Lista de Exercícios de Interpretação de Texto – 3º Ano EF

Lista de Exercícios – Língua Portuguesa

📚 Disciplina: Língua Portuguesa

🎓 Série/Ano: 3º ano EF

📖 Conteúdo: Interpretação de texto

📝 Número de questões: 10

📅 Data de Criação: 16/02/2026

Avaliação de Interpretação de Texto – 3º Ano do Ensino Fundamental

Disciplina: Língua Portuguesa

Série/Ano: 3º Ano EF

Conteúdo: Interpretação de texto

Instruções Gerais:

Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. As questões são divididas em dois tipos: objetivas e verdadeiro/falso. Boa sorte!

1. Qual é o tema central do poema abaixo? (Valor: 1, Nível: Fácil)

“Nasce o sol, brilha a lua,
Numa dança de luz e ternura.
As estrelas também participam,
Em um balé que nunca se limita.”

  1. As estações do ano
  2. A beleza da natureza
  3. A amizade entre os animais
  4. Os planetas do sistema solar
  5. As cores do arco-íris

2. A seguir, é apresentada uma frase com um erro. Qual é o erro na frase? (Valor: 1, Nível: Médio)

“O menino e a menina brinca no parque.”

  1. O verbo “brinca” está no singular e deveria estar no plural.
  2. Não há erro na frase.
  3. As palavras “menino” e “menina” estão trocadas.
  4. O verbo “brinca” deveria ser “brincam”.
  5. A frase não faz sentido.

3. Leia a frase: “O cachorro correu rapidamente para pegar a bola.” Essa frase é: (Valor: 1, Nível: Fácil)

  1. Uma pergunta
  2. Uma exclamativa
  3. Uma afirmativa
  4. Uma negativa
  5. Uma ordem

4. O que significa a palavra “rápido” na frase acima? (Valor: 1, Nível: Médio)

  1. Devagar
  2. Com pressa
  3. Em um tempo curto
  4. Com calma
  5. Sem esforço

5. Marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas: (Valor: 1, Nível: Fácil)

a) A interpretação de texto é importante para entender o que lemos. __

b) Ler não ajuda na nossa imaginação. __

c) Podemos interpretar diferentes tipos de texto. __

6. Qual é a ideia principal do texto abaixo? (Valor: 1, Nível: Médio)

“O verão é a estação do ano mais quente. As crianças costumam ir à praia, brincar na água e fazer castelos de areia.”

  1. As estações do ano
  2. As atividades de inverno
  3. As férias das crianças
  4. O que fazer no verão
  5. A importância da água

7. Leia a frase: “O gato não comeu a comida, pois estava cheio”. Esse “pois” indica: (Valor: 1, Nível: Médio)

  1. Causa
  2. Consequência
  3. Tempo
  4. Comparação
  5. Condição

8. O que os personagens da história “A Tartaruga e a Lebre” nos ensinam? (Valor: 1, Nível: Médio)

  1. Que a pressa é sempre a melhor opção.
  2. Que todos devemos correr sempre.
  3. Que a persistência pode vencer a pressa.
  4. Que os animais são mais rápidos que os humanos.
  5. Que é melhor não competir.

9. Complete a frase: “A chuva caiu e, por isso,…” (Valor: 1, Nível: Difícil)

  1. as flores cresceram.
  2. é muito frio.
  3. o sol apareceu.
  4. os animais fugiram.
  5. não vamos sair.

10. Na frase “João foi ao mercado e comprou frutas”, o “e” indica: (Valor: 1, Nível: Fácil)

  1. Adição
  2. Comparação
  3. Condição
  4. Causa
  5. Tempo

Gabarito:

  1. b
  2. a
  3. c
  4. c
  5. V, F, V
  6. d
  7. a
  8. c
  9. a
  10. a

Resolução Comentada:

1. Alternativa b: O poema fala sobre a beleza da natureza, especialmente sobre o sol, a lua e as estrelas.

2. Alternativa a: O verbo “brinca” deve estar no plural: “brincam”, pois se refere a “o menino e a menina”.

3. Alternativa c: A frase é uma afirmativa, pois apresenta uma declaração.

4. Alternativa c: “Rápido” significa que algo acontece em um tempo curto.

5. V, F, V: A interpretação é importante, a leitura ajuda a imaginação, e podemos interpretar diferentes tipos de texto.

6. Alternativa d: O texto fala sobre o que as crianças fazem no verão.

7. Alternativa a: O “pois” indica a causa do gato não ter comido.

8. Alternativa c: A história ensina que a persistência pode vencer a pressa.

9. Alternativa a: A frase correta é que as flores cresceram devido à chuva.

10. Alternativa a: O “e” na frase indica adição, ligando duas ações.