“Modelo de Avaliação Diagnóstica de Português – 1ª Série BNCC”

Por
✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC

1ª série – Português

📅 1º Bimestre
🤖 Gerado com Inteligência Artificial | 📚 Alinhado à BNCC

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE LÍNGUA PORTUGUESA – 1ª SÉRIE

—

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Português

Bimestre: 1º Bimestre

—

ORIENTAÇÕES AO ALUNO

    1. Leia atentamente cada questão.
    2. Responda com calma e escreva sua resposta de forma legível.
    3. Se precisar, peça ajuda ao professor.
    4. Lembre-se de usar lápis ou caneta para suas respostas.
    5. Boa sorte!

      6. —

QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1

Leia a frase: “O gato é um animal de estimação.” Qual a palavra que descreve o “gato”?
A) animal
B) estimação
C) é
D) de

Habilidade BNCC: EM13LP01

—

Questão 2

O que é um gênero textual?
A) Uma forma de escrever um texto
B) Um tipo de animal
C) Um lugar onde se lê
D) Uma pessoa que escreve

Habilidade BNCC: EM13LP01

—

Questão 3

Qual é o propósito principal de uma história?
A) Dormir
B) Contar algo divertido
C) Desenhar
D) Fazer contas

Habilidade BNCC: EM13LP01

—

Questão 4

Leia a frase: “A menina comeu a maçã.” O que a menina comeu?
A) Uma laranja
B) Uma banana
C) Uma maçã
D) Um doce

Habilidade BNCC: EM13LP01

—

Questão 5

Qual destes textos é um poema?
A) “A árvore canta na primavera.”
B) “O sol brilha e a lua aparece à noite.”
C) “A casa é azul e o gato é preto.”
D) “O cachorro corre no parque.”

Habilidade BNCC: EM13LP01

—

Questão 6

O que é necessário para entender uma história?
A) Saber ler
B) Conhecer as palavras
C) Prestar atenção
D) Todas as alternativas acima

Habilidade BNCC: EM13LP01

—

Questão 7

Sobre o que fala uma fábula?
A) Sobre pessoas famosas
B) Sobre animais que falam e ensinam lições
C) Sobre lugares históricos
D) Sobre comidas gostosas

Habilidade BNCC: EM13LP01

—

Questão 8

Qual é a função de um título em um texto?
A) Deixar o texto mais bonito
B) Mostrar o que o texto vai falar
C) Fazer o texto parecer mais longo
D) Contar piadas

Habilidade BNCC: EM13LP01

—

QUESTÕES DISSERTATIVAS

Questão 1

Você já leu uma história que gostou muito? Escreva o nome da história e o que você mais gostou nela.
Habilidade BNCC: EM13LP01
Resposta: __________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

Questão 2

Desenhe uma cena de sua história favorita e escreva uma frase sobre o que está acontecendo.
Habilidade BNCC: EM13LP01
Resposta: __________________________________________________________
____________________________________________________________________

Questão 3

Por que é importante ler histórias? O que você aprende com elas?
Habilidade BNCC: EM13LP01
Resposta: __________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

—

GABARITO COMPLETO

Questões Objetivas:

  • A
  • A
  • B
  • C
  • A
  • D
  • B
  • B

    • Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas:

  • Clareza na resposta (1 ponto)
  • Coerência e relevância (1 ponto)
  • Criatividade e envolvimento (1 ponto)

    • Sugestões de resposta esperada:

  • Questão 1: Nome da história e uma frase explicando o que mais gostou.
  • Questão 2: Um desenho que represente a história e uma frase explicativa.
  • Questão 3: Resposta deve refletir o valor da leitura, como aprender lições ou se divertir.

    • —

    TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

    Código da Habilidade BNCC Descrição Resumida Questões que Avaliam essa Habilidade
    EM13LP01 Relacionar texto com seu contexto social 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8

    —

    ANÁLISE DOS RESULTADOS E INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS

  • Atividades de Reforço: Para alunos que não atingiram o mínimo esperado, sugerir leitura de histórias em grupo e discussões sobre o que aprenderam.
  • Retomada de Conteúdos: Reforçar conceitos sobre gêneros textuais e a importância do título.
  • Aprofundamento: Para alunos com maior domínio, incentivar a criação de pequenas histórias ou poesias, explorando mais sobre a construção de narrativas.

    • Feito com ❤️ por SKOOLY

    Avaliação gerada com Inteligência Artificial – Revisar e adequar conforme necessidades específicas