PEI – Plano Educacional Individualizado – Maria Fernanda Silva dos Santos
1. Identificação e Dados do Aluno
Nome: Maria Fernanda Silva dos Santos
Série/Ano: 9º ano EF
2. Perfil do Aluno
Características: Maria é comunicativa, interage bem com os colegas e demonstra interesse especial em Artes e Educação Física. Possui bons hábitos de higiene.
Pontencialidades: Habilidade em Artes, disposição para aprender e boa interação social.
Necessidades: Apoio em Matemática e Língua Portuguesa, além de estratégias que ajudem na retenção do conteúdo.
3. Avaliação Inicial
Maria encontra-se em nível Pré-silábico, consegue identificar a maioria das letras do alfabeto, mas tem dificuldade em associar letras a objetos. Necessita de ajuda constante para realizar atividades, especialmente nas disciplinas de Matemática e Língua Portuguesa.
4. Metas e Objetivos
Curto Prazo (1 bimestre)
- Identificar e associar 10 palavras a imagens em Língua Portuguesa.
- Resolver problemas simples de adição e subtração com apoio.
Médio Prazo (2 bimestres)
- Formar frases curtas com palavras aprendidas em Língua Portuguesa.
- Resolver problemas de Matemática utilizando até 20 elementos.
Longo Prazo (1 ano)
- Conseguir ler e compreender um pequeno texto em Língua Portuguesa.
- Resolver problemas de Matemática envolvendo as quatro operações básicas.
5. Estratégias e Adaptações
Área de Língua Portuguesa
- Uso de recursos visuais (imagens, flashcards) para associação de letras a objetos.
- Atividades lúdicas como jogos de palavras e rimas.
Área de Matemática
- Utilizar material manipulativo (blocos, contadores) para resolver problemas.
- Realizar atividades que integrem Matemática com Artes, como contar e colorir figuras.
6. Recursos e Apoios Necessários
- Professor do AEE para suporte individualizado.
- Cuidadora para auxílio em atividades diárias e acompanhamento nas aulas.
- Materiais adaptados (livros com letras maiores, jogos educativos).
7. Cronograma de Implementação
| Atividade | Responsável | Data de Início | Data de Conclusão |
|---|---|---|---|
| Atividades de associação de letras | Professor do AEE | 01/10/2023 | 31/10/2023 |
| Resolução de problemas matemáticos | Cuidadora | 01/10/2023 | 31/10/2023 |
8. Critérios e Instrumentos de Avaliação
A avaliação será realizada por meio de:
- Observações diretas durante as atividades.
- Testes informais (jogos e dinâmicas).
- Registro das produções escritas em Língua Portuguesa.
9. Acompanhamento e Revisão
O plano será revisado ao final de cada bimestre para avaliar o progresso e ajustar as estratégias conforme necessário. A equipe pedagógica se reunirá mensalmente para discutir o desenvolvimento de Maria e ajustes necessários no PEI.
10. Orientações para Família
A família deve ser incentivada a participar das atividades de leitura em casa, utilizando livros com ilustrações e histórias curtas. É importante que incentivem Maria a praticar matemática de forma lúdica, como em jogos de tabuleiro que envolvam contagem.
11. Registros e Observações
Serão feitos registros diários sobre a participação de Maria nas atividades, suas interações e avanços. Observações sobre seu comportamento e reações às atividades devem ser anotadas para uma análise contínua das estratégias utilizadas.