📚 Atividade EJA: (EF06HI17)(EF06HI18)(EF06HI19)
1. TÍTULO DA ATIVIDADE
“Histórias de Trabalho e Poder: Mulheres e Homens nas Sociedades Antigas e Medievais”
2. APRESENTAÇÃO
Nesta atividade, exploraremos as diferentes formas de trabalho e as relações sociais nas sociedades antigas e medievais, com um foco especial nos papéis das mulheres. Entender essas questões é fundamental para refletirmos sobre a evolução das relações de trabalho e de gênero, além de nos ajudar a reconhecer como esses aspectos ainda influenciam nossas vidas hoje.
3. CONTEXTUALIZAÇÃO
Imagine que você é um trabalhador que, após um longo dia de trabalho, se depara com uma notícia sobre a desigualdade no mercado de trabalho contemporâneo. Muitos relatos falam sobre a diferença de remuneração e oportunidades entre homens e mulheres, assim como a condição de trabalhadores em situação de vulnerabilidade. Ao observar essa realidade, você se pergunta: como as relações de trabalho e os papéis sociais se formaram ao longo da história? Essa atividade nos levará a investigar essas questões, desde a escravidão e a servidão até o papel da religião e da cultura na organização social.
4. MATERIAIS NECESSÁRIOS
5. DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE
Etapa 1: Discussão Inicial (15 minutos)
- Inicie a atividade propondo uma conversa sobre o que os alunos entendem por escravidão, servidão e trabalho livre. Pergunte se alguém já ouviu falar sobre essas definições e como elas se relacionam com o que conhecemos hoje.
- Registre as contribuições no quadro, promovendo um debate. Direcione a conversa para como esses conceitos se manifestam nas sociedades antigas e medievais.
Etapa 2: Leitura e Análise (20 minutos)
- Peça aos alunos que leiam um trecho do livro didático que aborda a escravidão, servidão e os papéis sociais das mulheres.
- Após a leitura, organize os alunos em grupos e peça que discutam as seguintes questões:
- Quais eram as principais diferenças entre escravidão, servidão e trabalho livre?
- Qual o papel da religião cristã nas sociedades medievais em relação aos trabalhadores?
- Como as mulheres eram tratadas nessas sociedades? Quais as semelhanças e diferenças em relação aos homens?
Etapa 3: Apresentação dos Grupos (15 minutos)
- Cada grupo deve apresentar suas conclusões para a turma. Estimule a troca de ideias e promova uma reflexão final sobre como entender o passado pode nos ajudar a interpretar o presente.
6. ATIVIDADES/QUESTÕES
7. ORIENTAÇÕES AO PROFESSOR
- Dicas de mediação: Esteja atento às contribuições dos alunos e promova um ambiente de respeito e acolhimento. Valorize as experiências de vida trazidas por eles.
- Adaptações possíveis: Para alunos que apresentam dificuldades de leitura, ofereça resumos ou leituras em voz alta.
- Sugestões de aprofundamento: Proponha que os alunos pesquisem sobre a vida de mulheres notáveis das sociedades antigas e medievais e compartilhem suas descobertas.
- Como lidar com diferentes ritmos: Permita que os grupos avancem em seu próprio tempo e ofereça suporte individualizado a quem necessitar.