Plano de Aula Mensal – Fevereiro/2026
1. Identificação
Mês/Ano: Fevereiro de 2026
Série/Ano: 6º ano EF
Disciplina: Arte
Turma: Ú
Tema central do mês: Artes Visuais
2. Justificativa
A arte é uma forma essencial de expressão humana que permite aos alunos explorarem suas emoções, ideias e percepções do mundo. O estudo das Artes Visuais no 6º ano vai enriquecer a capacidade crítica e estética dos alunos, além de promover o desenvolvimento de habilidades motoras e criativas por meio da manipulação de diferentes materiais.
3. Objetivos de Aprendizagem
Objetivos Gerais
Desenvolver a capacidade de análise e apreciação das diferentes formas de artes visuais e suas materialidades.
Objetivos Específicos
- Identificar e analisar diferentes técnicas e estilos nas Artes Visuais.
- Promover a experimentação com diferentes materiais artísticos.
- Fomentar a criatividade através de atividades práticas.
- Estimular a reflexão crítica sobre obras de arte.
4. Competências e Habilidades BNCC
Eficiência: A arte como parte da cultura e identidade humana.
Habilidade: EF69AR05: Analisar diferentes formas artísticas, reconhecendo seus contextos e significados.
5. Conteúdos Programáticos
| Semana | Conteúdo |
|---|---|
| 1ª Semana | Introdução às Artes Visuais: conceito e importância. |
| 2ª Semana | Materiais e Técnicas: exploração de tintas e texturas. |
| 3ª Semana | Estilos Artísticos: da Arte Clássica à Arte Moderna. |
| 4ª Semana | Projeto final: criação de uma obra de arte utilizando técnicas aprendidas. |
6. Cronograma Detalhado
| Dia | Atividade |
|---|---|
| 01 | Aula expositiva sobre a história das Artes Visuais. |
| 03 | Análise de obras de arte com discussão em grupo. |
| 05 | Exploração de materiais (tintas, folhas, pincéis). |
| 08 | Atividade prática: pintura livre. |
| 10 | Aula sobre estilos artísticos. |
| 12 | Estudo de artistas contemporâneos. |
| 15 | Planejamento do projeto final. |
| 17 | Execução do projeto final. |
| 19 | Apresentação das obras e feedback dos colegas. |
| 22 | Reflexão e fechamento do mês. |
7. Sequências Didáticas
Sequência 1: Introdução às Artes Visuais
- Aula expositiva sobre a importância da arte.
- Discussão em grupo sobre a percepção do que é arte.
Sequência 2: Materiais e Técnicas
- Exploração de diferentes materiais artísticos.
- Atividade prática: criar uma composição usando os materiais explorados.
Sequência 3: Estilos Artísticos
- Aula sobre diferentes estilos de arte, com exemplos visuais.
- Atividade de pesquisa sobre um artista de cada estilo.
Sequência 4: Projeto Final
- Planejamento da obra a ser criada.
- Execução e apresentação da obra final.
8. Atividades Propostas
- Criação de um mural colaborativo com diferentes técnicas.
- Estudo e apresentação de um artista de preferência.
- Elaboração de um diário visual com reflexões sobre a prática artística.
9. Recursos Didáticos
- Folhas de papel
- Tintas acrílicas e aquareláveis
- Pincéis de diferentes tamanhos
- Materiais recicláveis
- Projetor para exibição de obras de arte
10. Avaliação
A avaliação será somativa, considerando:
- Participação e envolvimento nas atividades práticas.
- Qualidade das obras produzidas.
- Reflexão crítica nas apresentações.
Critérios de recuperação incluirão a participação em atividades complementares e revisões em grupo.
11. Tarefas de Casa
- Pesquisar sobre um artista famoso e trazer informações para a aula seguinte.
- Realizar esboços de ideias para o projeto final.
- Refletir em diário sobre o que aprendeu na aula.
12. Observações e Adaptações
Considerar a inclusão de alunos com necessidades especiais, oferecendo recursos e adaptações necessárias, como materiais de fácil manuseio e assistência individualizada.
13. Bibliografia
- HAUSER, Arnold. “A Arte e a História.” São Paulo: Martins Fontes, 1997.
- GOMES, João; SILVA, Ana. “História da Arte para Crianças.” Rio de Janeiro: Editora do Brasil, 2005.
- Revistas de arte contemporânea disponíveis na biblioteca da escola.