Questões sobre: Iluminismo.
Avaliação: Iluminismo e Positivismo
Área de conhecimento: Ciências Humanas
Nível de ensino: 1ª Série – Ensino Médio
Quantidade de questões: 8
Objetivos da avaliação: Avaliar a aprendizagem dos alunos.
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1. Sobre o iluminismo, assinale a alternativa correta:
O iluminismo foi um movimento que:
- A) Defendia exclusivamente a religião como forma de entendimento do mundo.
- B) Apoiava a manutenção do absolutismo e da estrutura social tradicional.
- C) Valorizava a ciência e a liberdade econômica e política.
- D) Ignorava os interesses da burguesia emergente.
- E) Promovia o retorno às tradições medievais.
Dificuldade: Fácil
Habilidades/competências avaliadas: Compreensão de conceitos históricos.
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2. Assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
- A) O positivismo foi desenvolvido por Auguste Comte.
- B) O iluminismo não teve relação com transformações sociais.
- C) A ciência é vista como o único conhecimento útil no positivismo.
- D) O lema do positivismo é “Ordem e Progresso”.
Dificuldade: Fácil
Habilidades/competências avaliadas: Análise de afirmações e conceitos.
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3. Complete a lacuna:
O iluminismo contribuiu para o fortalecimento da __________, que buscava desafiar a estrutura do Estado absolutista.
Dificuldade: Fácil
Habilidades/competências avaliadas: Reconhecimento de conceitos históricos.
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4. Qual dos seguintes pensadores não é considerado um teórico do iluminismo?
- A) John Locke
- B) Voltaire
- C) Karl Marx
- D) Charles de Montesquieu
- E) Adam Smith
Dificuldade: Fácil
Habilidades/competências avaliadas: Identificação de figuras históricas.
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5. Dissertativa: Explique a visão de Paulo Freire sobre o conhecimento e sua relação com o senso comum. (Resposta em 5 a 7 linhas)
Dificuldade: Fácil
Habilidades/competências avaliadas: Interpretação e análise de textos.
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6. Associe as colunas abaixo:
Coluna A
- 1. Auguste Comte
- 2. John Locke
- 3. Voltaire
- 4. Paulo Freire
Coluna B
- A) Teórico do iluminismo, defensor da liberdade política.
- B) Criador do positivismo.
- C) Crítico do absolutismo e defensor dos direitos humanos.
- D) Propôs a conexão entre conhecimento científico e senso comum.
Dificuldade: Fácil
Habilidades/competências avaliadas: Associações de conceitos.
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7. Verdadeiro ou Falso: Sobre a relação entre ciência e senso comum, é correto afirmar que:
- A) A ciência deve ser vista como a única forma de conhecimento.
- B) O senso comum é sempre menos válido que o conhecimento científico.
- C) Há uma possibilidade de colaboração entre ciência e saberes populares.
- D) A pandemia de covid-19 não influenciou a percepção sobre a ciência.
Dificuldade: Fácil
Habilidades/competências avaliadas: Análise crítica de afirmações.
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8. O lema “amor por princípio, ordem por base e progresso por fim” é associado a qual corrente de pensamento?
- A) Iluminismo
- B) Positivismo
- C) Humanismo
- D) Racionalismo
- E) Existencialismo
Dificuldade: Fácil
Habilidades/competências avaliadas: Reconhecimento de princípios filosóficos.
Gabarito Comentado
- Resposta correta: C. Justificativa: O iluminismo defendia a ciência e a liberdade, contrariando a estrutura absolutista.
- Resposta correta: A, F, C, V. Justificativa: As afirmações A, C e D são verdadeiras, enquanto B é falsa.
- Resposta correta: burguesia. Justificativa: A burguesia foi uma classe que se destacou durante o iluminismo.
- Resposta correta: C. Justificativa: Karl Marx não é um teórico do iluminismo.
- Resposta correta: Espera-se que os alunos expliquem que Paulo Freire valorizava a conexão entre conhecimento e realidade social, destacando o saber popular.
- Resposta correta: 1-B, 2-A, 3-C, 4-D. Justificativa: As associações refletem corretamente as contribuições de cada pensador.
- Resposta correta: C. Justificativa: A colaboração entre ciência e saberes populares é um ponto destacado por Freire.
- Resposta correta: B. Justificativa: O lema é diretamente ligado ao positivismo.