Desafio de Língua Portuguesa: 15 Questões Difíceis sobre Figuras do Som

Lista de Exercícios – Língua Portuguesa

📚 Disciplina: Língua Portuguesa

🎓 Série/Ano: 1º ano EM

📖 Conteúdo: Figuras do Som

📝 Número de questões: 15

📊 Nível de dificuldade: Difícil

📅 Data de Criação: 22/02/2026

Lista de Exercícios – Figuras do Som

Lista de Exercícios – Língua Portuguesa

Série/Ano: 1º Ano do Ensino Médio

Conteúdo: Figuras do Som

Número de Questões: 15

Nível de Dificuldade: Difícil

Instruções Gerais:

Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. As questões abordam provérbios, ditados populares e figuras de som. Responda todas as questões e, ao final, confira suas respostas na seção de gabarito.

1. Qual das opções abaixo é um exemplo de provérbio popular que expressa a ideia de que a perseverança é fundamental para alcançar objetivos?

  1. a) “A pressa é inimiga da perfeição.”
  2. b) “Água mole em pedra dura, tanto bate até que fura.”
  3. c) “Quem não arrisca, não petisca.”
  4. d) “Cão que ladra não morde.”
  5. e) “Mais vale um pássaro na mão do que dois voando.”

Valor: 1 ponto | Dificuldade: Difícil

2. A frase “Quem tem boca vai a Roma” ilustra qual dos seguintes conceitos sobre ditados populares?

  1. a) A importância da comunicação.
  2. b) A necessidade de agir com cautela.
  3. c) A valorização do silêncio.
  4. d) O valor da tradição.
  5. e) A simplicidade das soluções.

Valor: 1 ponto | Dificuldade: Difícil

3. Qual figura de som é caracterizada pela repetição de sons consonantais no início de palavras em uma frase?

  1. a) Assonância
  2. b) Aliteração
  3. c) Onomatopeia
  4. d) Paronomásia
  5. e) Metáfora

Valor: 1 ponto | Dificuldade: Difícil

4. No provérbio “De grão em grão, a galinha enche o papo”, qual é a mensagem central transmitida?

  1. a) A importância da paciência.
  2. b) A necessidade de economizar.
  3. c) O valor da união.
  4. d) A eficácia do trabalho em equipe.
  5. e) A vantagem de agir rapidamente.

Valor: 1 ponto | Dificuldade: Difícil

5. O que caracteriza a assobinação em uma frase ou texto?

  1. a) Repetição de vogais.
  2. b) Repetição de sons semelhantes.
  3. c) Sonoridade de palavras com significados diferentes.
  4. d) Uso de palavras que imitam sons.
  5. e) Jogo de palavras semelhantes.

Valor: 1 ponto | Dificuldade: Difícil

6. Na expressão “O silêncio fala mais alto que as palavras”, que figura de som está em uso?

  1. a) Metáfora
  2. b) Personificação
  3. c) Ironia
  4. d) Assonância
  5. e) Aliteração

Valor: 1 ponto | Dificuldade: Difícil

7. A frase “Todo dia ela faz tudo sempre igual” utiliza qual figura de som?

  1. a) Assonância
  2. b) Aliteração
  3. c) Paronomásia
  4. d) Onomatopeia
  5. e) Ironia

Valor: 1 ponto | Dificuldade: Difícil

8. O que é a paronomásia, uma figura de som?

  1. a) Uso de palavras que têm significados semelhantes.
  2. b) Repetição de sons para criar efeito sonoro.
  3. c) Jogo de palavras que possuem sonoridade semelhante, mas significados diferentes.
  4. d) Imitação de sons reais.
  5. e) Comparação entre dois elementos.

Valor: 1 ponto | Dificuldade: Difícil

9. A expressão “Fui eu que fiz, fui eu que paguei” é um exemplo de qual figura de som?

  1. a) Assonância
  2. b) Aliteração
  3. c) Redundância
  4. d) Paronomásia
  5. e) Onomatopeia

Valor: 1 ponto | Dificuldade: Difícil

10. Qual dos seguintes provérbios sugere que é preciso ter cautela e evitar decisões precipitadas?

  1. a) “Devagar se vai ao longe.”
  2. b) “O barato sai caro.”
  3. c) “Quem tem pressa come cru.”
  4. d) “A união faz a força.”
  5. e) “Antes só do que mal acompanhado.”

Valor: 1 ponto | Dificuldade: Difícil

11. Na frase “O sol brilha como um diamante”, qual figura de linguagem é predominante?

  1. a) Comparação
  2. b) Metáfora
  3. c) Personificação
  4. d) Metonímia
  5. e) Assonância

Valor: 1 ponto | Dificuldade: Difícil

12. Qual das alternativas apresenta a definição correta de onomatopeia?

  1. a) Jogo de palavras que soam semelhantes.
  2. b) Palavras que imitam sons reais.
  3. c) Uso repetido de vogais.
  4. d) Comparação utilizando “como”.
  5. e) Repetição de consoantes no início das palavras.

Valor: 1 ponto | Dificuldade: Difícil

13. Na expressão: “O amor é um fogo que arde sem se ver”, qual figura de som está sendo utilizada?

  1. a) Metáfora
  2. b) Comparação
  3. c) Personificação
  4. d) Aliteração
  5. e) Paronomásia

Valor: 1 ponto | Dificuldade: Difícil

14. Qual dos itens abaixo é um exemplo de aliteração?

  1. a) “O rato roeu a roupa do rei de Roma.”
  2. b) “A chuva chateia a gente.”
  3. c) “O gato comeu o bolo e ficou feliz.”
  4. d) “Lá vem o sol, e o dia acorda.”
  5. e) “Um dia com sol é um dia feliz.”

Valor: 1 ponto | Dificuldade: Difícil

15. O que o provérbio “Mais vale tarde do que nunca” sugere em relação ao tempo e à ação?

  1. a) É melhor não fazer nada do que fazer tarde.
  2. b) A importância de agir rapidamente.
  3. c) A necessidade de valorizar o tempo.
  4. d) Que sempre é possível corrigir os erros, mesmo que tarde.
  5. e) A desvalorização das promessas feitas no passado.

Valor: 1 ponto | Dificuldade: Difícil

Gabarito

  1. b
  2. a
  3. b
  4. a
  5. a
  6. a
  7. b
  8. c
  9. a
  10. a
  11. a
  12. b
  13. a
  14. a
  15. d

Resolução Comentada

As questões foram elaboradas para explorar os conceitos de provérbios e figuras de som, permitindo que o aluno desenvolva suas habilidades de interpretação e análise. Cada figura de som tem suas particularidades e a identificação delas se faz essencial para a compreensão mais ampla do conteúdo.

Passo a Passo

  • 1. Leia atentamente o enunciado e as alternativas.
  • 2. Identifique as palavras-chave que indicam o conceito que está sendo exigido.
  • 3. Elimine as alternativas que não fazem sentido com o que foi perguntado.
  • 4. Verifique as explicações sobre cada figura de som em suas apostilas ou livros didáticos.
  • 5. Marque a alternativa que mais se aproxima da resposta correta.

Justificativa das Alternativas Corretas

A explicação de cada alternativa correta pode ser feita em sala de aula, onde o aluno poderá se aprofund