Plano de Aula Mensal – Março/2026
Identificação
Mês/Ano: Março de 2026
Série/Ano: 1º ano EM
Disciplina: Arte
Carga horária semanal: 6 aulas
Tema central do mês: Auto retrato
Justificativa
A elaboração de auto retratos permite que os alunos expressem sua identidade de forma visual, explorando aspectos pessoais e culturais. A arte é um meio poderoso para o autoconhecimento, promovendo a autoestima e a reflexão sobre a individualidade e a diversidade.
Objetivos de Aprendizagem
Objetivos Gerais
- Desenvolver a expressão artística e a criatividade dos alunos.
- Promover a reflexão sobre identidade e autoimagem.
Objetivos Específicos
- Produzir auto retratos utilizando diferentes técnicas artísticas.
- Analisar auto retratos de artistas famosos e suas intenções.
- Refletir sobre a percepção pessoal e a imagem que se deseja passar para os outros.
Competências e Habilidades BNCC
- Competência 1: Conhecimento – (EF15AR01)
- Competência 2: Pensamento crítico – (EF15AR02)
- Competência 3: Cultura e diversidade – (EF15AR03)
Conteúdos Programáticos
- Semana 1: Introdução ao auto retrato e análise de obras famosas.
- Semana 2: Técnicas de desenho e pintura.
- Semana 3: Criação do auto retrato – Primeiras etapas.
- Semana 4: Finalização e apresentação dos auto retratos.
Cronograma Detalhado
| Dia | Atividade | Conteúdo |
|---|---|---|
| 01/03 | Apresentação do tema e discussão sobre auto retratos. | Introdução ao auto retrato. |
| 03/03 | Análise de auto retratos famosos (Frida Kahlo, Van Gogh). | Análise de obras de arte. |
| 08/03 | Oficina de técnicas de desenho (grafite, carvão). | Técnicas artísticas. |
| 10/03 | Continuação da oficina de técnicas de pintura (aquarela, acrílica). | Técnicas artísticas. |
| 15/03 | Planejamento do auto retrato (esboços). | Criação do auto retrato. |
| 17/03 | Execução do auto retrato. | Criação do auto retrato. |
| 22/03 | Finalização dos auto retratos. | Finalização do projeto. |
| 24/03 | Apresentação e exposição dos auto retratos. | Apresentação e reflexão sobre a obra. |
Sequências Didáticas
-
Sequência 1: Introdução ao Auto Retrato
- Atividade: Discussão em grupo sobre a identidade.
- Objetivo: Compreender o que é um auto retrato.
-
Sequência 2: Análise de Artistas
- Atividade: Estudo de Frida Kahlo e Van Gogh.
- Objetivo: Analisar o estilo e a mensagem dos artistas.
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Sequência 3: Técnicas de Desenho
- Atividade: Aula prática de desenho com diferentes materiais.
- Objetivo: Aprender a usar diferentes técnicas artísticas.
-
Sequência 4: Criação do Auto Retrato
- Atividade: Produção e apresentação dos auto retratos.
- Objetivo: Refletir sobre a própria identidade através da arte.
Atividades Propostas
- Desenho livre da própria imagem.
- Criação de um diário visual com inspirações para o auto retrato.
- Discussões em grupo sobre o que as obras representam.
Recursos Didáticos
- Materiais: lápis, carvão, aquarelas, papel para desenho, telas.
- Tecnologia: projetor para apresentação de artistas, internet para pesquisa.
- Espaços: sala de aula, ateliê de arte da escola.
Avaliação
A avaliação será contínua e considerará:
- Participação nas discussões e atividades práticas.
- Qualidade e esforço na produção do auto retrato.
- Reflexão e apresentação oral sobre a obra.
A recuperação será realizada através de atividades complementares e acompanhamento individual.
Tarefas de Casa
- Semana 1: Pesquisar sobre um artista que faça auto retratos.
- Semana 2: Criar um esboço do próprio auto retrato.
- Semana 3: Refletir sobre a imagem que deseja passar e escrever sobre isso.
Observações e Adaptações
Adaptar as atividades para alunos com necessidades especiais, proporcionando materiais e suportes diferenciados.
Bibliografia
- HAUSER, Hermann. A História da Arte. São Paulo: Martins Fontes, 2000.
- KRAUSS, Rosalind. A Originalidade da Vanguarda e Outros Ensaios. São Paulo: Cosac Naify, 2007.
- CALDER, A. Arte e Educação. São Paulo: Editora Brasiliense, 1999.