SKOOLY – PLANO MENSAL BNCC
📅 Plano Mensal: acentuacao grafica
Identificação + Justificativa + Objetivos + Habilidades BNCC
Identificação:
- Mês/Ano: Julho de 2026
- Etapa: Ensino Fundamental 1
- Série/Ano: 5º ano
- Disciplina: Língua Portuguesa
- Carga horária semanal: 5 aulas
- Tema Central: Acentuação Gráfica
Justificativa:
A acentuação gráfica é um componente essencial da escrita correta da língua portuguesa, influenciando a compreensão e a fluência na leitura. Este plano de aula visa proporcionar uma compreensão aprofundada das regras de acentuação, além de desenvolver habilidades de escrita e leitura nos alunos. As atividades propostas estimulam a criatividade e a colaboração, fundamentais para o aprendizado significativo.
Objetivos:
- Identificar e aplicar as regras de acentuação gráfica em palavras oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas.
- Desenvolver a habilidade de concordância nominal e o uso correto da pontuação expressiva.
- Compreender a derivação sufixal e sua aplicação em palavras.
- Promover a escrita criativa e a produção textual, utilizando as regras estudadas.
Habilidades BNCC:
- (EF05LP03) Acentuar corretamente palavras oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas.
- (EF05LP06) Flexionar adequadamente na escrita e na oralidade os verbos em concordância com pronomes pessoais ou nomes sujeitos da oração.
- (EF05LP26) Utilizar ao produzir o texto conhecimentos linguísticos e gramaticais, regras sintáticas de concordância nominal e verbal, convenções de escrita de citações, pontuação, e regras ortográficas.
Unidade 1: Acentuação Gráfica
Duração estimada
1 semana (5 aulas)
Objetivos
- Compreender e aplicar as regras de acentuação gráfica.
- Identificar palavras oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas em diferentes contextos.
Conteúdos
- Acentuação gráfica: regras para oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas.
- Exercícios de identificação e correção de palavras acentuadas incorretamente.
Sequência de atividades
- Aula 1: Introdução à Acentuação Gráfica
- Aula expositiva dialogada sobre as regras de acentuação.
- Discussão em grupo sobre a importância da acentuação na comunicação escrita.
- Aula 2: Exercícios Práticos
- Trabalho em grupos para identificar palavras acentuadas em textos.
- Correção de palavras acentuadas incorretamente em frases dadas.
- Aula 3: Jogo de Acentuação
- Jogo de cartas onde os alunos devem classificar palavras em oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas.
- Cada grupo deve apresentar exemplos de uso dessas palavras em frases.
- Aula 4: Produção Textual
- Produção de um pequeno texto criativo utilizando palavras acentuadas corretamente.
- Revisão em duplas, onde os alunos trocam textos e corrigem a acentuação.
- Aula 5: Avaliação
- Avaliação diagnóstica sobre acentuação gráfica com questões objetivas e produção textual.
- Feedback sobre o desempenho e correção dos textos.
Avaliação da unidade
- Avaliação diagnóstica (Aula 5): questões objetivas sobre as regras de acentuação e produção textual.
- Avaliação formativa: observação da participação nas atividades em grupo e correção dos textos.
Unidade 2: Concordância Nominal e Pontuação Expressiva
Duração estimada
1 semana (5 aulas)
Objetivos
- Compreender as regras de concordância nominal.
- Aplicar a pontuação expressiva em diferentes contextos.
Conteúdos
- Concordância nominal: regras e exercícios práticos.
- Pontuação expressiva: uso de vírgulas, ponto e vírgula e dois-pontos.
Sequência de atividades
- Aula 1: Introdução à Concordância Nominal
- Aula expositiva dialogada sobre as regras de concordância nominal.
- Discussão em grupo sobre exemplos do cotidiano.
- Aula 2: Exercícios Práticos de Concordância
- Trabalho em grupos para corrigir frases com erros de concordância.
- Apresentação dos resultados para a turma.
- Aula 3: Pontuação Expressiva
- Aula expositiva sobre a importância da pontuação expressiva.
- Exercícios práticos de pontuação em frases.
- Aula 4: Jogo de Pontuação
- Jogo em que os alunos devem completar frases com a pontuação correta.
- Discussão sobre o efeito da pontuação no sentido das frases.
- Aula 5: Avaliação
- Avaliação somativa com questões sobre concordância nominal e pontuação expressiva.
- Produção de um texto utilizando as regras estudadas.
Avaliação da unidade
- Avaliação somativa (Aula 5): questões objetivas sobre concordância nominal e pontuação expressiva, além da produção textual.
- Avaliação formativa: observação da participação nas atividades em grupo e correção dos textos.
Unidade 3: Derivação Sufixal
Duração estimada
1 semana (5 aulas)
Objetivos
- Compreender a derivação sufixal e sua aplicação na formação de palavras.
- Produzir textos utilizando palavras derivadas.
Conteúdos
- Derivação sufixal: definição e exemplos.
- Exercícios de formação de palavras a partir de radicais.
Sequência de atividades
- Aula 1: Introdução à Derivação Sufixal
- Aula expositiva dialogada sobre o conceito de derivação sufixal.
- Discussão em grupo sobre a importância da formação de palavras.
- Aula 2: Exercícios Práticos de Derivação
- Trabalho em grupos para criar novas palavras a partir de radicais.
- Apresentação dos resultados para a turma.
- Aula 3: Produção Textual Criativa
- Produção de um texto criativo utilizando palavras derivadas.
- Revisão em duplas, onde os alunos trocam textos e corrigem a formação das palavras.
- Aula 4: Jogo de Formação de Palavras
- Jogo em que os alunos devem formar palavras a partir de sufixos dados.
- Discussão sobre o uso das palavras formadas.
- Aula 5: Avaliação
- Avaliação diagnóstica sobre derivação sufixal com questões objetivas e produção textual.
- Feedback sobre o desempenho e correção dos textos.
Avaliação da unidade
- Avaliação diagnóstica (Aula 5): questões objetivas sobre derivação sufixal e produção textual.
- Avaliação formativa: observação da participação nas atividades em grupo e correção dos textos.
Cronograma Geral
| Semana | Unidade | Conteúdos | Atividades |
|---|---|---|---|
| 1 | Acentuação Gráfica | Acentuação gráfica | Aula expositiva, exercícios práticos, jogo de acentuação, produção textual, avaliação diagnóstica |
| 2 | Concordância Nominal e Pontuação | Concordância nominal e pontuação | Aula expositiva, exercícios práticos de concordância, pontuação expressiva, jogo de pontuação, avaliação |
| 3 | Derivação Sufixal | Derivação sufixal | Aula expositiva, exercícios práticos de derivação, produção textual, jogo de formação de palavras, avaliação |
Observações
- O plano de aula é flexível e pode ser adaptado conforme as necessidades da turma.
- As atividades propostas devem incentivar a participação ativa dos alunos, promovendo um ambiente colaborativo.
Bibliografia
- BECHARA, Evanildo. “Moderna Gramática Portuguesa”. Editora Lucerna.
- CELSO, A. “Gramática Prática da Língua Portuguesa”. Editora Scipione.
- Sites educativos e plataformas de aprendizagem digital que oferecem exercícios e recursos sobre a língua portuguesa.