Questões sobre: Protagonismo e Responsabilidade
Avaliação de Protagonismo e Responsabilidade
Área de conhecimento: Ciências Humanas
Nível de ensino: 7º Ano – Ensino Fundamental II
Quantidade de questões: 10
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Questão 1
Enunciado: O que significa tomar decisões de forma consciente?
Comando: Explique em suas palavras e forneça um exemplo prático. (Resposta esperada: 5 linhas)
Nível de dificuldade: Médio
Habilidades/competências avaliadas: Tomar decisões de forma consciente.
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Questão 2
Enunciado: Participar ativamente em ações coletivas é um exemplo de protagonismo. Qual a importância dessa participação?
Comando: Disserte sobre os benefícios de ser um protagonista em sua comunidade. (Resposta esperada: 6 linhas)
Nível de dificuldade: Médio
Habilidades/competências avaliadas: Participar de forma ativa em ações individuais e coletivas.
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Questão 3
Enunciado: Leia a frase a seguir: “A responsabilidade é um pilar fundamental no exercício da cidadania.” Essa afirmação é verdadeira ou falsa?
- A) Verdadeira
- B) Falsa
Comando: Justifique sua resposta. (Resposta esperada: 3 linhas)
Nível de dificuldade: Médio
Habilidades/competências avaliadas: Responsabilidade social.
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Questão 4
Enunciado: O que é considerado protagonismo juvenil?
Comando: Escolha a alternativa que melhor define o conceito.
- A) A capacidade de ser líder em todas as situações.
- B) A participação ativa e responsável dos jovens em sua comunidade.
- C) A ausência de responsabilidade nas decisões dos jovens.
- D) O ato de seguir as decisões dos adultos sem questionar.
- E) A capacidade de se isolar em situações de conflito.
Nível de dificuldade: Médio
Habilidades/competências avaliadas: Protagonismo juvenil.
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Questão 5
Enunciado: Como você pode exercer sua responsabilidade em projetos escolares?
Comando: Descreva duas maneiras práticas de exercer essa responsabilidade. (Resposta esperada: 4 linhas)
Nível de dificuldade: Médio
Habilidades/competências avaliadas: Tomar decisões de forma consciente.
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Questão 6
Enunciado: Assinale a alternativa que apresenta uma ação de protagonismo.
- A) Ignorar problemas na escola.
- B) Organizar um mutirão para limpeza do pátio.
- C) Reclamar sobre a falta de materiais sem propor soluções.
- D) Esperar que os professores resolvam tudo.
- E) Não participar de discussões em grupo.
Nível de dificuldade: Médio
Habilidades/competências avaliadas: Participar de forma ativa em ações individuais e coletivas.
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Questão 7
Enunciado: A consciência emocional é importante para o protagonismo. Por quê?
Comando: Explique em até 5 linhas a relação entre consciência emocional e a capacidade de tomar decisões.
Nível de dificuldade: Médio
Habilidades/competências avaliadas: Consciência emocional.
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Questão 8
Enunciado: Qual é a consequência de não assumir responsabilidade por suas escolhas?
Comando: Elabore uma resposta reflexiva em até 4 linhas.
Nível de dificuldade: Médio
Habilidades/competências avaliadas: Tomar decisões de forma consciente.
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Questão 9
Enunciado: “O jovem que se envolve em ações coletivas pode ser considerado um agente de mudança.” Essa afirmação é verdadeira ou falsa?
- A) Verdadeira
- B) Falsa
Comando: Justifique sua resposta. (Resposta esperada: 3 linhas)
Nível de dificuldade: Médio
Habilidades/competências avaliadas: Responsabilidade social.
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Questão 10
Enunciado: De que maneira o planejamento de vida pode ajudar um jovem a se tornar um protagonista?
Comando: Enuncie pelo menos duas formas em que o planejamento pode contribuir. (Resposta esperada: 5 linhas)
Nível de dificuldade: Médio
Habilidades/competências avaliadas: Planejamento de vida.
Gabarito Comentado
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Questão 1: Resposta pessoal. Justificativa: A resposta deve refletir a capacidade do aluno de entender o conceito e aplicá-lo.
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Questão 2: Resposta pessoal. Justificativa: A resposta deve abordar os benefícios do protagonismo e como ele impacta a comunidade.
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Questão 3: A) Verdadeira. Justificativa: A responsabilidade é essencial para a cidadania, pois implica em agir de forma ética e comprometida com a sociedade.
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Questão 4: B) A participação ativa e responsável dos jovens em sua comunidade. Justificativa: Essa opção reflete a essência do protagonismo juvenil.
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Questão 5: Resposta pessoal. Justificativa: O aluno deve indicar ações concretas de responsabilidade em projetos escolares.
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Questão 6: B) Organizar um mutirão para limpeza do pátio. Justificativa: Essa ação demonstra protagonismo e iniciativa.
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Questão 7: Resposta pessoal. Justificativa: O aluno deve relacionar a consciência emocional à capacidade de tomar decisões mais informadas.
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Questão 8: Resposta pessoal. Justificativa: A resposta deve refletir sobre as consequências da falta de responsabilidade.
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Questão 9: A) Verdadeira. Justificativa: O envolvimento em ações coletivas é fundamental para a mudança social e o desenvolvimento de habilidades de liderança.
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Questão 10: Resposta pessoal. Justificativa: O aluno deve destacar como o planejamento de vida pode ajudar na definição de metas e na tomada de decisões.