Planejamento de Disciplina Eletiva
1. Identificação da Eletiva
Título: Escrita Criativa
Área de Conhecimento: Linguagens
Série/Nível: 1º ano EM
Duração: Trimestral
Número máximo de alunos: 25
Formato das aulas: Presencial
2. Ementa
A eletiva de Escrita Criativa tem como foco o desenvolvimento da habilidade de escrita através de diversas práticas e gêneros textuais. Os alunos serão incentivados a explorar sua voz única e a manipular diferentes formatos, desde contos e poesias até crônicas e roteiros. O curso será uma jornada de autodescoberta, onde a expressão pessoal e a imaginação serão as chaves para criar narrativas impactantes e envolventes.
3. Justificativa
Em um mundo onde a comunicação escrita é cada vez mais valorizada, desenvolver competências de escrita é essencial. A eletiva Escrita Criativa oferece aos alunos um espaço seguro para experimentar e aprimorar suas habilidades, permitindo que se tornem comunicadores mais eficazes e criativos. Através da escrita, os estudantes poderão refletir sobre sua identidade, suas experiências e o mundo ao seu redor.
4. Objetivos de Aprendizagem
Geral: Promover a habilidade de produção textual em diferentes gêneros, incentivando a criatividade e a expressão pessoal.
- Específicos:
- Explorar diferentes técnicas de escrita criativa.
- Produzir textos em variados gêneros literários.
- Desenvolver a habilidade de revisar e editar textos.
- Promover a leitura crítica de obras literárias como inspiração.
- Fomentar a troca de feedback construtivo entre pares.
5. Competências e Habilidades BNCC
- Domínio da norma padrão da língua escrita e suas variações.
- Valorização da diversidade cultural e das vozes das comunidades.
- Capacidade de produzir textos orais e escritos com clareza e coerência.
- Desenvolvimento da empatia e do trabalho colaborativo.
6. Conteúdo Programático
- Módulo 1: Introdução à Escrita Criativa
- O que é escrita criativa?
- Elementos fundamentais de uma narrativa.
- Módulo 2: Gêneros Textuais
- Contos: estrutura e criatividade.
- Poesia: ritmo, rima e emoções.
- Crônica: cotidiano e observação.
- Módulo 3: Oficinas Práticas
- Criação de textos em grupo.
- Exercícios de escrita livre.
- Leitura e análise de textos inspiradores.
- Módulo 4: Revisão e Edição
- Importância da revisão.
- Feedback construtivo entre pares.
7. Metodologia
As aulas serão conduzidas através de oficinas práticas, onde os alunos participarão ativamente de atividades de escrita, leitura e discussão. A metodologia será baseada em:
- Atividades em grupo para fomentar a colaboração.
- Exercícios de escrita criativa com prompts diversos.
- Uso de tecnologia para produção e compartilhamento de textos (blogs, plataformas de escrita colaborativa).
8. Cronograma
| Semana | Conteúdo |
|---|---|
| 1 | Apresentação da Eletiva e Introdução à Escrita Criativa |
| 2-3 | Gêneros Textuais: Conto e Poesia |
| 4-5 | Gênero Crônica e Oficinas Práticas de Criação |
| 6 | Feedback e Revisão de Textos |
| 7-8 | Produção de Trabalho Final e Apresentação |
9. Recursos Necessários
- Materiais: cadernos, canetas, folhas de papel.
- Tecnologia: computadores ou tablets para pesquisa e escrita.
- Espaços: sala de aula adaptada para dinâmicas em grupo.
10. Avaliação
A avaliação será contínua, considerando a participação nas atividades, a qualidade dos textos produzidos e a capacidade de fornecer e receber feedback construtivo. A avaliação por pares será um componente chave, permitindo que os alunos desenvolvam habilidades críticas e analíticas.
11. Produtos Finais
Os alunos deverão produzir um portfólio com seus melhores textos, além de uma apresentação final onde compartilharão suas experiências e aprendizados ao longo da eletiva.
12. Bibliografia
- BRADBURY, Ray. “Zen e a Arte da Escrita”.
- MAGRITTE, André. “O Livro da Escrita Criativa”.
- BARTHES, Roland. “O Prazer do Texto”.
13. Observações
Adaptar as atividades para incluir alunos com diferentes níveis de habilidade. Oferecer suporte adicional para aqueles que necessitam e promover um ambiente inclusivo e acolhedor para todos os estudantes.