Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 9º ano na disciplina Arte.

Tema: brincadeiras e jogos dan;cados
Etapa: 9º ano
Disciplina: Arte
Tipo de Texto: Narrativo
Gênero Textual: Conto

Conto: “A Revolução das Brincadeiras”

Era uma vez, em uma pequena cidade chamada Alegria, um grupo de jovens que, cansados da rotina entediante da escola, decidiu que era hora de reviver as velhas brincadeiras e jogos que muitas vezes eram esquecidos nas prateleiras da memória. Eles se reuniram em um parque e começaram a falar sobre as atividades que fizeram quando eram crianças, como as danças da roda, a macaca e o pique-esconde.

A Dança das Cores

Um dos amigos, Lucas, teve uma ideia brilhante: e se eles fizessem uma competição de dança misturada com brincadeiras? Todos concordaram animadamente. Eles decidiram que cada um traria um jogo e uma dança. Assim, nasceu o “Festival das Brincadeiras e Jogos Dançados”.

Enquanto o sol se punha, as risadas e as músicas animadas ecoavam no ar. Maria trouxe a dança “Criança do Pijama”, enquanto Isabel apresentou o famoso “Brincar de Roda”. As galeras formadas em círculos vibravam com a energia das danças, e todos se divertiam, com passos desencontrados, mas cheios de alegria.

A Competição

Cupcakes coloridos e refrigerantes foram levados para animar ainda mais o evento. A competição foi acirrada: o grupo se dividiu em equipes e cada um apresentou sua dança e seu jogo. Quando chegou a vez de João, ele surpreendeu a todos ao misturar o “Pique-Esconde” com passos de funk, criando algo totalmente novo e divertido.

No final do dia, não importava quem tinha vencido. O que realmente contava era a união e a amizade que havia se fortalecido através das brincadeiras e danças. O festival se tornou uma tradição anual, mostrando que a arte de brincar é tão importante quanto aprender em sala de aula.

A Lição Aprendida

A experiência fez com que todos percebessem que, mesmo na adolescência, as brincadeiras e a arte de dançar poderiam fortalecer laços e trazer aprendizados valiosos. Eles prometeram nunca esquecer a importância da criatividade e da alegria que vem através das brincadeiras.

Atividades

1. Múltipla Escolha

1. Qual era o nome da cidade onde se passou a história?

a) Alegria

b) Tristeza

c) Diversão

2. Qual jogo João incorporou em sua dança?

a) Brincar de Roda

b) Pique-Esconde

c) Macaca

3. O que eles decidiram misturar na competição?

a) Brincadeiras e teatro

b) Danças e jogos

c) Esportes e música

4. Quem trouxe a dança “Criança do Pijama”?

a) João

b) Isabel

c) Maria

5. O que os amigos levaram para o festival?

a) Apenas água

b) Cupcakes e refrigerantes

c) Pipoca e balas

6. O que ficou mais forte após o festival?

a) A concorrência

b) A amizade

c) A competição

7. O evento se tornou algo?

a) Temporário

b) Uma tradição anual

c) Uma competição escolar

8. O que Lucas teve ideia de criar?

a) Uma competição de futebol

b) Um festival de comidas

c) Um Festival das Brincadeiras e Jogos Dançados

9. A competição era entre:

a) Só dançarinos

b) Apenas atletas

c) Equipes formadas pelos amigos

10. O que os amigos aprenderam?

a) Não se deve brincar

b) A arte de brincar é importante

c) Apenas estudar é essencial

2. Verdadeiro ou Falso

1. O festival foi realizado durante o dia. ( )

2. Maria trouxe a dança “Criança do Pijama”. ( )

3. João não participou da competição. ( )

3. Dissertativa

1. Explique como as brincadeiras podem influenciar as relações entre amigos.

2. Qual a importância da dança em uma cultura? Dê exemplos.

3. Relate sua experiência em alguma brincadeira que você fez com amigos e o que aprendeu com isso.

4. Completar Frases

1. O festival teve início quando Lucas teve uma __________ para unir jogos e danças.

2. A coisa mais importante que aprenderam no festival foi que a felicidade vem de __________.

3. O evento se tornou uma __________ anual que todos aguardavam com ansiedade.

Gabarito

Múltipla Escolha

1. a

2. b

3. b

4. c

5. b

6. b

7. b

8. c

9. c

10. b

Verdadeiro ou Falso

1. V

2. V

3. F

Dissertativa

As respostas devem ser bem elaboradas. O professor avaliará a clareza dos conceitos e a argumentação.

Completar Frases

1. ideia

2. brincar

3. tradição

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Dicas para Enriquecer o Conteúdo

1. Buscar Histórias Reais: Incentive os alunos a entrevistarem familiares ou amigos sobre suas experiências com brincadeiras e danças da infância. Isso pode trazer um toque pessoal ao estudo.

2. Mostrar Diversidade Cultural: Apresentar danças e jogos de diferentes culturas pode enriquecer a experiência. Os alunos podem pesquisar sobre festivais tradicionais que envolvem dança em diferentes partes do mundo.

3. Realizar um Festival Escolar: Organizar um dia de festival na escola onde cada turma pode apresentar uma dança ou um jogo, promovendo a interação entre os alunos.

4. Interdisciplinaridade: Trabalhar com outras disciplinas. Por exemplo, as aulas de Educação Física poderiam incluir as atividades de danças e jogos enquanto a disciplina de História poderia apresentar o contexto histórico das brincadeiras.

5. Criação de um Diário de Aprendizagem: Incentivar os alunos a manterem um diário sobre suas experiências com danças e brincadeiras, refletindo sobre o que aprenderam e como essas atividades os impactaram.

6. Teoria da Dança: Apresentar aos alunos algumas teorias sobre a dança e sua importância em diferentes sociedades pode oferecer a base teórica para a apreciação da arte.

7. A Tecnologia nas Danças Modernas: Pesquisar como a tecnologia influenciou a dança moderna. Podem discutir sobre vídeos virais e suas potências sociais.

8. Oficinas Criativas: Criar oficinas onde os alunos possam experimentar diferentes estilos de dança, incentivando a criação de suas coreografias baseadas em jogos.

9. Apresentar Música: Envolver o estudo das músicas que acompanham as danças, analisando as letras e a história por trás delas.

10. Refletir sobre Inclusão: Discutir como danças e brincadeiras podem incluir todos os tipos de pessoas, independente de suas habilidades, destacando a importância da inclusão social.