Desempenho Admirável de André no Primeiro Trimestre de 2026

Parecer Descritivo do Aluno: ANDRÉ HARIEL NEVES WAHRENDORFF

Este parecer refere-se ao primeiro trimestre de 2026, onde avaliamos o desenvolvimento de ANDRÉ HARIEL NEVES WAHRENDORFF, um aluno que, apesar de estar há pouco tempo na turma, tem mostrado um progresso admirável em várias áreas de sua aprendizagem e socialização.

No campo de experiência “O eu, o outro e o nós”, ANDRÉ tem se adaptado bem ao novo ambiente escolar. Ele é acolhido pelos colegas e pela professora, o que tem contribuído para seu sentimento de pertencimento. É notável como ANDRÉ, mesmo sendo um pouco tímido e falando baixinho, já estabeleceu laços de amizade com alguns colegas. Sua habilidade de chamar as professoras para auxiliar na resolução de conflitos demonstra sua compreensão das relações sociais e sua empatia com os outros.

Em “Corpo, gestos e movimentos”, ANDRÉ apresenta um excelente desenvolvimento da coordenação motora fina e ampla. Ele adora atividades que envolvem pintura, colagem e modelagem com massinha, o que evidencia seu interesse e prazer na exploração de diferentes materiais e formas de expressão. Sua habilidade em correr e pular, sem dificuldades, também mostra um bom controle motor e disposição para participar de atividades físicas.

Na área de “Traços, sons, cores e formas”, ANDRÉ se destaca por sua criatividade e pela forma como preenche os espaços em suas produções artísticas. Ele utiliza cores de maneira vibrante e demonstra um bom entendimento das formas, criando composições interessantes. Essa expressão artística é um reflexo de sua curiosidade e desejo de explorar novas atividades, o que é encorajador e positivo para seu desenvolvimento.

Quanto a “Escuta, fala, pensamento e imaginação”, embora ANDRÉ ainda apresente algumas dificuldades em se expressar verbalmente, é notável seu esforço em se comunicar e participar das atividades propostas. O fato de ele ouvir com atenção e demonstrar interesse nas novas atividades é um indicativo de sua disposição para aprender e se integrar. Para apoiá-lo neste aspecto, sugerimos a continuidade de atividades que estimulem a fala, como contação de histórias e brincadeiras que envolvam diálogos.

Finalmente, no campo de “Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações”, ANDRÉ já demonstra compreensão das regras e respeita os combinados estabelecidos, o que é fundamental para a convivência em grupo. Sua curiosidade em relação ao entorno e o interesse por novas experiências são características positivas que devem ser estimuladas.

Em conclusão, ANDRÉ HARIEL NEVES WAHRENDORFF está em um processo de desenvolvimento muito promissor. Com o acolhimento que tem recebido e o apoio contínuo da equipe pedagógica, ele certamente continuará a avançar em suas habilidades sociais, motoras e cognitivas. É fundamental que continuemos a oferecer oportunidades de interação e expressão, favorecendo a construção de sua autoconfiança e segurança. Acreditamos que, com o tempo, ANDRÉ se sentirá cada vez mais à vontade para compartilhar suas ideias e se expressar com mais clareza.

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