Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 7º ano na disciplina Língua Portuguesa.
Tema: Como Escrever uma notícia
Etapa: 7º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Tipo de Texto: Descritivo
Gênero Textual: Notícia
Como Escrever uma Notícia
Escrever uma notícia é uma habilidade essencial, especialmente na era da informação em que vivemos. As notícias informam o público sobre eventos importantes, novidades e outras informações relevantes. A seguir, apresentamos um guia prático para ajudar você a escrever uma boa notícia.
Estrutura de uma Notícia
Uma notícia geralmente segue a seguinte estrutura:
- Título: Deve ser curto e chamar a atenção do leitor.
- Lead: A primeira parte do texto, que responde às perguntas: quem, o quê, onde, quando, como e por quê.
- Corpo: Desenvolve a informação, trazendo detalhes e contexto sobre a situação abordada.
- Conclusão: Pode resumir as informações ou indicar desdobramentos futuros.
Passos para Escrever uma Notícia
1. Escolha um tema relevante: Comece escolhendo um assunto atual e de interesse público.
2. Pesquise informações: Busque dados, entrevistas e outros materiais que ajudem a enriquecer o conteúdo.
3. Escreva o título e o lead: O título deve ser impactante e o lead precisa resumir as informações principais.
4. Desenvolva o corpo da notícia: Adicione detalhes que ajudem os leitores a entender o contexto.
5. Revise e edite: Verifique a ortografia, gramática e clareza do texto.
Dicas para Enriquecer o Conteúdo
Veja algumas dicas que podem tornar a sua notícia mais atrativa e informativa:
- Use frases curtas: Fique atento à legibilidade. Frases muito longas podem confundir o leitor.
- Inclua citações: As falas de pessoas envolvidas no evento adicionam credibilidade e emoção.
- Use imagens: Sempre que possível, acompanhe a notícia com fotos ou gráficos que ilustrem o que está sendo dito.
- Atraia o interesse: Pergunte-se: por que essa notícia é importante? O que o leitor ganhará ao lê-la?
- Mantenha imparcialidade: É fundamental que a notícia seja isenta de opniões pessoais e siga o princípio de objetividade.
Atividades: Múltipla Escolha
1. O que define um bom título em uma notícia?
- (A) Deve ser extenso e detalhado
- (B) Deve ser curto e chamativo
- (C) Deve descrever o conteúdo inteiro
- (D) Deve ser irrelevante
2. O que deve ser abordado no lead de uma notícia?
- (A) Apenas o evento
- (B) Quem, o quê, onde, quando, como e por quê
- (C) Apenas a conclusão
- (D) Apenas detalhes secundários
3. Qual é a função do corpo da notícia?
- (A) Apenas repetir o lead
- (B) Fornecer informações detalhadas sobre o evento
- (C) Fazer um resumo breve
- (D) Ser uma crítica ao evento
4. O que deve ser feito após escrever a notícia?
- (A) Publicar imediatamente
- (B) Revisar e editar
- (C) Ignorar erros
- (D) Mostrar apenas a amigos
5. O que torna a notícia mais interessante e confiável?
- (A) Frases longas
- (B) Dados e citações de fontes reais
- (C) É apenas uma opinião pessoal
- (D) Não incluir qualquer tipo de pesquisa
6. Como deve ser a linguagem utilizada em uma notícia?
- (A) Complexa e técnica
- (B) Simpática e amigável
- (C) Clara e objetiva
- (D) Poética e elaborada
7. Quais elementos visuais podem ser incluídos em uma notícia?
- (A) Apenas textos
- (B) Imagens e gráficos
- (C) Somente ramificações
- (D) Animações complexas
8. O que aumentar a relevância da notícia?
- (A) Apenas publicar no Twitter
- (B) Colocar opiniões de quem não está envolvido
- (C) Abordar temas de interesse público
- (D) Evitar dados estatísticos
9. O que é importante fazer para que a notícia seja imparcial?
- (A) Incluir opiniões pessoais
- (B) Anegar fatos
- (C) Relatar apenas um lado da história
- (D) Apresentar informações de forma objetiva
10. O que deve ser a conclusão da notícia?
- (A) Um resumo ou ideia de desdobramentos futuros
- (B) Informações irrelevantes
- (C) Apenas uma perda de tempo
- (D) Nenhuma informação
Gabarito
- (B) Deve ser curto e chamativo
- (B) Quem, o quê, onde, quando, como e por quê
- (B) Fornecer informações detalhadas sobre o evento
- (B) Revisar e editar
- (B) Dados e citações de fontes reais
- (C) Clara e objetiva
- (B) Imagens e gráficos
- (C) Abordar temas de interesse público
- (D) Apresentar informações de forma objetiva
- (A) Um resumo ou ideia de desdobramentos futuros