Desvende o Desaparecimento das Civilizações Pré-Colombianas

Questões sobre: COVILIZAÇÕES PRÉ COLOMBIANAS

📚 Área: Ciências Humanas

🎓 Nível: 3ª Série – Ensino Médio

📊 Quantidade: 10 questões

📝 Tipos: Múltipla escolha, Dissertativa

📅 Data de Criação: 19/03/2026

Avaliação: Análise do Desaparecimento das Civilizações Maias, Astecas e Incas

Esta avaliação tem como objetivo analisar o desaparecimento das civilizações maias, astecas e incas, com base no texto fornecido. As questões estão organizadas em diferentes níveis de dificuldade e tipos, englobando múltipla escolha e dissertativas.

  1. Questão 1 (Fácil)

    Qual foi a principal razão que levou os maias a abandonarem suas cidades a partir do ano de 1050 d.C.?

    • A) A chegada dos espanhóis.
    • B) A busca por terras mais férteis.
    • C) Fome e secas prolongadas.
    • D) Conflitos com outras civilizações.
    • E) A descoberta de novas tecnologias.

    Habilidade/Competência Avaliada: Compreensão de causas históricas.

  2. Questão 2 (Médio)

    Disserte sobre o impacto da guerra civil entre Huáscar e Atahualpa na decadência do Império Inca. (5 a 7 linhas)

    Habilidade/Competência Avaliada: Análise crítica de eventos históricos.

  3. Questão 3 (Difícil)

    Quais fatores não são utilizados para explicar a decadência da civilização maia, segundo os historiadores?

    • A) Mudanças climáticas.
    • B) Conflitos internos.
    • C) Revoltas populares.
    • D) Exaustão dos recursos naturais.
    • E) Aumento populacional.

    Habilidade/Competência Avaliada: Identificação de informações relevantes e análise crítica.

  4. Questão 4 (Fácil)

    Em que período as cidades maias começaram a ser abandonadas?

    • A) 800 d.C.
    • B) 1000 d.C.
    • C) 1500 d.C.
    • D) 200 d.C.
    • E) 1200 d.C.

    Habilidade/Competência Avaliada: Compreensão cronológica.

  5. Questão 5 (Médio)

    Como a arquitetura das civilizações maia, asteca e inca se relaciona com suas adaptações às condições locais? Justifique sua resposta. (5 a 7 linhas)

    Habilidade/Competência Avaliada: Análise de aspectos culturais e tecnológicos.

  6. Questão 6 (Difícil)

    Qual foi o papel de Francisco Pizarro na conquista do Império Inca?

    • A) Ele foi um aliado dos incas.
    • B) Ele capturou e executou Atahualpa.
    • C) Ele estabeleceu acordos de paz com Huáscar.
    • D) Ele foi um defensor dos direitos dos incas.
    • E) Ele não teve participação significativa.

    Habilidade/Competência Avaliada: Análise de figuras históricas.

  7. Questão 7 (Fácil)

    Qual civilização foi mais afetada pela chegada dos espanhóis, resultando em sua decadência?

    • A) Astecas.
    • B) Maias.
    • C) Incas.
    • D) Todas as anteriores.
    • E) Nenhuma das anteriores.

    Habilidade/Competência Avaliada: Compreensão de eventos históricos.

  8. Questão 8 (Médio)

    Disserte sobre o que se entende por “colapso maia” e quais foram os principais fatores que contribuíram para isso. (5 a 7 linhas)

    Habilidade/Competência Avaliada: Compreensão e análise de fenômenos históricos.

  9. Questão 9 (Difícil)

    Identifique e explique um dos principais legados das civilizações maia, asteca e inca que ainda influencia a sociedade contemporânea. (5 a 7 linhas)

    Habilidade/Competência Avaliada: Análise de legados culturais e sociais.

  10. Questão 10 (Médio)

    Qual a importância das civilizações maia, asteca e inca para a história da humanidade, considerando suas contribuições em diversas áreas? Justifique. (5 a 7 linhas)

    Habilidade/Competência Avaliada: Análise crítica de contribuições históricas.

Gabarito Comentado

  1. Resposta Correta: C) Fome e secas prolongadas.

    Justificativa: O texto menciona que os maias abandonaram suas cidades devido a fatores como fome e a busca por regiões mais úmidas, fugindo da seca.

  2. Resposta Correta: Resposta dissertativa que deve abordar a divisão do império, as consequências da guerra civil e a exploração espanhola.

    Justificativa: Espera-se que o aluno relacione a guerra civil com o enfraquecimento do império e a vulnerabilidade à conquista.

  3. Resposta Correta: C) Revoltas populares.

    Justificativa: O texto não menciona revoltas populares como um fator para a decadência maia, focando mais em questões climáticas e conflitos entre cidades.

  4. Resposta Correta: A) 800 d.C.

    Justificativa: O texto afirma que a partir de 800 d.C. as cidades maias começaram a ser abandonadas.

  5. Resposta Correta: Resposta dissertativa que deve abordar a adaptação das construções às condições locais, como terremotos e recursos hídricos.

    Justificativa: O aluno deve demonstrar entendimento sobre a relação entre arquitetura e ambiente.

  6. Resposta Correta: B) Ele capturou e executou Atahualpa.

    Justificativa: O texto afirma que a captura de Atahualpa foi um fator decisivo para a conquista do Império Inca.

  7. Resposta Correta: D) Todas as anteriores.

    Justificativa: O texto menciona que a chegada dos espanhóis afetou todas essas civilizações.

  8. Resposta Correta: Resposta dissertativa que deve abordar os conceitos de colapso e fatores como mudanças climáticas e guerras.

    Justificativa: O aluno deve mostrar que entende o complexo processo que levou ao colapso da civilização maia.

  9. Resposta Correta: Resposta dissertativa que deve explicar um legado como a agricultura, arquitetura ou astronomia.

    Justificativa: O aluno deve identificar a relevância de um legado específico e sua influência atual.

  10. Resposta Correta: Resposta dissertativa que deve abordar as contribuições em diversas áreas como agricultura, arquitetura, astronomia, entre outras.

    Justificativa: O aluno deve articular a importância dessas civilizações na formação da cultura e sociedade contemporâneas.