Questões sobre: A atitude filosófica: a análise dos argumentos
Avaliação: A Atitude Filosófica e a Análise dos Argumentos
Área de conhecimento: Ciências Humanas
Nível de ensino: 1ª Série – Ensino Médio
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Questão 1 (Fácil)
Sobre a lógica e o discurso argumentativo, assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
- A) A lógica é a ferramenta que permite avaliar a validade dos argumentos. ( )
- B) Todas as falácias são consideradas argumentos válidos. ( )
- C) O discurso argumentativo é essencial para a construção do conhecimento crítico. ( )
- D) Um argumento pode ser verdadeiro mesmo que tenha uma estrutura lógica falha. ( )
Comando: Assinale V ou F para cada afirmativa.
Habilidades/competências avaliadas: Compreensão de conceitos básicos de lógica e argumentação.
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Questão 2 (Médio)
Qual das alternativas abaixo caracteriza uma falácia formal?
- A) Argumentar que se A é verdade, então B deve ser verdade, sem evidências suficientes.
- B) Usar um argumento emocional para persuadir sem apresentar dados concretos.
- C) Apresentar um argumento que distorce a posição do oponente para facilitar a refutação.
- D) Concluir que todos os estudantes são irresponsáveis com base em uma experiência negativa.
- E) Fazer uma generalização a partir de um caso específico.
Comando: Assinale a alternativa que melhor caracteriza uma falácia formal.
Habilidades/competências avaliadas: Identificação de falácias em argumentos.
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Questão 3 (Difícil)
Analise a seguinte afirmação: “Se você não acredita na teoria da evolução, então você não acredita em ciência.” Essa afirmação é um exemplo de que tipo de falácia?
- A) Falsa dicotomia
- B) Apelo à ignorância
- C) Ad hominem
- D) Generalização apressada
- E) Post hoc, ergo propter hoc
Comando: Escolha a alternativa correta que classifica a falácia apresentada.
Habilidades/competências avaliadas: Análise crítica de argumentos complexos.
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Questão 4 (Médio)
Sobre as falácias informais, assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
- A) A falácia ad hominem ataca a pessoa em vez do argumento. ( )
- B) Falácias informais sempre envolvem erros de lógica. ( )
- C) A falácia da falsa analogia compara duas coisas que não são comparáveis. ( )
- D) Falácias informais não têm impacto na persuasão de um argumento. ( )
Comando: Assinale V ou F para cada afirmativa.
Habilidades/competências avaliadas: Compreensão das falácias informais e suas características.
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Questão 5 (Fácil)
Qual dos itens abaixo não é um elemento do discurso argumentativo?
- A) Tese
- B) Justificativa
- C) Conclusão
- D) Emoção
- E) Evidência
Comando: Assinale a alternativa que não se relaciona com os elementos do discurso argumentativo.
Habilidades/competências avaliadas: Identificação dos elementos fundamentais do discurso argumentativo.
Gabarito Comentado
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Resposta correta: A) V, B) F, C) V, D) V
Justificativa: A lógica é fundamental para avaliar argumentos; as falácias não são válidas; o discurso argumentativo é crucial para o pensamento crítico e um argumento pode ser verdadeiro, mas logicamente falho.
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Resposta correta: A
Justificativa: A falácia formal ocorre quando a estrutura lógica do argumento é falha, independentemente da veracidade das premissas.
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Resposta correta: A
Justificativa: A falsa dicotomia apresenta apenas duas opções, ignorando outras possibilidades, como a crença na ciência sem necessariamente aceitar a teoria da evolução.
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Resposta correta: A) V, B) F, C) V, D) F
Justificativa: A falácia ad hominem realmente ataca a pessoa; falácias informais não são sempre erros de lógica; a falsa analogia é uma comparação inadequada; e falácias informais podem sim impactar a persuasão.
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Resposta correta: D
Justificativa: Emoção é um elemento que pode influenciar a argumentação, mas não é considerado um elemento estruturante do discurso argumentativo, que se compõe de tese, justificativa e evidência.