1. Apresentação da Sequência

O tema central desta sequência didática é ‘Globalização e a Nova Ordem Geopolítica Mundial’. A globalização é um fenômeno que afeta diretamente a dinâmica das relações sociais, econômicas e políticas no mundo contemporâneo. A compreensão desse tema é fundamental para que os alunos possam desenvolver uma visão crítica sobre a atual configuração geopolítica, além de relacionar as transformações globais com as realidades locais. Os objetivos gerais incluem proporcionar aos alunos uma visão ampla sobre a globalização, suas consequências e a nova ordem geopolítica emergente.

2. Objetivos de Aprendizagem

Objetivos gerais:

Compreender o conceito de globalização e suas implicações.
Identificar os principais atores e processos da nova ordem geopolítica mundial.

Objetivos específicos:

Analisar as características da globalização econômica e cultural.
Avaliar os impactos sociais e ambientais da globalização nas diferentes regiões do mundo.
Comparar as diferentes formas de territorialidade e os conflitos gerados pela globalização.

3. Habilidades da BNCC

(EM13CHS103) Elaborar hipóteses, selecionar evidências e compor argumentos relativos a processos políticos, econômicos, sociais, ambientais, culturais e epistemológicos.
(EM13CHS204) Comparar e avaliar os processos de ocupação do espaço e a formação de territórios, territorialidades e fronteiras.

4. Recursos e Materiais

Quadro branco e marcadores
Projetor multimídia (data show)
Slides com informações sobre globalização e geopolítica
Mapas temáticos
Textos e gráficos sobre a nova ordem geopolítica
Materiais para atividades práticas (papel, canetas, etc.)

5. Desenvolvimento das Aulas

Aula 1: O que é Globalização?

Objetivos específicos da aula:

Definir o conceito de globalização.
Identificar as dimensões da globalização (econômica, cultural, política).

Duração: 60 minutos

Introdução/Acolhimento (10 min):

Iniciar a aula com uma breve conversa sobre o que os alunos entendem por globalização. Levantar questões como: “O que vocês acham que mudou no mundo com a globalização?”

Desenvolvimento (40 min):

Apresentação de slides (15 min): Conceito de globalização e suas dimensões.
Atividade em grupos (25 min): Dividir a turma em grupos e pedir que discutam exemplos de globalização em suas vidas (como redes sociais, produtos internacionais etc.). Cada grupo deve apresentar suas conclusões para a turma.

Atividades práticas progressivas:

Criação de um mural coletivo com os exemplos discutidos pelos grupos.

Metodologia ativa utilizada: Sala de aula invertida (discussão em grupos).

Fechamento/Síntese (5 min):

Revisar os conceitos discutidos e destacar a importância da globalização na vida cotidiana.

Tarefa para casa:

Os alunos devem pesquisar uma notícia recente que envolva a globalização e trazer para a próxima aula.

Aula 2: A Nova Ordem Geopolítica Mundial

Objetivos específicos da aula:

Compreender como a globalização influencia a nova ordem geopolítica.
Identificar os principais atores e conflitos geopolíticos na atualidade.

Duração: 60 minutos

Introdução/Acolhimento (10 min):

Revisar a tarefa de casa e discutir as notícias trazidas pelos alunos.

Desenvolvimento (40 min):

Apresentação de slides (15 min): Explicar a nova ordem geopolítica, destacando atores como Estados Unidos, China, União Europeia e organizações internacionais.
Debate em sala (25 min): Dividir a turma em dois grupos (pró e contra) para debater sobre a influência da globalização na geopolítica mundial.

Atividades práticas progressivas:

Criação de um gráfico em sala, onde os alunos devem posicionar os diferentes atores da geopolítica e suas influências.

Metodologia ativa utilizada: Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP) através do debate.

Fechamento/Síntese (5 min):

Refletir sobre os principais pontos debatidos e como a geopolítica impacta a vida cotidiana.

Tarefa para casa:

Os alunos devem pesquisar um conflito geopolítico atual e preparar uma breve apresentação para a próxima aula.

Aula 3: Globalização e Conflitos Territoriais

Objetivos específicos da aula:

Analisar os conflitos territoriais gerados pela globalização.
Refletir sobre a diversidade étnico-cultural e suas implicações nos conflitos.

Duração: 60 minutos

Introdução/Acolhimento (10 min):

Revisar as apresentações sobre conflitos geopolíticos trazidas pelos alunos.

Desenvolvimento (40 min):

Apresentação de slides (15 min): Discutir como a globalização pode gerar conflitos territoriais e a importância da diversidade cultural.
Atividade em grupos (25 min): Analisar um caso específico de conflito territorial (ex: Israel-Palestina, Sudão do Sul) e preparar uma apresentação sobre as causas e consequências do conflito.

Atividades práticas progressivas:

Apresentação dos casos discutidos em grupo, promovendo um debate ao final de cada apresentação.

Metodologia ativa utilizada: Gamificação, onde cada grupo recebe pontos pela qualidade da apresentação e participação no debate.

Fechamento/Síntese (5 min):

Revisar os principais conflitos discutidos e suas relações com a globalização.

Tarefa para casa:

Refletir em um texto curto sobre como a globalização pode ser um fator positivo e negativo para as relações internacionais.

6. Avaliação

Critérios de avaliação:

Participação nas discussões e debates.
Qualidade das apresentações em grupo.
Desempenho nas atividades práticas.

Instrumentos avaliativos:

Rubricas para avaliação das apresentações.
Feedback contínuo durante as atividades.

Avaliação formativa durante o processo:

Monitoramento da participação e engajamento dos alunos nas atividades e discussões.

Avaliação final/somativa:

Produção de um texto reflexivo sobre a influência da globalização nos conflitos geopolíticos.

7. Adaptações e Diferenciação

Sugestões para alunos com diferentes ritmos:

Formação de grupos heterogêneos para promover a colaboração entre alunos com diferentes habilidades.
Oferecer materiais de leitura de diferentes níveis de complexidade.

Adaptações para inclusão:

Uso de recursos audiovisuais para alunos com dificuldades de leitura.
Disponibilizar tempo extra para atividades práticas.

8. Extensões e Aprofundamento

Sugestões para expandir o tema:

Organizar um seminário sobre globalização e sua relação com questões ambientais.
Desenvolver um projeto de pesquisa sobre o impacto da globalização em uma cultura específica.

Projetos complementares:

Visitas a organizações que trabalham com questões de imigração e diversidade cultural.
Criação de um blog ou revista escolar sobre temas geopolíticos contemporâneos.