Plano de Aula Mensal – Junho de 2026

Identificação

• Mês/Ano: Junho de 2026
• Etapa: Ensino Fundamental 1
• Série/Ano: 1º ano
• Disciplina: Língua Portuguesa
• Carga horária semanal: 5 aulas

Justificativa

O tema “meio ambiente” é fundamental para a formação de uma consciência crítica e responsável nas crianças, promovendo a valorização da natureza e a reflexão sobre a preservação ambiental. Através de atividades lúdicas e práticas, os alunos desenvolverão habilidades de leitura, escrita e oralidade, fundamentais para a alfabetização.

Objetivos

• Desenvolver a escrita espontânea e por ditado de palavras e frases relacionadas ao meio ambiente.
• Distinguir letras do alfabeto e outros sinais gráficos.
• Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala.
• Segmentar palavras em sílabas e identificar fonemas.
• Produzir recontagens de histórias observando elementos narrativos.

Habilidades BNCC

• (EF01LP02) Escrever espontaneamente ou por ditado palavras e frases de forma alfabética usando letras que representem fonemas
• (EF01LP04) Distinguir as letras do alfabeto de outros sinais gráficos
• (EF01LP05) Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala
• (EF01LP06) Segmentar oralmente palavras em sílabas
• (EF01LP07) Identificar fonemas e sua representação por letras
• (EF01LP08) Relacionar elementos sonoros como sílabas fonemas e partes de palavras com sua representação escrita
• (EF01LP10) Nomear as letras do alfabeto e recitá-lo na ordem correta
• (EF01LP12) Reconhecer a separação das palavras na escrita por espaços em branco
• (EF01LP25) Produzir com o professor como escriba recontagens de histórias observando elementos da narrativa como personagens, enredo, tempo e espaço

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Unidade 1: “Os Animais e suas Habitats”

Duração estimada

1 semana (5 aulas)

Objetivos

• Identificar diferentes animais e seus habitats.
• Relacionar palavras e imagens de forma escrita.
• Produzir uma pequena narrativa sobre um animal.

Conteúdos

• Animais e seus habitats.
• Vocabulário relacionado ao meio ambiente.
• Estrutura de uma narrativa (personagens, enredo, tempo e espaço).

Sequência de atividades

1. Aula 1: Introdução aos Animais

• Apresentação de imagens de diferentes animais e seus habitats.
• Discussão em grupo sobre onde cada animal vive.
• Atividade: Desenhar o animal favorito e escrever seu nome.

1. Aula 2: Sons dos Animais

• Identificação dos sons dos animais.
• Atividade: Jogo de adivinhação dos sons dos animais.
• Produção oral: Recontar a história de um animal que vive em seu habitat.

1. Aula 3: Escrevendo sobre Animais

• Ditado de palavras relacionadas a animais e habitats.
• Atividade: Escrever frases sobre o habitat do animal escolhido na aula anterior.
• Jogo: Bingo de palavras do meio ambiente.

1. Aula 4: Criando uma Narrativa

• Explicação sobre a estrutura da narrativa (personagens, enredo, tempo e espaço).
• Atividade: Em duplas, criar uma história sobre um animal e seu habitat.
• Registro da história em forma escrita.

1. Aula 5: Apresentação das Histórias

• Apresentação oral das histórias criadas.
• Reflexão sobre o que aprenderam sobre os animais e a importância de protegê-los.
• Criação de um mural coletivo com as histórias e desenhos.

Avaliação da unidade

• Portfólio: Coleta de desenhos, frases escritas e histórias.
• Observação: Participação nas atividades, capacidade de segmentar palavras e identificar fonemas.

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Unidade 2: “A Natureza e sua Importância”

Duração estimada

1 semana (5 aulas)

Objetivos

• Compreender a importância da natureza e suas funções.
• Desenvolver habilidades de escrita e leitura através de textos informativos.
• Produzir avisos sobre a preservação do meio ambiente.

Conteúdos

• Elementos da natureza (árvores, água, ar, solo).
• Importância da preservação ambiental.
• Estrutura de um aviso.

Sequência de atividades

1. Aula 1: O que é Natureza?

• Discussão sobre o que compõe a natureza.
• Atividade: Desenhar elementos da natureza presentes na escola.
• Jogo: Caça ao tesouro de elementos naturais.

1. Aula 2: Importância da Natureza

• Leitura de um texto simples sobre a importância da natureza.
• Atividade: Identificação de palavras-chave no texto.
• Produção oral: Falar sobre como cuidar da natureza.

1. Aula 3: Produzindo Avisos

• Explicação sobre o que é um aviso e como deve ser escrito.
• Atividade: Criar um aviso sobre a preservação do meio ambiente.
• Jogo: “O que está errado?” com avisos mal escritos.

1. Aula 4: Compartilhando Avisos

• Apresentação dos avisos criados em grupos.
• Discussão sobre a importância da comunicação na preservação ambiental.
• Jogo: Bingo de palavras sobre preservação.

1. Aula 5: Reflexão e Mural

• Reflexão sobre o que aprenderam sobre a natureza.
• Criação de um mural coletivo sobre a importância da natureza.
• Apresentação do mural para outras turmas.

Avaliação da unidade

• Portfólio: Coleta de avisos e desenhos.
• Observação: Participação nas discussões e atividades.

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Cronograma Geral

Semana	Unidade	Atividades
1	Animais e seus Habitats	Aulas 1 a 5
2	A Natureza e sua Importância	Aulas 1 a 5

Observações

• Priorizar atividades lúdicas e adaptá-las para alunos com necessidades especiais.
• Incentivar a criatividade e a expressão individual nas produções escritas e orais.

Bibliografia

• Livros de contos sobre animais e natureza.
• Materiais didáticos sobre meio ambiente.
• Recursos digitais sobre preservação ambiental.

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Este plano de aula mensal foi elaborado para proporcionar aos alunos uma experiência rica e interativa, desenvolvendo suas habilidades em Língua Portuguesa enquanto exploram a temática do meio ambiente.