Globalização: Impactos na Vida Cotidiana e Desafios da EJA

📚 Atividade EJA: Globalizacao

🎓 Etapa: EJA – Ensino Fundamental II (6º ao 9º ano)📖 Disciplina: Geografia📝 Tipo: Exercícios de fixação⏱️ Duração: 45 minutos📊 Nível: Básico

1. TÍTULO DA ATIVIDADE

“Conexões Globais: Como a Globalização Afeta Nossas Vidas”

2. APRESENTAÇÃO

Nesta atividade, vamos explorar o tema da globalização e suas implicações no nosso dia a dia. Compreender como as relações econômicas, culturais e sociais se interconectam globalmente nos ajuda a desenvolver um olhar crítico sobre o mundo em que vivemos e as decisões que tomamos.

3. CONTEXTUALIZAÇÃO

Imagine que você trabalha em uma loja de produtos importados. Recentemente, você percebeu que produtos de diferentes partes do mundo estão cada vez mais disponíveis. No entanto, você também notou que alguns produtos locais estão sendo prejudicados pela concorrência. Como você se sente em relação a isso? Qual é o impacto da globalização na sua comunidade e na sua vida? Essa situação ilustra como a globalização pode trazer oportunidades e desafios, e é importante entendê-la para tomarmos decisões conscientes no nosso cotidiano.

4. MATERIAIS NECESSÁRIOS

  • Quadro branco ou flip chart
  • Marcadores
  • Impressões de notícias sobre globalização (ex: artigos, gráficos, imagens)
  • Papel e caneta para anotações
  • Acesso à internet (opcional, para pesquisa)

5. DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE

Etapa 1: Exploração do Tema (15 minutos)

  • Inicie a atividade apresentando a definição de globalização e seus principais aspectos (econômico, cultural, social).
  • Utilize o quadro branco para listar os pontos principais e incentivar a participação dos alunos, perguntando como eles percebem a globalização em suas vidas.
  • Distribua as impressões de notícias e peça que cada aluno leia um texto e compartilhe um resumo com a turma.
  • Etapa 2: Discussão em Grupo (15 minutos)

  • Divida a turma em pequenos grupos, com 4 a 5 alunos cada.
  • Cada grupo deve discutir os impactos da globalização que observaram em suas vidas, tanto positivos quanto negativos.
  • Após 10 minutos de discussão, cada grupo deve apresentar suas conclusões para a turma, destacando pelo menos um impacto positivo e um negativo.
  • Etapa 3: Reflexão Pessoal (15 minutos)

  • Peça que cada aluno escreva uma breve reflexão (5 a 10 linhas) sobre como a globalização afeta sua vida pessoal ou profissional.
  • Se o tempo permitir, convide alguns alunos a compartilharem suas reflexões com a turma.
  • 6. ATIVIDADES/QUESTÕES

  • O que é globalização? Defina com suas próprias palavras.
  • Cite um exemplo de como a globalização pode beneficiar sua comunidade.
  • Quais são alguns desafios que a globalização traz para o mercado de trabalho local?
  • Como você se sente em relação à concorrência entre produtos locais e importados? Justifique sua resposta.
  • Que ações podem ser tomadas para minimizar os impactos negativos da globalização em sua comunidade?
  • 7. ORIENTAÇÕES AO PROFESSOR

    • Dicas de mediação: Facilite a discussão garantindo que todos os alunos tenham a oportunidade de falar e sejam respeitados. Utilize perguntas abertas para estimular o pensamento crítico.
    • Adaptações possíveis: Para alunos que têm dificuldade de leitura, ofereça a leitura em voz alta. Para alunos com habilidades de escrita limitadas, podem apresentar suas ideias oralmente.
    • Sugestões de aprofundamento: Incentive os alunos a pesquisar sobre a globalização em outros países e suas diferentes perspectivas.
    • Como lidar com diferentes ritmos: Para aqueles que terminam mais rápido, ofereça questões adicionais ou um pequeno projeto, como criar um cartaz sobre um país que é um exemplo de globalização.

    8. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

  • Participação nas discussões em grupo.
  • Clareza e coerência nas reflexões escritas.
  • Capacidade de identificar impactos positivos e negativos da globalização.
  • Colaboração e respeito às opiniões dos colegas.
  • Qualidade das apresentações feitas pelos grupos.
  • 9. REFERÊNCIAS E RECURSOS COMPLEMENTARES

    • Livros: “A Globalização” de José Carlos de Almeida.
    • Sites:
    • [BBC Brasil](https://www.bbc.com/portuguese)
    • [G1 – Globalização](https://g1.globo.com)
    • Vídeos: Documentário “A História da Globalização” disponível no YouTube.
    • Artigos: Pesquisas sobre impactos da globalização no Brasil em periódicos acadêmicos online.

    Essa atividade visa não apenas fixar o conteúdo, mas também desenvolver um senso crítico e reflexivo em relação ao tema da globalização, essencial para a formação de cidadãos conscientes e atuantes em suas comunidades.