Desvende a Revolução Francesa: 5 Questões para o 9º Ano

Questões sobre: Convenção nacional, Ditadura jacobina e diretório

📚 Área: Ciências Humanas

🎓 Nível: 9º Ano – Ensino Fundamental II

📊 Quantidade: 5 questões

📝 Tipos: Múltipla escolha, Verdadeiro ou Falso, Dissertativa, Completar lacunas, Associação

📅 Data de Criação: 10/05/2026

Questões de Avaliação – Revolução Francesa

Conjunto de Questões – Revolução Francesa

Área de conhecimento: Ciências Humanas

Nível de ensino: 9º Ano – Ensino Fundamental II

  1. 1. (Múltipla escolha – Fácil)

    Qual das seguintes forças políticas representava a alta burguesia durante a Convenção Nacional?

    • A) Jacobinos
    • B) Planície
    • C) Girondinos
    • D) Sans-culottes
    • E) Monarquistas

    Habilidades/competências avaliadas: Identificação de grupos políticos durante a Revolução Francesa.

  2. 2. (Verdadeiro ou Falso – Fácil)

    Assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

    • A) Os girondinos defendiam o voto universal masculino. ( )
    • B) A execução de Luís XVI foi apoiada pelos jacobinos. ( )
    • C) Robespierre foi um líder dos girondinos. ( )
    • D) A fase do Terror foi marcada pela perseguição a inimigos da revolução. ( )

    Habilidades/competências avaliadas: Compreensão do contexto político da Revolução Francesa.

  3. 3. (Dissertativa – Fácil)

    Explique brevemente as principais medidas implementadas pelo governo jacobino durante a ditadura de Robespierre. (Resposta esperada: 5 a 7 linhas)

    Habilidades/competências avaliadas: Análise das ações do governo jacobino.

  4. 4. (Completar lacunas – Fácil)

    Complete as lacunas com as palavras adequadas:

    Os jacobinos eram apoiados pelos __________ e defendiam o __________ masculino. Durante a fase do Terror, cerca de __________ a __________ pessoas foram condenadas à morte.

    Habilidades/competências avaliadas: Retenção de informações sobre grupos e eventos da Revolução Francesa.

  5. 5. (Associação – Fácil)

    Associe os líderes e grupos aos seus respectivos papéis ou características:

    • A) Maximilien de Robespierre
    • B) Girondinos
    • C) Jacobinos
    • D) Planície
    • 1) Defendiam a execução de Luís XVI
    • 2) Representavam a alta burguesia
    • 3) Mudavam de posição conforme a situação política
    • 4) Promoveram a ditadura durante o Terror

    Habilidades/competências avaliadas: Compreensão da dinâmica de poder e dos papéis durante a Revolução Francesa.

Gabarito Comentado

  1. Resposta correta: C) Girondinos

    Justificativa: Os girondinos representavam a alta burguesia e temiam a ascensão das camadas populares.

  2. Resposta correta: A: F, B: V, C: F, D: V

    Justificativa: A afirmativa A é falsa, os girondinos defendiam o voto censitário; B é verdadeira, pois os jacobinos queriam a execução; C é falsa, Robespierre era jacobino; D é verdadeira, a fase do Terror foi marcada por perseguições.

  3. Justificativa: O aluno deve mencionar medidas como recrutamento para o exército, tabelamento de preços, ensino primário gratuito e abolição da escravidão, bem como a perseguição a inimigos da revolução.

  4. Resposta correta: __________, _________, __________ a __________.

    Justificativa: As respostas esperadas são “sans-culottes”, “voto universal masculino”, “40” a “50 mil”.

  5. Associações corretas: A-4, B-2, C-1, D-3

    Justificativa: Robespierre foi o líder jacobino; os girondinos representam a alta burguesia; a planície era oportunista e os jacobinos defendiam a execução do rei.