1. Jogo da Economia Criativa

Habilidade(s) BNCC:

• (EF02MA02) Fazer estimativas e registrar contagens de coleções até 1000 unidades

Objetivo:

Estimular as crianças a entenderem a importância de guardar, cuidar e economizar, além de praticarem contagens e estimativas de maneira lúdica.

Materiais:

• 1 tabuleiro grande feito em papelão ou cartolina (dividido em casas numeradas de 1 a 50)
• 2 dados
• 20 fichas de “Economia” (podem ser tampinhas, pedaços de papel ou outros itens pequenos)
• 20 fichas de “Despesas” (podem ser iguais às de Economia, mas de uma cor diferente)
• 1 cronômetro ou temporizador (opcional)
• Caneta e papel para anotações

Como Jogar/Brincar:

1. Preparação do Jogo: Coloque o tabuleiro em uma mesa ou no chão. Distribua as fichas de “Economia” e “Despesas” em montes separados no tabuleiro.
2. Formação dos Grupos: Divida a turma em grupos de 4 a 5 alunos. Cada grupo escolhe um nome e um representante.
3. Início do Jogo: Os grupos jogam os dados e avançam pelo tabuleiro o número de casas correspondente à soma dos dados.
4. Coleta de Fichas: Ao cair em uma casa com a ficha de “Economia”, o grupo coleta a ficha e anota a quantidade de fichas que possui. Se cair em uma casa de “Despesas”, deve devolver uma ficha ao monte correspondente e anotar a perda.
5. Estimativa: Após 10 rodadas, cada grupo deve fazer uma estimativa de quantas fichas de “Economia” e “Despesas” possui e registrar em uma folha.
6. Contagem Final: Cada grupo conta suas fichas de “Economia” e “Despesas” e registra os resultados. O grupo que tiver mais fichas de “Economia” ganha.
7. Debate: Ao final, promova uma breve discussão sobre a importância de cuidar e economizar, utilizando os resultados do jogo.

Variação:

• Dificuldade Aumentada: Introduza cartas de “Eventos” que podem mudar a situação financeira dos grupos, como “Você ganhou um prêmio!” (colete 2 fichas de Economia) ou “Você teve uma despesa inesperada!” (devolva 2 fichas de Despesas).