Lista de Exercícios – Língua Portuguesa
Lista de Exercícios – Língua Portuguesa
1º Ano do Ensino Médio
Conteúdo: Situação comunicativa – Enunciação e enunciado; Lugar social; Conhecimentos partilhados; Espaço da enunciação
Instruções Gerais:
Responda as questões a seguir com atenção. As alternativas estão numeradas. Escolha a opção que melhor responde a cada pergunta. Cada questão vale 1 ponto.
1. O que constitui a situação comunicativa em um diálogo entre amigos em um café?
- Somente o conteúdo das falas dos amigos.
- O local, o tempo e as relações entre os interlocutores.
- A quantidade de pessoas presentes no local.
- As comidas e bebidas consumidas.
- A música que toca ao fundo.
Dificuldade: Fácil
2. Ao escrever um e-mail formal, qual dos seguintes aspectos deve ser considerado em relação ao espaço da enunciação?
- O tom casual e descontraído da mensagem.
- A importância da clareza e do respeito nas relações profissionais.
- A escolha de emojis para expressar emoções.
- A inclusão de gírias populares.
- O uso de abreviações comuns em mensagens de texto.
Dificuldade: Médio
3. Ao falar sobre a importância do conhecimento partilhado em um grupo, podemos afirmar que:
- Ele facilita a comunicação e fortalece os laços sociais.
- É irrelevante para a construção de diálogos eficazes.
- Impede o desenvolvimento de novas ideias e perspectivas.
- Deve ser desprezado em discussões formais.
- É uma ferramenta para confundir os interlocutores.
Dificuldade: Difícil
4. A expressão “No meu ponto de vista” sugere um:
- Fato absoluto que deve ser aceito por todos.
- Convite à reflexão sobre diferentes opiniões.
- Desconsideração das opiniões alheias.
- Argumento fraco e sem embasamento.
- Necessidade de se impor sobre os outros.
Dificuldade: Médio
5. Qual elemento NÃO é considerado parte da situação comunicativa?
- O contexto social dos interlocutores.
- A localização física onde a comunicação ocorre.
- O clima emocional do dia.
- As intenções de comunicação de cada participante.
- O meio utilizado para a comunicação (oral, escrito, etc.).
Dificuldade: Fácil
6. Em um debate, o que caracteriza o lugar social dos participantes?
- A formação acadêmica e a experiência de vida de cada um.
- A vestimenta que cada um usa durante a apresentação.
- A maneira como cada um se apresenta pessoalmente.
- O nível de popularidade de cada participante.
- A quantidade de tempo que cada um fala.
Dificuldade: Médio
7. A comunicação não verbal pode ser considerada parte da situação comunicativa porque:
- Ela não transmite informações relevantes.
- Ela pode alterar o significado das palavras faladas.
- Ela é sempre mais importante que as palavras.
- Ela deve ser ignorada em conversas formais.
- Ela é utilizada apenas por pessoas tímidas.
Dificuldade: Difícil
8. O que define uma comunicação eficaz em um grupo?
- A habilidade de um único indivíduo em falar.
- A troca de ideias que consideram o contexto e as experiências de todos os participantes.
- O uso de jargões técnicos que poucos entendem.
- O tempo gasto na conversa.
- A repetição das mesmas ideias.
Dificuldade: Médio
9. Ao analisar um texto publicitário, qual é a principal intenção do autor em relação ao espaço da enunciação?
- Informar de forma neutra sobre os produtos.
- Convencer o público a comprar o produto ou serviço.
- Criticar as práticas de consumo.
- Descrever detalhadamente as características do produto.
- Promover discussões sobre ética no consumo.
Dificuldade: Médio
10. O que significa o conceito de “enunciação” em um contexto comunicativo?
- A produção de um enunciado em qualquer situação.
- O ato de expressar uma ideia considerando o contexto e os interlocutores.
- O uso de palavras complexas para impressionar os ouvintes.
- O resultado final de uma conversa.
- O conhecimento prévio que os interlocutores têm sobre o tema.
Dificuldade: Difícil
11. Em uma situação de comunicação, o que se pode considerar um “conhecimento partilhado”?
- Informações que somente um interlocutor possui.
- Ideias e experiências que são relevantes para todos os participantes da conversa.
- Dados técnicos que não são relevantes para a conversa.
- Fatos que são irrelevantes para o tema discutido.
- Informações que devem ser mantidas em segredo.
Dificuldade: Médio
12. Em um debate sobre questões sociais, os participantes devem considerar:
- Apenas suas próprias opiniões.
- As diferentes visões de mundo dos participantes e suas experiências.
- O tempo limite para cada fala.
- A quantidade de pessoas que concordam com eles.
- As gírias utilizadas por cada um.
Dificuldade: Difícil
13. A frase “Acredito que a arte é essencial para a sociedade” é um exemplo de:
- Um enunciado neutro.
- Uma opinião pessoal que reflete um ponto de vista.
- Um fato científico comprovado.
- Um lugar comum sem valor.
- Um argumento formal.
Dificuldade: Médio
14. Qual das alternativas abaixo melhor representa a função do enunciado no cotidiano?
- Ele serve apenas para informar.
- Ele pode expressar emoções, opiniões e informações.
- Ele é sempre técnico e objetivo.
- Ele deve ser evitado em situações informais.
- Ele não tem importância no diálogo.
Dificuldade: Médio
15. Ao assistir a um filme, o espectador deve considerar:
- Somente a trama principal.
- As mensagens sociais, culturais e os contextos de produção.
- A duração do filme.
- As opiniões de críticos especializados.
- As bilheteiras de venda.
Dificuldade: Difícil
Resolução Comentada
1. A comunicação entre amigos em um café considera o local, as relações e o contexto, não apenas o que é dito.
2. Um e-mail formal exige clareza e respeito, essenciais em relações profissionais, diferentemente de um tom casual.
3. O conhecimento partilhado é fundamental para facilitar diálogos e interações, enriquecendo a comunicação.
4. “No meu ponto de vista” sugere abertura à reflexão, em vez de imposição de opiniões.
5. O clima emocional do dia não é um elemento direto da situação comunicativa.
6. O lugar social está ligado à formação e experiências, fundamentais em debates.
7. A comunicação não verbal pode reforçar ou alterar significados, sendo importante em qualquer diálogo.
8. Comunicação eficaz é resultado de uma troca que respeita o contexto e as experiências de todos.
9. Em publicidades, a intenção é convencer, considerando o espaço da enunciação e o público-alvo.
10. Enunciação refere-se ao ato de expressar mensagens considerando contexto e interlocutores, não apenas à produção de enunciados.
11. Conhecimento partilhado é vital para que todos possam participar da conversa de forma produtiva.
12. Em debates, a consideração das diferentes visões de mundo é crucial para a construção de um diálogo significativo.
13. A frase expressa uma opinião, refletindo um ponto de vista pessoal sobre a arte.
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