Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 7º ano na disciplina Língua Portuguesa.
Tema: DISERTATIVO
Etapa: 7º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Tipo de Texto: Narrativo
Gênero Textual: Fábula
Fábula: O Sábio Corvo e o Orgulhoso Pavão
Era uma vez
Em uma floresta distante, viviam muitos animais, cada um com suas particularidades. Entre eles, havia um corvo que todos chamavam de Sábio Corvo. Ele era conhecido por sua inteligência e por sempre ter uma resposta apropriada para qualquer situação. Ao lado do Corvo, vivia um Pavão que se achava o mais belo de todos.
O desafio do Pavão
Certa manhã, enquanto os animais se reuniam para discutir as novidades do dia, o Pavão decidiu se exibir.
– Olhem para minhas penas! Eu sou o mais bonito deste bosque! Quem consegue me igualar? exclamou com um tom de orgulho.
O Sábio Corvo, percebendo a arrogância do Pavão, decidiu intervir.
– A beleza é passageira, mas a sabedoria é eterna. Não se deixe levar apenas pela aparência, meu amigo.
A resposta do Pavão
O Pavão, sem se importar com as palavras do Corvo, respondeu:
– Você pode ser sábio, mas ninguém pode negar que eu sou o mais bonito!
O Corvo, então, desafiou o Pavão para uma conversa.
– Que tal uma competição? Vou recitar a melhor dissertação sobre a importância da sabedoria e da beleza.
O Pavão ficou intrigado, mas aceitou o desafio, ainda confiante de que sua beleza o tornaria o vencedor.
A competição
No dia marcado, os animais da floresta se reuniram para ouvir a apresentação do Corvo e do Pavão. O Sábio Corvo apresentou seu texto com clareza e convicção:
– A verdadeira beleza não se encontra apenas na aparência, mas nas ações, nos gestos e na bondade que cada um carrega em seu coração. A sabedoria nos ensina a valorizar o que realmente importa.
Os animais, encantados com as palavras do Corvo, aplaudiram entusiasticamente. Quando foi a vez do Pavão, ele começou a falar sobre suas penas coloridas, mas as palavras foram superficiais e não tocaram o coração dos ouvintes.
A lição aprendida
Ao final da competição, ficou claro para todos que a beleza pode chamar a atenção, mas a sabedoria conquista corações. O Pavão, envergonhado, se aproximou do Corvo e disse:
– Você tinha razão! Aprendi que é mais importante ser sábio do que ser bonito.
E assim, o Pavão aprendeu uma importante lição, e a floresta se tornou um lugar mais harmônico, onde a sabedoria começou a ser valorizada acima da aparência.
Atividades
1. Qual é a principal mensagem da fábula?
– a) A beleza é tudo na vida.
– b) A sabedoria é mais importante que a beleza.
– c) Os animais devem competir entre si.
– d) O Corvo é mais bonito que o Pavão.
2. Como o Sábio Corvo se tornou conhecido na floresta?
– a) Por ser o mais bonito.
– b) Por sua inteligência.
– c) Por ser o mais forte.
– d) Por ser o mais rápido.
3. O que o Pavão faz para se exibir?
– a) Canta uma canção.
– b) Fala sobre sua beleza.
– c) Joga um jogo.
– d) Faz uma dança.
4. Qual foi a resposta do Corvo ao Pavão?
– a) Ele se calou.
– b) Ele aceitou a competição.
– c) Ele ficou bravo.
– d) Ele ignorou o Pavão.
5. O que os outros animais pensam após a apresentação do Corvo?
– a) Eles dormem.
– b) Eles aplaudem o Corvo.
– c) Eles vão embora.
– d) Eles ficam envergonhados.
6. O que o Pavão percebe ao final da fábula?
– a) Que ele deve ser mais bonita.
– b) Que a sabedoria é o que importa.
– c) Que ele é o melhor.
– d) Que não vale a pena competir.
7. Qual é a função da dissertação apresentada pelo Corvo?
– a) Falar sobre sua vida.
– b) Comparar beleza e sabedoria.
– c) Contar uma história.
– d) Brincar com os outros animais.
8. O que a fábula nos ensina sobre o orgulho?
– a) O orgulho é sempre bom.
– b) O orgulho pode nos cegar.
– c) O orgulho é divertido.
– d) O orgulho nos faz fortes.
9. O que significa a palavra “dissertação” no contexto da fábula?
– a) Um tipo de animal.
– b) Uma competição de beleza.
– c) Um texto que defende uma ideia.
– d) Uma dança.
10. Quem ganhou a competição?
– a) O Pavão.
– b) O Corvo.
– c) Um outro animal.
– d) Ninguém.
11. Como os animais reagem ao discurso do Pavão?
– a) Eles riem dele.
– b) Eles o ignoram.
– c) Eles aplaudem.
– d) Eles vão embora.
12. O que o Corvo representa na fábula?
– a) A beleza.
– b) A sabedoria.
– c) O orgulho.
– d) A força.
13. Qual frase melhor resume a lição da história?
– a) Todos devem competir.
– b) A beleza é passageira.
– c) O orgulho é bom.
– d) A sabedoria não é importante.
14. O que o Pavão deveria fazer para melhorar sua personalidade?
– a) Continuar se exibindo.
– b) Ouvir os outros.
– c) Ignorar o Corvo.
– d) Ser mais bonito.
15. Qual o efeito do orgulho nas relações entre os animais?
– a) Elas se tornam melhores.
– b) Eles se separam.
– c) Eles ficam mais unidos.
– d) Eles fazem mais competições.
Gabarito
1. b
2. b
3. b
4. b
5. b
6. b
7. b
8. b
9. c
10. b
11. b
12. b
13. b
14. b
15. d
Dicas para enriquecer o conteúdo
1. Contextualização: Antes de iniciar a fábula, mencione a importância das fábulas na literatura, destacando autores como Esopo e La Fontaine. Explique que elas costumam transmitir lições de vida.
2. Discussão em grupo: Proponha que os alunos discutam as características do Corvo e do Pavão. Quais qualidades podem ser admiradas em cada um? Como as personalidades refletem na lição da fábula?
3. Atividades paralelas: Crie um espaço para que os alunos desenhem ou representem os personagens da fábula. Isso ajuda a fixar a mensagem através da arte.
4. Reflexão escrita: Após as atividades de múltipla escolha, peça aos alunos que escrevam uma pequena reflexão sobre como a sabedoria pode ser aplicada em suas vidas diárias.
5. Criação de fábulas: Incentive os estudantes a criar suas próprias fábulas, com personagens diferentes. Assim, podem aplicar as lições aprendidas na própria escrita.
6. Análise de personagens: Solicite aos alunos que analisem a evolução do Pavão ao longo da fábula. Como sua visão muda? O que isso mostra sobre a capacidade de aprendizado?
7. Relacionamento com o cotidiano: Peça que cada aluno relacione a fábula com uma experiência pessoal onde a sabedoria foi mais valiosa que a aparência. Isso promove uma conexão real entre a história e suas vidas.
8. Leitura e interpretação: Faça uma leitura em voz alta da fábula, incentivando os alunos a interagir, fazendo perguntas sobre as emoções dos personagens e suas reações.
9. Debate sobre valores: Organize um debate sobre a importância da beleza vs. sabedoria na sociedade atual. Quais dos dois valores são mais valorizados?
10. Exposição de ideias: Crie um mural na sala de aula onde os alunos possam colar frases ou desenhos que representem o que aprenderam com a fábula.
Com essas dicas, os alunos poderão não apenas entender a mensagem da fábula, mas também refletir e aplicar esse aprendizado em suas vidas.