Identificação + Justificativa + Objetivos + Habilidades BNCC

Mês/Ano: Julho de 2026
Etapa: Educação Infantil
Série/Ano: Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Disciplina: Os 5 campos
Turma: Maternal A
Carga horária semanal: 3 aulas
Tema Central: Festa junina, lúdico, comida típica

Justificativa:
O mês de julho é marcado pelas festividades juninas, que trazem uma rica cultura popular brasileira. As atividades propostas visam integrar as crianças ao universo das festas juninas, por meio de brincadeiras, músicas, danças e comidas típicas, promovendo o desenvolvimento social, emocional e cognitivo dos alunos.

Objetivos:

• Falar sobre as comidas, brincadeiras e danças típicas das festas juninas.
• Promover a interação e socialização entre as crianças.
• Estimular a expressão corporal e a criatividade através de atividades lúdicas.

Habilidades BNCC:

• (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
• (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
• (EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
• (EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
• (EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes respeitando essas diferenças.
• (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
• (EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras com a orientação de um adulto.
• (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
• (EI02CG02) Deslocar seu corpo no espaço orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora ao se envolver em brincadeiras e atividades.
• (EI02CG03) Explorar formas de deslocamento no espaço como pular, saltar, dançar, combinando movimentos e seguindo orientações.
• (EI02CG04) Demonstrar progressiva independência no cuidado do seu corpo.
• (EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear entre outros.
• (EI02TS01) Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais para acompanhar diversos ritmos de música.
• (EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.
• (EI02TS03) Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras, cantadas, canções, músicas e melodias.
• (EI02EF01) Dialogar com crianças e adultos expressando desejos, necessidades, sentimentos e opiniões.

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Unidade 1: Festa Junina e suas Tradições

Duração estimada

1ª semana de julho (3 aulas)

Objetivos

• Apresentar as comidas típicas da festa junina.
• Incentivar a socialização e o cuidado nas interações.

Conteúdos

• Comidas típicas: pamonha, milho verde, canjica, pipoca.
• Brincadeiras: dança da cadeira, pescaria, bandeirinhas.

Sequência de atividades

1. Roda de Conversa (10 min): Apresentar as comidas típicas da festa junina. Mostrar imagens e, se possível, trazer amostras (ex: milho verde).
2. Atividade Sensorial (15 min): Preparar uma “feira junina” com os alimentos (reais ou de brinquedo). As crianças poderão tocar, sentir as texturas e cheiros.
3. Brincadeira de Faz-de-Conta (20 min): Organizar uma “festa junina” na sala, onde as crianças poderão brincar de dançar e simular a venda das comidas.

Avaliação da unidade

• Observação das interações das crianças durante as atividades.
• Avaliação do envolvimento e interesse nas propostas.

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Unidade 2: Músicas e Danças Juninas

Duração estimada

2ª semana de julho (3 aulas)

Objetivos

• Explorar as danças e músicas típicas da festa junina.
• Estimular a expressão corporal e a criatividade.

Conteúdos

• Músicas: “Olha a Chuva”, “Asa Branca”.
• Danças: quadrilha, dança da chuva.

Sequência de atividades

1. Aula Expositiva Dialogada (10 min): Apresentar as músicas e danças típicas. Ouvir trechos de músicas.
2. Atividade Musical (15 min): Criar instrumentos musicais com materiais recicláveis (ex: garrafinhas com arroz). As crianças podem tocar junto com as músicas.
3. Dança (20 min): Ensinar uma dança simples da quadrilha, incentivando a movimentação e a interação.

Avaliação da unidade

• Observação da participação nas atividades musicais e de dança.
• Análise da interação e cooperação entre as crianças durante as danças.

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Unidade 3: Brincadeiras Típicas

Duração estimada

3ª semana de julho (3 aulas)

Objetivos

• Promover brincadeiras típicas da festa junina.
• Desenvolver habilidades motoras e sociais.

Conteúdos

• Brincadeiras: pescaria, corrida de sacos, dança da cadeira.

Sequência de atividades

1. Roda de Conversa (10 min): Explicar sobre as brincadeiras típicas, mostrando imagens e vídeos curtos.
2. Brincadeira de Pescaria (15 min): Criar uma pescaria com peixinhos de papel. As crianças devem pescar e contar quantos pegaram.
3. Corrida de Sacos (20 min): Organizar uma corrida de sacos, promovendo a competição saudável e a interação.

Avaliação da unidade

• Observação da participação e do respeito às regras durante as brincadeiras.
• Avaliação da capacidade de resolver conflitos com a orientação do adulto.

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Cronograma Geral

Semana	Atividades
1ª	Unidade 1: Festa Junina e suas Tradições
2ª	Unidade 2: Músicas e Danças Juninas
3ª	Unidade 3: Brincadeiras Típicas

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Observações

• As atividades devem ser adaptadas conforme o desenvolvimento e interesse das crianças.
• Valorizar sempre a interação e o respeito entre os colegas.
• As atividades devem ser realizadas em ambientes seguros e confortáveis, respeitando as normas de higiene.

Bibliografia

• Livros de contos e músicas tradicionais de festas juninas.
• Materiais didáticos sobre a cultura popular brasileira.

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Este plano de aula mensal oferece uma estrutura clara e prática, respeitando as diretrizes da BNCC e as características da Educação Infantil. As atividades são lúdicas e promovem o desenvolvimento integral das crianças.