1. Apresentação da Sequência

Nesta sequência didática, abordaremos os cuidados de higiene pessoal, a importância das vacinas e a prevenção de acidentes domésticos. A justificativa pedagógica se baseia na necessidade de os alunos aprenderem rotinas diárias que promovam a saúde e o bem-estar, além de desenvolverem uma consciência crítica sobre a segurança no ambiente doméstico. Os objetivos gerais incluem a identificação de atitudes de higiene e a conscientização sobre a importância das vacinas.

2. Objetivos de Aprendizagem

• Objetivos Gerais:
  • Promover a saúde e o bem-estar dos alunos através de práticas de higiene.
  • Conscientizar sobre a importância das vacinas e a prevenção de acidentes domésticos.

• Objetivos Específicos:
  • Aula 1: Identificar práticas de higiene pessoal e sua importância.
  • Aula 2: Discutir a importância das vacinas e como prevenir acidentes domésticos.

3. Habilidades BNCC

• (EF02CI03) Discutir cuidados necessários para prevenção de acidentes domésticos envolvendo objetos cortantes, eletricidade, produtos químicos e medicamentos.
• (EF02CI01) Identificar materiais como metal, madeira, vidro e outros que compõem objetos do cotidiano e como eram feitos no passado.

4. Recursos e Materiais

• Quadro e caneta
• Caderno e lápis
• Cartazes sobre cuidados de higiene e vacinas
• Materiais para jogos (cartões, imagens)
• Materiais para atividades práticas (ex: frascos vazios, objetos cortantes de brinquedo)

5. Desenvolvimento das Aulas

Aula 1: Higiene Pessoal: O Primeiro Passo para a Saúde

• Objetivos específicos:
  • Identificar práticas de higiene pessoal e sua importância.

• Duração: 45 minutos

#### Introdução/Acolhimento (5 minutos)

• Iniciar a aula perguntando aos alunos: “O que vocês fazem todos os dias para se manterem limpos e saudáveis?” Registrar algumas respostas no quadro.

#### Desenvolvimento (30 minutos)

1. Discussão (10 minutos):

• Explicar a importância da higiene pessoal (lavar as mãos, escovar os dentes, tomar banho).
• Usar imagens ou cartazes para ilustrar cada prática.

1. Atividade em Duplas (15 minutos):

• Distribuir cartões com imagens de práticas de higiene (ex: escovar dentes, tomar banho, lavar mãos).
• Cada dupla deve discutir e apresentar para a turma uma prática e sua importância.
• Exemplo: “Hoje vamos falar sobre a importância de lavar as mãos antes das refeições. Por que é importante?”

1. Jogo da Memória (5 minutos):

• Realizar um jogo da memória com imagens de cuidados de higiene e suas descrições.
• Cada par que formar deve explicar brevemente a prática relacionada.

#### Fechamento/Síntese (5 minutos)

• Recapitular as práticas discutidas e sua importância.
• Perguntar aos alunos qual prática eles acham mais importante e por quê.

#### Tarefa/Preparação para próxima aula

• Pedir aos alunos que desenhem uma cena em que estão praticando uma das ações de higiene discutidas na aula.

#### Metodologia ativa utilizada nesta aula

• Rotação por estações: os alunos passam por diferentes atividades em duplas.

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Aula 2: Vacinas e Prevenção de Acidentes: Protegendo Nossa Saúde

• Objetivos específicos:
  • Discutir a importância das vacinas e como prevenir acidentes domésticos.

• Duração: 45 minutos

#### Introdução/Acolhimento (5 minutos)

• Perguntar aos alunos: “Alguém já tomou alguma vacina? Para que serve?” Registrar as respostas e introduzir o tema.

#### Desenvolvimento (30 minutos)

1. Discussão sobre Vacinas (15 minutos):

• Explicar o que são vacinas e como elas ajudam a proteger a saúde.
• Mostrar um cartaz com tipos de vacinas e doenças que previnem.

1. Atividade em Grupo (10 minutos):

• Dividir a turma em grupos e distribuir cartões com diferentes acidentes domésticos (ex: queimaduras, quedas, cortes).
• Cada grupo deve discutir e apresentar como evitar o acidente e qual o cuidado a se ter.

1. Atividade Prática (5 minutos):

• Pedir aos alunos que desenhem um cartaz sobre uma vacina importante ou uma forma de prevenir um acidente doméstico.

#### Fechamento/Síntese (5 minutos)

• Perguntar aos alunos o que aprenderam sobre vacinas e prevenção de acidentes.
• Reforçar a importância de cuidados em casa e a proteção que as vacinas oferecem.

#### Tarefa/Preparação para próxima aula

• Solicitar que os alunos façam uma lista de vacinas que já tomaram e compartilhem com a família.

#### Metodologia ativa utilizada nesta aula

• Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP): os alunos trabalham em grupos para desenvolver soluções e apresentar.

6. Avaliação

• Critérios: Participação nas discussões, apresentação das atividades em grupo, e entrega das tarefas.
• Instrumentos: Observação direta, autoavaliação e feedback dos colegas.
• Avaliação formativa: Acompanhamento do envolvimento dos alunos nas atividades e discussões.
• Avaliação somativa: Análise dos cartazes e listas de vacinas apresentados.

7. Extensões e Aprofundamento

• Criar um mural na escola sobre a importância da higiene, vacinas e prevenção de acidentes.
• Realizar uma palestra com um profissional de saúde sobre vacinas e cuidados em casa.
• Desenvolver um projeto de “Dia da Saúde” com atividades práticas e educativas para toda a escola.

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Esta sequência didática foi planejada para ser dinâmica e envolvente, promovendo a participação ativa dos alunos e a conexão com suas rotinas diárias.