Lista de Exercícios: Língua Portuguesa – 1º ano EM – Situação comunicativa – Enunciação e enunciado; Lugar social; Conhecimentos partilhados; Espaço da enunciação

1. Em uma conversa, o contexto social e cultural dos falantes influencia diretamente o que é dito. Qual é a importância do lugar social na comunicação?

1. A comunicação não é afetada por fatores sociais.
2. O lugar social torna a comunicação mais informal.
3. Os fatores sociais podem alterar o significado do enunciado.
4. O lugar social é irrelevante para a comunicação.
5. A comunicação é sempre igual, independentemente do contexto social.

Valor: 1 ponto | Dificuldade: Fácil

2. Ao enviar uma mensagem de texto a um amigo, você usa uma linguagem mais coloquial. Isso se relaciona a qual aspecto da enunciação?

1. A linguagem formal utilizada no enunciado.
2. O espaço da enunciação.
3. Os conhecimentos partilhados entre os interlocutores.
4. A variação linguística em diferentes regiões.
5. O contexto histórico da comunicação.

Valor: 1 ponto | Dificuldade: Médio

3. Um enunciado pode ter diferentes interpretações dependendo do contexto. Qual das alternativas abaixo exemplifica melhor essa ideia?

1. “Está frio aqui.” – pode significar que a temperatura está baixa ou que a pessoa está desconfortável.
2. “Estou cansado.” – sempre significa que a pessoa deseja dormir.
3. “Você é muito inteligente.” – é apenas um elogio e não tem outro sentido.
4. “Vamos ao cinema.” – sempre implica que a pessoa quer sair.
5. “Estou feliz.” – refere-se apenas a um estado emocional e nada mais.

Valor: 1 ponto | Dificuldade: Médio

4. Sobre o espaço da enunciação, assinale a alternativa correta.

1. Refere-se apenas ao lugar físico onde se realiza a comunicação.
2. É o conjunto de fatores que inclui o local, o contexto e os interlocutores.
3. Apenas a posição geográfica dos falantes é relevante.
4. O espaço da enunciação não influencia o conteúdo do que é dito.
5. É sinônimo de linguagem formal na comunicação.

Valor: 1 ponto | Dificuldade: Difícil

5. Quando alguém diz “Eu adoro pizza!” em um grupo de amigos, essa afirmação pode ser interpretada como:

1. Uma verdade universal sobre todas as pessoas.
2. Uma expressão que depende do gosto pessoal e do contexto social do grupo.
3. Uma declaração neutra, sem emoção.
4. Uma informação que não pode ser contestada.
5. Um enunciado que deve ser levado ao pé da letra em qualquer situação.

Valor: 1 ponto | Dificuldade: Médio

6. Em uma aula de história, o professor diz: “Durante a Revolução Francesa, as ideias de liberdade, igualdade e fraternidade ganharam força”. Neste contexto, o enunciado pode ser compreendido como:

1. Uma opinião pessoal do professor.
2. Um fato que deve ser aceito sem questionamento.
3. Uma construção social que depende do conhecimento prévio dos alunos.
4. Uma frase que não possui relação com o tema.
5. Um exemplo da linguagem coloquial.

Valor: 1 ponto | Dificuldade: Médio

7. Ao escrever um artigo para um jornal, que conhecimento compartilhado é fundamental considerar?

1. A linguagem técnica que todos os leitores já conhecem.
2. O contexto social e as experiências do público-alvo.
3. A opinião pessoal do autor, sem base em fatos.
4. As gírias utilizadas por um grupo específico de jovens.
5. A norma padrão da língua, sem exceções.

Valor: 1 ponto | Dificuldade: Difícil

8. O que pode ser deduzido sobre um enunciado que é dito em tom sarcástico?

1. É sempre um elogio verdadeiro.
2. Depende do conhecimento prévio entre os interlocutores.
3. É um enunciado claro e direto.
4. Não possui significado ambíguo.
5. É sempre entendido da mesma forma por todos.

Valor: 1 ponto | Dificuldade: Difícil

9. Quando se fala em enunciação, é importante considerar:

1. Somente as palavras utilizadas.
2. A intenção do falante e o contexto em que se dá a comunicação.
3. O papel da gramática na construção do enunciado.
4. A quantidade de pessoas envolvidas na conversa.
5. A formalidade da linguagem usada.

Valor: 1 ponto | Dificuldade: Médio

10. A expressão “Eu não gosto de estudar” pode ser entendida como:

1. Um fato absoluto sobre a pessoa.
2. Uma avaliação subjetiva que pode mudar conforme o contexto.
3. Um enunciado que deve ser desconsiderado.
4. Uma verdade universal sobre o ato de estudar.
5. Um pedido de ajuda ao professor.

Valor: 1 ponto | Dificuldade: Fácil

11. Qual dos aspectos abaixo não faz parte do contexto de enunciação?

1. O ambiente em que a comunicação ocorre.
2. A relação entre os interlocutores.
3. A intenção do falante.
4. A gramática da língua.
5. As experiências passadas dos interlocutores.

Valor: 1 ponto | Dificuldade: Difícil

12. Considerando uma situação em que uma pessoa diz “Está tudo bem” com um sorriso, e outra diz a mesma frase com uma expressão triste, como isso impacta a interpretação do enunciado?

1. As duas expressões têm o mesmo significado, independente do contexto.
2. A entonação e a expressão facial alteram o sentido do enunciado.
3. Somente a palavra “bem” é relevante para a interpretação.
4. A expressão facial é irrelevante na comunicação verbal.
5. Ambas as situações são sempre mal interpretadas.

Valor: 1 ponto | Dificuldade: Médio

13. Qual é a principal função do contexto social na construção de um enunciado?

1. Impõe regras gramaticais que não podem ser quebradas.
2. Ajuda a moldar a mensagem de acordo com as normas culturais e sociais.
3. Não tem influência na comunicação verbal.
4. Definiu a linguagem formal que deve ser sempre utilizada.
5. É irrelevante para a compreensão da mensagem.

Valor: 1 ponto | Dificuldade: Difícil

14. Ao se dirigir a um grupo de amigos, a escolha das palavras pode ser mais informal. Isso se relaciona a qual conceito estudado?

1. Norma culta da língua.
2. Espaço da enunciação.
3. Variação linguística.
4. Contexto histórico da comunicação.
5. Formalidade na escrita.

Valor: 1 ponto | Dificuldade: Médio

15. O que significa dizer que o enunciado é um “ato de fala”?

1. É uma frase que pode ser interpretada apenas na sua forma gramatical.
2. Leva em consideração a intenção do falante e o impacto no interlocutor.
3. Refere-se apenas ao ato de escrever.
4. É uma maneira de falar sobre gramática.
5. É um conceito que não se aplica à comunicação verbal comum.

Valor: 1 ponto | Dificuldade: Difícil

16. Quando alguém diz: “Você é tão engraçado!”, isso pode indicar:

1. Um elogio sincero, independentemente do contexto.
2. Possível sarcasmo, dependendo da relação entre as pessoas.
3. Uma afirmação que não pode ser contestada.
4. Uma verdade absoluta sobre a pessoa mencionada.
5. Um comentário neutro, sem intenção emocional.

Valor: 1 ponto | Dificuldade: Médio

17. A expressão “O que você quer dizer com isso?” pode ser interpretada de diferentes formas. Isso demonstra a importância de:

1. Ter uma comunicação clara, sem ambiguidade.
2. Considerar o conhecimento prévio dos interlocutores e o contexto.
3. Utilizar sempre uma linguagem formal.
4. Focar apenas na gramática da língua.
5. Desconsiderar o tom de voz na comunicação.

Valor: 1 ponto | Dificuldade: Médio