SKOOLY – PLANO MENSAL BNCC
📅 Plano Mensal: SAINDO A FORMA PLANA ,TIPOS DE ILUMINAÇÃO; TIPOS DE PROJEÇÃO
Identificação
- Mês/Ano: Junho de 2026
- Etapa: Ensino Fundamental 2
- Série/Ano: 8º ano
- Disciplina: Arte
- Turma: A, B
- Carga Horária Semanal: 2 aulas
Justificativa
O plano de aula mensal para o 8º ano em Arte tem como foco a exploração de esculturas e a introdução aos tipos de iluminação e projeção. A proposta visa desenvolver a criatividade dos alunos, além de promover a apreciação de diferentes formas de arte contemporânea e tradicional, alinhando-se às diretrizes da BNCC. A utilização de materiais recicláveis e tecnologia digital permitirá que os alunos conectem o aprendizado à realidade, além de estimular o trabalho colaborativo e a competição saudável.
Objetivos
- Criar uma escultura utilizando materiais recicláveis.
- Introduzir os conceitos de tipos de iluminação e tipos de projeção.
- Fomentar a apreciação e análise de obras de arte de diferentes épocas e estilos.
Habilidades BNCC
- (EF69AR01) Pesquisar, apreciar e analisar formas distintas das artes visuais.
- (EF69AR04) Analisar os elementos constitutivos das artes visuais.
- (EF69AR05) Experimentar e analisar diferentes formas de expressão artística.
- (EF69AR06) Desenvolver processos de criação em artes visuais.
- (EF69AR35) Identificar e manipular diferentes tecnologias e recursos digitais.
Semana 1: Introdução à Escultura e Materiais Recicláveis
Objetivos da Semana
- Compreender o conceito de escultura e sua importância nas artes visuais.
- Identificar materiais recicláveis que podem ser utilizados na criação de esculturas.
Conteúdos
- Definição de escultura.
- Tipos de materiais recicláveis.
Atividades (detalhadas)
- Aula Expositiva Dialogada (1ª aula): Apresentar o conceito de escultura e discutir exemplos de esculturas famosas, utilizando slides e vídeos.
- Pesquisa em Grupo (2ª aula): Dividir a turma em grupos e solicitar que pesquisem escultores famosos e suas obras, focando em esculturas feitas com materiais recicláveis. Cada grupo apresentará suas descobertas.
Recursos
- Slides sobre esculturas.
- Vídeos de escultores contemporâneos.
- Materiais para pesquisa (internet, livros).
Avaliação
- Observação da participação nas discussões e apresentações de grupo.
Tarefa de Casa
- Os alunos devem trazer pelo menos três materiais recicláveis que pretendem usar na escultura.
Semana 2: Tipos de Iluminação e Projeção
Objetivos da Semana
- Compreender os diferentes tipos de iluminação utilizados nas artes visuais.
- Explorar os tipos de projeção e sua aplicação em esculturas.
Conteúdos
- Tipos de iluminação: natural, artificial, difusa, direta e indireta.
- Tipos de projeção: projeção de imagens e sombras.
Atividades (detalhadas)
- Aula Expositiva (1ª aula): Apresentar os tipos de iluminação e projeção, utilizando exemplos visuais e discussões interativas.
- Atividade Prática (2ª aula): Os alunos devem experimentar diferentes tipos de iluminação em suas esculturas, utilizando lanternas e projetores para criar efeitos e sombras.
Recursos
- Projetor e tela para apresentação.
- Lanternas e projetores.
- Materiais recicláveis dos alunos.
Avaliação
- Observação do uso criativo de iluminação e projeção nas atividades práticas.
Tarefa de Casa
- Escrever um breve texto sobre como a iluminação e a projeção podem alterar a percepção de uma escultura.
Semana 3: Criação da Escultura
Objetivos da Semana
- Aplicar os conhecimentos adquiridos na criação de uma escultura.
- Trabalhar em equipe para desenvolver um projeto artístico.
Conteúdos
- Processo criativo na escultura.
- Trabalho colaborativo na arte.
Atividades (detalhadas)
- Atividade Prática (1ª e 2ª aulas): Os alunos utilizarão os materiais recicláveis trazidos para criar suas esculturas em grupos. Cada grupo deve planejar sua escultura, considerando a iluminação e a projeção.
Recursos
- Materiais recicláveis.
- Ferramentas para montagem (tesouras, cola, fita adesiva, etc.).
Avaliação
- Observação do processo de criação e colaboração entre os alunos.
Tarefa de Casa
- Preparar uma apresentação sobre a escultura criada, incluindo o conceito, materiais usados e tipos de iluminação aplicados.
Semana 4: Apresentação e Apreciação
Objetivos da Semana
- Apresentar as esculturas criadas para a turma.
- Apreciar e analisar as obras dos colegas.
Conteúdos
- Apresentação artística.
- Crítica construtiva em arte.
Atividades (detalhadas)
- Apresentação das Esculturas (1ª aula): Cada grupo apresentará sua escultura para a turma, explicando o conceito, materiais e o processo de criação.
- Debate e Apreciação (2ª aula): Após as apresentações, promover um debate sobre as obras, incentivando os alunos a dar feedbacks construtivos.
Recursos
- Espaço para exposições.
- Materiais para anotações durante o debate.
Avaliação
- Observação da participação nas apresentações e na apreciação das obras dos colegas.
Tarefa de Casa
- Refletir sobre o que aprenderam durante o mês e escrever um parágrafo sobre a importância da arte na sociedade.
Observações
- A recuperação paralela será realizada em atividades práticas, onde alunos que não acompanharem o ritmo podem ser integrados em grupos de apoio.
- Incentivar o uso de tecnologia nas pesquisas e apresentações.
Bibliografia
- “História da Arte” – H. W. Janson
- “A Arte da Escultura” – M. L. C. de Oliveira
- Recursos online sobre escultores contemporâneos e suas obras.