1. TÍTULO DA ATIVIDADE

“Entre Palavras e Histórias: Explorando os Mestres da Literatura”

2. APRESENTAÇÃO

Nesta atividade, iremos explorar a obra de alguns dos principais escritores da literatura brasileira e mundial. A leitura crítica e a análise dos textos nos ajudarão a compreender não apenas a estética literária, mas também o contexto social e histórico que moldou essas obras. Essa experiência enriquecerá nosso repertório cultural e nos permitirá relacionar a literatura com nossas vivências diárias.

3. CONTEXTUALIZAÇÃO

Imagine que você está em uma reunião de trabalho e um colega menciona um livro famoso que impactou sua vida e sua forma de ver o mundo. Esse livro, escrito por um autor renomado, toca em questões que você também enfrenta no seu cotidiano. A literatura é uma ferramenta poderosa que pode nos ajudar a refletir sobre nossas experiências e a nos comunicar melhor. No entanto, muitos de nós não têm a oportunidade de conhecer essas obras e autores que podem nos inspirar. Vamos juntos descobrir esses escritores e suas contribuições ao mundo literário!

4. MATERIAIS NECESSÁRIOS

Cópias de trechos de obras de diferentes escritores (Machado de Assis, Clarice Lispector, Jorge Amado, etc.)

Cartolinas e canetas coloridas

Projetor ou TV (se disponível) para apresentar vídeos ou slides

Acesso à internet para pesquisa (opcional)

Quadro branco e marcadores

5. DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE

Etapa 1: Introdução à Literatura e Autores (30 minutos)

Apresentação dos Escritores: Inicie a atividade fazendo uma breve introdução sobre a importância da literatura, destacando como ela reflete a sociedade.

Exibição de Vídeo: Mostre um curto vídeo (3-5 minutos) sobre a vida e obra de um autor famoso (por exemplo, Machado de Assis).

Discussão: Após o vídeo, promova uma discussão em grupo sobre o que aprenderam e como a literatura pode se relacionar com suas vidas.

Etapa 2: Análise de Trechos Literários (60 minutos)

Divisão em Grupos: Separe a turma em pequenos grupos e distribua diferentes trechos de obras literárias.

Leitura e Análise: Cada grupo deve ler o trecho, discutir suas impressões e identificar o contexto histórico e social da obra.

Preparação da Apresentação: Cada grupo deverá preparar uma apresentação de 5 minutos para compartilhar suas descobertas com a turma.

Etapa 3: Apresentação e Reflexão (30 minutos)

Apresentações dos Grupos: Os grupos apresentarão suas análises para a turma.

Reflexão Coletiva: Encerre com uma reflexão coletiva sobre como esses autores e suas obras podem impactar a vida cotidiana dos alunos.

6. ATIVIDADES/QUESTÕES

Qual é a mensagem principal do trecho que você analisou? Como ela se relaciona com a sua vida?

Que elementos do contexto histórico você consegue identificar na obra do autor que estudou?

Como a literatura pode ajudar a entender melhor os problemas da sociedade atual?

Cite um aspecto da obra do autor que você considera relevante e explique por quê.

7. ORIENTAÇÕES AO PROFESSOR

• Mediação: Estimule a participação de todos os alunos, respeitando as opiniões e experiências de cada um.
• Adaptações: Para alunos com dificuldades de leitura, forneça trechos mais curtos e simplificados. Considere também o uso de audiolivros ou vídeos.
• Sugestões de Aprofundamento: Proponha que os alunos leiam um livro completo de um dos autores estudados e tragam suas impressões para a próxima aula.
• Diferentes Ritmos: Ofereça tempo adicional para grupos que precisam de mais tempo para leitura e discussão.

8. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

Participação ativa nas discussões em grupo.

Clareza na apresentação das análises.

Capacidade de relacionar a obra literária com a vida cotidiana.

Criatividade e organização na preparação do material de apresentação.

Qualidade das reflexões escritas nas atividades propostas.

9. REFERÊNCIAS E RECURSOS COMPLEMENTARES

“Machado de Assis: uma biografia” – Livros e artigos sobre a vida e obra do autor.

“Clarice Lispector: o que é a literatura?” – Documentários disponíveis no YouTube.

Sites de literatura como o “Domínio Público” e “Literatura Brasileira”.

Audiobooks disponíveis em plataformas como o “Spotify” ou “Audible”.

Vídeos de análises literárias no canal “Literatura em Pauta” no YouTube.

Essa estrutura não apenas orienta a atividade, mas também a torna dinâmica e rica em aprendizado, respeitando as especificidades e os interesses dos alunos da EJA.