Lista de Exercícios: Química – 1º ano EM – MODELOS ATOMICOS

Lista de Exercícios – Química

📚 Disciplina: Química

🎓 Série/Ano: 1º ano EM

📖 Conteúdo: MODELOS ATOMICOS

📝 Número de questões: 10

📊 Nível de dificuldade: Difícil

📅 Data de Criação: 21/02/2026

Lista de Exercícios de Química – Modelos Atômicos

Lista de Exercícios de Química – 1º Ano do Ensino Médio

Conteúdo: Modelos Atômicos

Instruções: Responda as questões abaixo, utilizando seus conhecimentos sobre os modelos atômicos. Leia atentamente cada enunciado e justifique suas respostas quando necessário.

1. Qual dos seguintes modelos atômicos foi o primeiro a sugerir a existência de partículas subatômicas?

  1. Modelo de Dalton
  2. Modelo de Thomson
  3. Modelo de Rutherford
  4. Modelo de Bohr
  5. Modelo quântico

Valor: 1 ponto | Nível de dificuldade: Difícil

2. O modelo atômico de Rutherford foi fundamental para a compreensão da estrutura atômica. Assinale V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas:

  1. O modelo de Rutherford apresenta o núcleo atômico como uma região positiva. ( )
  2. Os elétrons orbitam o núcleo em trajetórias fixas. ( )
  3. O modelo de Rutherford foi elaborado a partir de experimentos com lâminas de ouro. ( )
  4. Os elétrons ocupam a maior parte do volume do átomo. ( )
  5. O modelo de Rutherford foi o primeiro a considerar os elétrons. ( )

Valor: 1 ponto | Nível de dificuldade: Difícil

3. Um estudante propôs um experimento utilizando uma lâmina de ouro e partículas alfa para investigar a estrutura atômica. Quais foram as conclusões que ele poderia ter alcançado, com base no modelo de Rutherford?

Valor: 2 pontos | Nível de dificuldade: Difícil

4. No modelo atômico de Bohr, a quantização das órbitas eletrônicas traz implicações para a emissão e absorção de luz. Qual é a consequência principal dessa quantização?

  1. Os elétrons podem ocupar qualquer nível de energia.
  2. Os elétrons emitem radiação contínua.
  3. Os elétrons só podem ocupar níveis de energia específicos.
  4. A energia do átomo é sempre constante.
  5. Os elétrons não interagem com o núcleo.

Valor: 1 ponto | Nível de dificuldade: Difícil

5. O que a experiência de Millikan sobre a carga do elétron contribuiu para a teoria atômica?

Valor: 2 pontos | Nível de dificuldade: Difícil

6. O modelo quântico atual descreve os elétrons como ondas. Como essa visão difere do modelo de Bohr?

Valor: 2 pontos | Nível de dificuldade: Difícil

7. A análise dos espectros de emissão de diferentes elementos permitiu a confirmação do modelo atômico de Bohr. Explique como a emissão de luz está relacionada às transições eletrônicas.

Valor: 2 pontos | Nível de dificuldade: Difícil

8. Com base no modelo atômico de Thomson, qual das seguintes afirmações é incorreta?

  1. O átomo é uma esfera positiva com elétrons distribuídos.
  2. A carga total do átomo é neutra.
  3. Os elétrons estão fixos no interior da esfera.
  4. O modelo não explica a existência de um núcleo atômico.
  5. O modelo sugere que os prótons estão distribuídos uniformemente pelo átomo.

Valor: 1 ponto | Nível de dificuldade: Difícil

9. A descoberta do nêutron por Chadwick foi um marco na história da química. Como essa descoberta alterou o modelo atômico existente na época?

Valor: 2 pontos | Nível de dificuldade: Difícil

10. Suponha que você tenha um átomo de hidrogênio. Quais são as características principais desse átomo que se relacionam com os modelos atômicos estudados?

Valor: 2 pontos | Nível de dificuldade: Difícil

Gabarito

1: b, 2: a: V, b: F, c: V, d: V, e: F, 3: O estudante poderia concluir que a maior parte do espaço atômico é vazio e que o núcleo contém a maioria da massa do átomo, com a presença de cargas positivas. 4: c, 5: A experiência de Millikan permitiu determinar a carga do elétron, confirmando a existência dessa partícula subatômica e seu efeito na estrutura atômica. 6: O modelo quântico descreve os elétrons como probabilidades em regiões ao redor do núcleo, enquanto Bohr os descrevia em órbitas fixas. 7: A luz é emitida quando um elétron cai de uma órbita de maior energia para uma de menor energia, liberando energia na forma de fótons. 8: c, 9: A descoberta do nêutron levou à inclusão dessa partícula no núcleo atômico, alterando a compreensão da massa atômica. 10: O átomo de hidrogênio possui um próton no núcleo e um elétron orbitando, representando um modelo simplificado dos modelos atômicos estudados.

Resolução Comentada

1. O modelo de Thomson não considerava partículas subatômicas. O modelo de Rutherford introduziu o núcleo. A alternativa correta é a letra b.

2. A afirmação b é falsa, pois o modelo de Rutherford não fixa os elétrons em órbitas, apenas sugere que eles orbitam o núcleo.

3. O estudante poderia concluir que a maior parte do espaço atômico é vazio e que o núcleo contém a maior parte da massa do átomo, com a presença de cargas positivas.

4. A quantização implica que os elétrons só podem existir em níveis de energia discretos, levando à emissão de luz em quantidades específicas.

5. A experiência de Millikan permitiu determinar a carga do elétron, confirmando a existência dessa partícula subatômica e seu efeito na estrutura atômica.

6. O modelo quântico propõe que os elétrons têm comportamentos de onda e ocupam regiões de probabilidade, enquanto Bohr os vê como partículas em órbitas fixas.

7. A luz é emitida quando um elétron cai de uma órbita de maior energia para uma de menor energia, liberando energia na forma de fótons.

8. A alternativa c é errada porque os elétrons no modelo de Thomson estavam fixos. Thomson não tinha a noção de núcleo atômico.

9. A descoberta do nêutron foi fundamental para entender a estrutura do núcleo, pois trouxe equilíbrio com as cargas positivas dos prótons.

10. O átomo de hidrogênio, com um próton e um elétron, exemplifica os conceitos fundamentais dos modelos atômicos discutidos.