SKOOLY – PLANO MENSAL BNCC
📅 Plano Mensal: esporte de invasão tipos de futebol suas características
Identificação
- Mês/Ano: Abril de 2026
- Etapa: Ensino Médio
- Série/Ano: 1ª série
- Disciplina: Linguagens e suas Tecnologias
- Turma: A, B, C
- Carga horária semanal: 2 aulas
Justificativa
O tema “esporte de invasão: tipos de futebol e suas características” é relevante para o desenvolvimento de habilidades críticas e reflexivas dos alunos, além de promover a valorização da cultura esportiva. Através da análise dos diferentes tipos de futebol, os estudantes poderão compreender aspectos sociais, culturais e históricos que envolvem o esporte, favorecendo a formação de cidadãos críticos e participativos.
Objetivos
- Compreender as características dos esportes de invasão, com foco no futebol.
- Analisar a influência cultural e social do futebol nas diferentes sociedades.
- Desenvolver habilidades de argumentação e debate sobre temas relacionados ao esporte.
- Produzir textos autorais que reflitam a visão dos alunos sobre o tema.
Habilidades BNCC
- (EM13LGG101) Compreender e analisar processos de produção e circulação de discursos nas diferentes linguagens.
- (EM13LGG102) Analisar visões de mundo, conflitos de interesse e preconceitos presentes nos discursos.
- (EM13LGG201) Utilizar as diversas linguagens artísticas, corporais e verbais em diferentes contextos.
- (EM13LGG302) Posicionar-se criticamente diante de diversas visões de mundo presentes nos discursos.
- (EM13LGG303) Debater questões polêmicas de relevância social analisando diferentes argumentos.
Semana 1: Introdução aos esportes de invasão
Objetivos da Semana
- Compreender o conceito de esportes de invasão e suas características.
- Identificar os diferentes tipos de futebol e suas variações.
Conteúdos
- Definição de esportes de invasão.
- Características dos tipos de futebol: futebol de campo, futsal, futebol de areia, entre outros.
Atividades (detalhadas)
- Discussão em grupo: Dividir a turma em grupos e discutir o que entendem por esportes de invasão. Cada grupo apresentará suas ideias.
- Pesquisa: Cada grupo escolherá um tipo de futebol para pesquisar (ex: futebol de campo, futsal, etc.) e apresentará suas características para a turma.
- Jogo: Realizar uma partida de futsal, observando as regras e características do jogo.
Recursos
- Material de pesquisa (internet, livros).
- Espaço para a prática esportiva (quadra).
- Quadro e marcadores.
Avaliação
- Participação nas discussões em grupo.
- Qualidade da apresentação sobre o tipo de futebol escolhido.
Tarefa de Casa
- Produzir um texto curto (1 página) sobre o tipo de futebol pesquisado, destacando suas características e diferenças.
Semana 2: Análise cultural e social do futebol
Objetivos da Semana
- Analisar a influência cultural e social do futebol nas diferentes sociedades.
- Debater a importância do futebol como fenômeno social.
Conteúdos
- O papel do futebol na sociedade.
- A influência do futebol na cultura popular.
Atividades (detalhadas)
- Debate: Promover um debate sobre a importância do futebol na cultura brasileira. Dividir a turma em grupos a favor e contra a afirmação: “O futebol é o maior símbolo cultural do Brasil”.
- Análise de vídeos: Assistir a documentários curtos sobre a história do futebol e discutir em grupo.
Recursos
- Vídeos/documentários sobre a história do futebol.
- Material de apoio para o debate.
Avaliação
- Desempenho no debate, argumentação e respeito às opiniões divergentes.
Tarefa de Casa
- Escrever uma resenha crítica sobre o documentário assistido, destacando os principais pontos discutidos.
Semana 3: Produção autoral sobre o futebol
Objetivos da Semana
- Produzir textos autorais que reflitam a visão dos alunos sobre o tema futebol.
- Desenvolver habilidades de escrita e argumentação.
Conteúdos
- Gêneros textuais: crônica, artigo de opinião e ensaio.
- Estrutura e elementos de um texto argumentativo.
Atividades (detalhadas)
- Oficina de escrita: Realizar uma oficina onde os alunos irão escolher um gênero textual para escrever sobre suas experiências ou opiniões sobre o futebol.
- Apresentação: Os alunos apresentarão seus textos para a turma, promovendo uma discussão sobre as diferentes visões.
Recursos
- Exemplos de textos em diferentes gêneros sobre futebol.
- Material para anotações.
Avaliação
- Qualidade do texto produzido e clareza na apresentação.
Tarefa de Casa
- Revisar o texto escrito e preparar uma versão final para entrega.
Observações
- A abordagem interdisciplinar com outras disciplinas, como Educação Física e História, será incentivada durante as atividades.
- As aulas devem considerar a diversidade cultural dos alunos e promover um ambiente inclusivo.
Bibliografia
- ROGERS, Alan. “Futebol: uma história cultural”. Editora XYZ, 2020.
- SILVA, Maria. “A influência do futebol na sociedade brasileira”. Editora ABC, 2019.
- Documentários disponíveis na plataforma de streaming sobre a história do futebol.
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Este plano de aula mensal está estruturado para atender às necessidades educacionais dos alunos da 1ª série do Ensino Médio, promovendo uma compreensão crítica e reflexiva sobre o tema “esporte de invasão: tipos de futebol e suas características”.