa em sala sobre poluição e desmatamento. |
| 23/02 | Ações de preservação | Criação de um projeto de preservação local. |
7. Sequências Didáticas
- Sequência 1: O que é biodiversidade?
- Aula expositiva com dados e imagens.
- Atividade em grupo: criar um mural com exemplos de biodiversidade em diferentes ecossistemas.
- Sequência 2: Ecossistemas e interações.
- Uso de data show para apresentação das interações.
- Atividade prática: simulação de uma cadeia alimentar com os alunos.
- Sequência 3: Ameaças à biodiversidade.
- Debate em sala sobre as principais ameaças.
- Pesquisa em grupo e apresentação dos resultados.
- Sequência 4: Ações de preservação.
- Planejamento de um projeto de intervenção na comunidade.
- Apresentação dos projetos para a turma.
8. Atividades Propostas
- Mural de Biodiversidade: criar um mural com fotos e informações sobre diferentes espécies.
- Debate sobre a relação entre biodiversidade e saúde humana.
- Visita de campo a uma reserva ambiental ou parque.
- Criação de cartazes informativos sobre ameaças à biodiversidade.
9. Recursos Didáticos
- Livro didático de Ciências.
- Data show e computador para apresentação.
- Materiais impressos para atividades em grupo.
- Espaço para exposição dos projetos.
10. Avaliação
A avaliação será somativa e formativa, considerando:
- Participação nas atividades em grupo.
- Qualidade dos projetos apresentados.
- Observação do envolvimento e interesse nas discussões.
Critérios de recuperação: os alunos que não atingirem os objetivos poderão refazer atividades ou participar de projetos complementares.
11. Tarefas de Casa
- Pesquisar sobre um bioma específico e suas características.
- Escrever um texto sobre a importância de um animal ameaçado de extinção.
- Refletir sobre ações que podem ser feitas na comunidade para preservar a biodiversidade.
12. Observações e Adaptações
Considerar a inclusão de alunos com necessidades especiais, adaptando as atividades para garantir a participação de todos. Para alunos com dificuldades, oferecer apoio adicional e materiais de apoio.
13. Bibliografia
- Silva, J. e Oliveira, T. (2025). Biodiversidade: O que você precisa saber. Editora Educacional.
- Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. (2024). Estatísticas da biodiversidade no Brasil. IBGE.
- MMA – Ministério do Meio Ambiente. (2023). Ações de conservação da biodiversidade. Disponível em: [link].