Introdução: Neste plano de aula, o foco será a Literatura de Cordel, uma importante expressão cultural brasileira que mescla poesia, narrativa e elementos folclóricos. A proposta é apresentar aos alunos do 5º ano do Ensino Fundamental 1 como essa forma literária se destaca por sua linguagem simples e cheia de rimas, além de seus temas que falam diretamente ao cotidiano do povo. As atividades planejadas buscam estimular o interesse dos estudantes pela leitura e pela produção textual.
O cordel é uma manifestação cultural rica em rimas e versos, frequentemente utilizada para contar histórias sobre elementos do folclore, questões sociais e retratos do cotidiano. Através deste plano de aula, os alunos serão incentivados a explorar essa forma literária, compreendendo sua estrutura, seus temas e a sua importância enquanto patrimônio cultural.
Tema: Literatura de Cordel
Duração: 1h
Etapa: Ensino Fundamental 1
Sub-etapa: 5º ano
Faixa Etária: 9 a 10 anos
Objetivo Geral:
Despertar nos alunos o interesse pela Literatura de Cordel, promovendo a leitura e a escrita criativa, além de desenvolver a compreensão de seu valor cultural e social.
Objetivos Específicos:
– Identificar as principais características da Literatura de Cordel.
– Produzir um cordel a partir de um tema escolhido.
– Analisar a estrutura rítmica das poesias.
– Compreender como os temas abordados na Literatura de Cordel refletem a cultura popular.
Habilidades BNCC:
–
(EF05LP01) Grafar palavras utilizando regras de correspondência fonema-grafema regulares contextuais e morfológicas e palavras de uso frequente com correspondências irregulares.
–
(EF05LP03) Acentuar corretamente palavras oxítonas paroxítonas e proparoxítonas.
–
(EF05LP04) Diferenciar na leitura de textos vírgula, ponto e vírgula, dois-pontos e reconhecer na leitura de textos o efeito de sentido que decorre do uso de reticências, aspas, parênteses.
–
(EF05LP10) Ler e compreender com autonomia anedotas, piadas e cartuns dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana de acordo com as convenções do gênero e considerando a situação comunicativa e a finalidade do texto.
–
(EF05LP15) Ler e compreender com autonomia textos literários de diferentes gêneros e extensões, inclusive aqueles sem ilustrações, estabelecendo preferências por gêneros, temas e autores.
Materiais Necessários:
– Exemplares de Literatura de Cordel.
– Papel e canetas coloridas.
– Quadro branco e marcadores.
– Materiais de desenho (lápis, canetinhas, etc.).
Situações Problema:
Como a Literatura de Cordel pode contar histórias sobre temas do cotidiano e refletir a cultura popular?
Contextualização:
A Literatura de Cordel é uma expressão artística que tem suas raízes na oralidade e que se materializa em folhetos ilustrados. Através de belos versos, os poetas de cordel conseguem narrar histórias, lendas e acontecimentos históricos. Durante a aula, os alunos terão a oportunidade de entender como essa literatura é relevante para preservar a memória e a identidade cultural do Brasil.
Desenvolvimento:
1. Inicie a aula apresentando brevemente a história da Literatura de Cordel, destacando alguns autores famosos e seus principais temas.
2. Realize uma leitura coletiva de um folheto de cordel, onde os alunos possam observar a estrutura e as rimas presentes. Pergunte aos alunos o que acharam da leitura e quais características notaram.
3. Explique a importância da oralidade e como os cordéis eram e ainda são usados para a comunicação popular.
4. Com os alunos, analise a métrica e a rima do texto lido. Pergunte-lhes como essas características contribuem para a musicalidade do cordel.
Atividades sugeridas:
1. Produção de Cordel: Os alunos escolherão um tema que consideram interessante e deverão produzir um texto em forma de cordel.
– Passo 1: Conversar em grupos sobre temas possíveis (ex.: amizade, folclore, natureza).
– Passo 2: Criar um esboço com as ideias principais que querem desenvolver.
– Passo 3: Escrever o cordel em estrofes, mantendo a rima e a métrica.
– Passo 4: Ilustrar os cordéis, utilizando canetinhas e desenhos.
2. Música e Cordel: Ouvir uma música brasileira que contenha elementos de cordel e discutir como a letra se assemelha a um cordel.
3. Apresentação Oral: Cada aluno ou grupo apresentará seu cordel para a turma, estimulando a oratória e a confiança.
4. Leitura e Análise: Em duplas, os alunos lerão diferentes cordéis e, em seguida, farão uma análise sobre o tema e estrutura encontrada, apresentando à turma.
5. Interpretação: Fazer uma roda de conversa onde se discute como o cordel reflete a vida e cultura nas comunidades brasileiras.
Discussão em Grupo:
Promova uma discussão sobre a importância da Literatura de Cordel na preservação da cultura e como ela pode ser uma forma de resistência cultural. Pergunte aos alunos como eles se sentem ao escrever e apresentar seus próprios cordéis.
Perguntas:
1. O que você mais gostou na leitura do cordel?
2. De que maneira a Literatura de Cordel pode influenciar a nossa cultura?
3. Como você se sentiu ao criar seu próprio cordel?
Avaliação:
A avaliação será realizada de forma contínua, levando em consideração a participação nas discussões, a criatividade na produção do cordel, a compreensão dos elementos literários e a capacidade de apresentar seu trabalho.
Encerramento:
Finalize a aula destacando a importância da Literatura de Cordel na nossa cultura e incentivando os alunos a continuarem explorando essa forma de arte também fora da sala de aula. Pergunte aos alunos se têm sugestões para a próxima aula ou temas que gostariam de trabalhar.
Dicas:
– Utilize cordéis que abordem temas relevantes e atuais para envolver os alunos.
– Estimule a criatividade, permitindo que os alunos incluam suas experiências pessoais nas produções.
– Considere realizar atividades interativas, como a encenação de algumas histórias em cordel.
Texto sobre o tema:
A Literatura de Cordel é uma forma poética que vem se desenvolvendo no Brasil desde a época colonial. Os folhetos de cordel, com suas ilustrações e rimas, são frequentemente vendidos em feiras e mercados, trazendo de forma acessível a cultura popular e as tradições locais. Neste contexto, poetas anônimos e renomados utilizam essa linguagem simples para transmitir ensinamentos, contos e crítica social.
O cordel traz uma musicalidade própria e é frequentemente recitado com acompanhamento musical, tendo forte ligação com a oralidade. Este aspecto se destaca porque, além de ser uma forma de literatura, o cordel torna-se uma ferramenta de comunicação, permitindo que histórias e saberes sejam compartilhados entre gerações. A sua função social abrange não apenas o entretenimento, mas também a educação e a preservação da cultura popular.
Nos dias de hoje, a Literatura de Cordel continua a evoluir, incorporando temas contemporâneos e se apresentando em novos formatos, como na internet e nas redes sociais. Essa adaptação é uma prova da resistência dessa forma de arte, que se mantém relevante e acessível, alcançando novos públicos e estimulando o amor pela leitura e pela escrita entre os jovens brasileiros.
Desdobramentos do plano:
Esse plano de aula pode ser desdobrado por meio de diversas outras atividades que aprofundem a exploração da Literatura de Cordel. Uma possibilidade é a utilização de outros gêneros literários do folclore brasileiro, como contos de fadas e lendas, para comparar com as características dos cordéis. Essa análise comparativa permitirá que os alunos visualizem a riqueza da literatura popular brasileira e compreendam suas influências.
Outra ideia é explorar os autores do movimento de cordel, incentivando os alunos a pesquisarem sobre poetas e suas obras. Com isso, poderão criar uma pequena exposição na escola, trazendo mais visibilidade para essas importantes figuras culturais. Assim, os estudantes não apenas aprendem sobre a literatura, mas também contribuem para a valorização dos autores e suas contribuições à nossa cultura.
Ainda, os alunos podem desenvolver projetos de intervenção social, utilizando a linguagem do cordel para abordar questões de interesse da comunidade, como meio ambiente, respeito e convivência. Ao escrever cordéis sobre esses temas, eles aprenderão a importância do engajamento social por meio da literatura.
Orientações finais sobre o plano:
Ao aplicar este plano de aula, é fundamental estar atento à diversidade das vozes presentes na sala de aula. Cada aluno traz consigo experiências únicas que podem enriquecer as discussões sobre o cordel e sua temática. Assim, é importante criar um ambiente acolhedor e respeitoso, onde todos se sintam à vontade para expressar suas opiniões e contribuições.
Incentivar a criatividade é essencial; permita que os alunos explorem diferentes maneiras de se expressar através da arte do cordel. Seja através da escrita, do desenho ou da performance, cada aluno deve sentir-se livre para explorar sua individualidade e ideias. Over sugestões de adaptação das atividades devem ser encorajadas para atender diferentes estilos de aprendizagem.
Por fim, ao final da atividade, valorize o trabalho de cada aluno, destacando o esforço e a originalidade de suas produções. Essa valorização não apenas motiva os alunos a se dedicarem mais, mas também reforça o sentido de pertencimento a uma cultura rica e plural como a brasileira. Ao fazer isso, você estará contribuindo para o fortalecimento da autoimagem e da identidade cultural dos alunos.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. Caça ao Tesouro Literário: Organize uma atividade em que os alunos procurem cordéis escondidos pelo ambiente escolar. Cada cordel encontrado deve ser lido em grupo, fomentando a curiosidade sobre diferentes temas.
2. Teatro de Cordel: Após a produção dos cordéis, incentive os alunos a encenarem suas criações em forma de teatro, utilizando figurinos e adereços. Essa atividade ajudará no desenvolvimento da expressão oral e corporal.
3. Desafio do Rima: Crie um jogo de rimas em que os alunos devem completar versos que começam com frases já feitas. Essa competição pode ser individual ou em grupos, estimulando a criatividade e o trabalho em equipe.
4. Oficina de Ilustração: Proponha aos alunos que ilustrem seus cordéis com técnicas de desenho diferentes, como pintura, colagem ou grafite. Realizar uma mini-exposição dessas obras pode ser uma forma de valorização das produções.
5. Sarau de Cordel: Organize um sarau na escola, onde os alunos podem recitar seus cordéis para a comunidade, convidando outros estudantes e pais. Isso incentivará a prática da oralidade e mostrará a importância da Literatura de Cordel para todos.
Essas atividades lúdicas visam aproximar os alunos da Literatura de Cordel de maneira engajadora e divertida, promovendo não apenas o aprendizado, mas também a apreciação cultural.