Exercícios de Língua Portuguesa: Contos para o 5º Ano EF

Lista de Exercícios — Língua Portuguesa

📚 Disciplina: Língua Portuguesa

🎓 Série: 5º ano EF

📖 Conteúdo: • Leitura e compreensão de gêneros textuais. Conto • Leitura e escrita compartilhada e individual. • Atividade de interpretação do texto conto.

📅 Data: 31/03/2026

{
“instrucoes”: “Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta ou responda conforme solicitado.”,
“questoes”: [
{“numero”:1,”tipo”:”objetiva”,”nivel”:”facil”,”valor”:1.0,”enunciado”:”Qual é a principal característica de um conto?”,”alternativas”:[“A) É sempre uma história longa.”,”B) Tem um enredo simples e curto.”,”C) Apresenta muitos personagens.”,”D) É escrito em forma de poema.”,”E) Sempre termina de forma trágica.”]},
{“numero”:2,”tipo”:”objetiva”,”nivel”:”facil”,”valor”:1.0,”enunciado”:”Em um conto, o que é o clímax?”,”alternativas”:[“A) O início da história.”,”B) O momento de maior tensão.”,”C) A conclusão da história.”,”D) A descrição dos personagens.”,”E) O cenário onde a história se passa.”]},
{“numero”:3,”tipo”:”dissertativa”,”nivel”:”medio”,”valor”:2.0,”enunciado”:”Escreva um pequeno conto com um início, meio e fim. Use pelo menos três personagens e um conflito. Escreva entre 8 a 12 linhas.”,”linhas_sugeridas”:10},
{“numero”:4,”tipo”:”objetiva”,”nivel”:”facil”,”valor”:1.0,”enunciado”:”Qual dos seguintes trechos caracteriza um conto?”,”alternativas”:[“A) Uma lista de compras.”,”B) Um relato de viagem.”,”C) Uma história com um problema e uma solução.”,”D) Um artigo científico.”,”E) Um poema sobre a natureza.”]},
{“numero”:5,”tipo”:”objetiva”,”nivel”:”medio”,”valor”:1.5,”enunciado”:”Qual é a função do narrador em um conto?”,”alternativas”:[“A) Contar a história e descrever os personagens.”,”B) Criar um poema.”,”C) Fazer uma análise crítica do texto.”,”D) Ensinar o leitor a escrever.”,”E) Apresentar dados estatísticos.”]},
{“numero”:6,”tipo”:”dissertativa”,”nivel”:”dificil”,”valor”:2.5,”enunciado”:”Leia o seguinte conto e identifique o tema central da história. Explique como os personagens contribuem para esse tema em seu texto. Escreva entre 10 a 15 linhas.”,”linhas_sugeridas”:12},
{“numero”:7,”tipo”:”objetiva”,”nivel”:”facil”,”valor”:1.0,”enunciado”:”Qual é um elemento essencial em um conto?”,”alternativas”:[“A) Uma descrição detalhada de todos os personagens.”,”B) Um conflito que precisa ser resolvido.”,”C) Uma lista de eventos sem conexão.”,”D) Um final que não faz sentido.”,”E) Uma linguagem técnica e formal.”]},
{“numero”:8,”tipo”:”objetiva”,”nivel”:”medio”,”valor”:1.5,”enunciado”:”O que diferencia um conto de uma novela?”,”alternativas”:[“A) O conto é mais longo que a novela.”,”B) O conto tem um enredo mais complexo.”,”C) O conto é mais curto e tem um único conflito.”,”D) A novela é sempre escrita em prosa.”,”E) O conto não tem personagens.”]},
{“numero”:9,”tipo”:”dissertativa”,”nivel”:”medio”,”valor”:2.0,”enunciado”:”Descreva a importância da leitura compartilhada na formação de leitores. Cite exemplos de como essa prática pode ajudar a entender melhor os contos. Escreva entre 8 a 12 linhas.”,”linhas_sugeridas”:10},
{“numero”:10,”tipo”:”objetiva”,”nivel”:”facil”,”valor”:1.0,”enunciado”:”Qual é a finalidade de um conto?”,”alternativas”:[“A) Divulgar informações científicas.”,”B) Entreter e provocar reflexão.”,”C) Ensinar a gramática de forma rigorosa.”,”D) Apresentar dados financeiros.”,”E) Criar um manual de instruções.”]
},
“gabarito”: [{“