Planejamento de Disciplina Eletiva
Identificação da Eletiva
Título: Empreendedorismo
Área de Conhecimento: Matemática
Série/Nível: 1º ano EM
Duração: Trimestral
Número máximo de alunos: 30
Formato das aulas: Presencial
Ementa
Nesta eletiva, os alunos se envolverão na criação de uma empresa fictícia, onde desenvolverão habilidades de empreendedorismo utilizando conceitos matemáticos. Eles criarão um logotipo, definirão o nome da empresa e formarão os integrantes do time, aplicando noções de planejamento financeiro, análise de mercado e projeções de lucro. O projeto culminará na apresentação de um pitch, onde os alunos apresentarão suas ideias para a turma, promovendo a troca de feedbacks e experiências.
Justificativa
O empreendedorismo é uma habilidade fundamental no mundo contemporâneo, estimulando a criatividade, a inovação e o pensamento crítico. Ao integrar a Matemática neste contexto, os alunos poderão perceber a aplicação prática dos conceitos matemáticos em situações reais do mercado, desenvolvendo competências essenciais para o futuro no âmbito profissional e acadêmico.
Objetivos de Aprendizagem
- Geral: Desenvolver habilidades empreendedoras e matemáticas através da criação e gestão de uma empresa fictícia.
- Específicos:
- Identificar oportunidades de negócio e elaborar um plano de ação.
- Aplicar conceitos matemáticos em situações de mercado, como orçamentos e projeções financeiras.
- Trabalhar em equipe, promovendo a colaboração e o diálogo.
- Desenvolver habilidades de apresentação e argumentação ao realizar o pitch da empresa.
Competências e Habilidades BNCC
- Desenvolvimento do pensamento crítico e criativo.
- Trabalho colaborativo e comunicação efetiva.
- Capacidade de planejar e tomar decisões com base em dados.
- Aplicação de conhecimentos matemáticos em contextos práticos.
Conteúdo Programático
| Módulo | Conteúdo |
|---|---|
| 1 | Introdução ao Empreendedorismo: conceitos e tipos de negócios |
| 2 | Planejamento de Negócios: definição de missão, visão e valores |
| 3 | Matemática Financeira: custos, preços, e margem de lucro |
| 4 | Marketing: criação de logotipo e identidade visual |
| 5 | Apresentação do Pitch: técnicas de apresentação e feedback |
Metodologia
A disciplina utilizará abordagens ativas, baseando-se na Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP). Os alunos trabalharão em grupos, promovendo a interação e o protagonismo juvenil. Serão realizadas atividades práticas, como workshops de design de logotipo e simulações de mercado, além da utilização de ferramentas digitais para planejamento financeiro e marketing.
Cronograma
- Semana 1-2: Introdução ao Empreendedorismo e definição de equipe.
- Semana 3-4: Desenvolvimento do plano de negócios.
- Semana 5-6: Aprofundamento em Matemática Financeira e custos.
- Semana 7-8: Criação do logotipo e identidade visual da empresa.
- Semana 9-10: Preparação e prática do Pitch.
- Semana 11: Apresentação final do projeto.
Recursos Necessários
- Materiais de papelaria (papel, canetas, tesouras, etc.)
- Computadores ou tablets com acesso à internet
- Software de design gráfico (opcional)
- Projetor para apresentações
- Espaço colaborativo para trabalho em grupo
Avaliação
A avaliação será contínua e envolverá:
- Entrega do projeto final (plano de negócios, logotipo e pitch).
- Participação nas atividades e discussões em grupo.
- Processo criativo e colaboração entre os integrantes do grupo.
Produtos Finais
Os alunos apresentarão um projeto final que incluirá:
- Um plano de negócios detalhado.
- Um logotipo e uma identidade visual da empresa.
- Uma apresentação de pitch de 5 minutos para a turma.
Bibliografia
- SEBRAE. Empreendedorismo: Como iniciar uma empresa. Disponível em: [link]
- OLIVEIRA, Fernando. Matemática Financeira. Editora XYZ, 2020.
- GITMAN, Lawrence. Princípios de Administração Financeira. Editora ABC, 2019.
Observações
É importante considerar as diferentes habilidades dos alunos e adaptar as atividades conforme necessário para garantir que todos tenham a oportunidade de participar ativamente do projeto. Além disso, o uso de tecnologias deve ser incentivado para promover a inovação e a criatividade.