Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 9º ano na disciplina Língua Portuguesa.
Tema: Artigo de opiniãõ
Etapa: 9º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Tipo de Texto: Descritivo
Gênero Textual: Artigo de opinião
Artigo de Opinião: Compreendendo e Praticando
O que é um artigo de opinião?
O artigo de opinião é um texto de caráter argumentativo no qual o autor expressa seu ponto de vista sobre um tema relevante, buscando convencer o leitor por meio de argumentos, dados e exemplos. Publicado em jornais, revistas e blogs, o artigo é assinado e traz a marca pessoal de quem o escreve. Diferente da dissertação escolar, o artigo admite um tom mais pessoal e persuasivo, sem abrir mão da lógica e da coerência.
Como se estrutura um artigo de opinião?
Como todo texto argumentativo, o artigo de opinião se organiza nos seguintes elementos:
1. Tese: o posicionamento central defendido pelo autor.
2. Argumentos: razões que sustentam a tese (dados, fatos, exemplos, citações, comparações).
3. Contra-argumentação: antecipação e refutação de possíveis objeções (opcional, mas valorizada).
4. Conclusão: fechamento que retoma a tese e projeta uma reflexão ou um chamado ao leitor.
Como escrever um artigo de opinião?
Para escrever seu artigo de opinião, siga estas etapas:
1. Defina sua tese: Antes de começar, pergunte-se qual é sua posição sobre o tema que deseja abordar. Sua opinião deve ser clara e consistente ao longo de todo o texto.
2. Comece provocando: A introdução pode apresentar uma cena, um dado ou uma pergunta que desperte o interesse do leitor e, em seguida, anuncie sua tese.
3. Desenvolva seus argumentos: Cada parágrafo do desenvolvimento deve trazer um argumento diferente, com exemplos e dados que sustentem sua tese.
4. Conclua com força: A conclusão deve resumir sua opinião e deixar o leitor refletindo. Evite conclusões clichês e opte por uma imagem ou uma pergunta provocativa que faça ecoar o conteúdo do artigo.
Modelo de Artigo de Opinião
O perigo das apostas on-line para os jovens
As apostas on-line têm ganhado cada vez mais espaço entre os jovens, mesmo sendo proibidas para menores de 18 anos. Jogos como o “Tigrinho” e as “BETs” esportivas estão presentes em anúncios nas redes sociais, muitas vezes promovidos por “influencers” mirins. Essa prática parece divertida e promissora, mas carrega riscos financeiros e emocionais sérios, principalmente para crianças e adolescentes, que são mais vulneráveis aos apelos de seus influenciadores.
Um dos motivos para isso é a facilidade com que essas apostas podem ser feitas. Com um celular, é possível jogar a qualquer hora, sem ser supervisionado. Nesse contexto, muitos jovens gastam um dinheiro que não têm. Há diversos relatos, por exemplo, de utilização de cartões dos pais ou avós para gastar, às vezes, milhares de reais nos jogos de azar. Com a promessa de lucro fácil, o que esses jovens encontram, na verdade, é o endividamento de seus familiares, afinal de contas, esses jogos são projetados para fazer o jogador perder a maioria das partidas.
Nesse cenário, a saúde mental também é afetada. Frustração, ansiedade e, em casos mais graves, depressão são algumas das consequências das apostas on-line. Se entre pessoas adultas esse quadro já tem se mostrado extremamente problemático, como indicam especialistas, para os mais jovens os impactos podem ser ainda mais danosos. Como resistir à propaganda de influenciadores? Como compreender que se trata de uma estratégia de marketing, e não de uma dica valiosa?
As apostas on-line, portanto, são extremamente prejudiciais para os jovens. Embora pareçam apenas um passatempo ou uma chance de ganhar algum dinheiro, elas escondem armadilhas. É importante que a sociedade como um todo reflita sobre como essas práticas afetam os mais novos e busque intervir na questão. Caso não o faça, o problema será mais grave amanhã.
Maria Luiza Torres*
*Nome fictício. Texto ilustrativo. Autoria: Equipe de Redação e Leitura SEDUC-SP.
Atividades Múltipla Escolha
1. Qual é o foco principal de um artigo de opinião?
– a) Contar uma história divertida.
– b) Discutir um ponto de vista sobre um tema relevante.
– c) Apresentar dados científicos.
– d) Descrever eventos históricos.
2. A tese de um artigo de opinião é:
– a) Uma pergunta que o autor faz.
– b) Um argumento secundário.
– c) O posicionamento central do autor.
– d) Um exemplo para sustentar a ideia.
3. No desenvolvimento de um artigo, deve-se sempre:
– a) Trazer dados e exemplos que sustentem a tese.
– b) Fazer comparações superficiais.
– c) Escrever apenas opiniões pessoais.
– d) Usar muitas perguntas retóricas.
4. O que caracteriza a conclusão de um artigo de opinião?
– a) Uma apresentação de novos dados.
– b) Um resumo da tese e reflexão final.
– c) A síntese de todos os argumentos listados.
– d) Uma lista de referências bibliográficas.
5. Qual é uma boa maneira de começar um artigo de opinião?
– a) Com uma citação longa.
– b) Com uma apresentação formal do tema.
– c) Com uma declaração pessoal provocativa.
– d) Com uma lista de argumentos.
6. As apostas on-line são apresentadas no artigo como:
– a) Uma opção segura para investimentos.
– b) Uma prática de lazer sem riscos.
– c) Uma atividade prejudicial para os jovens.
– d) Um tema irrelevante.
7. Qual aspecto não é mencionado como consequência das apostas on-line?
– a) Fome.
– b) Frustração.
– c) Ansiedade.
– d) Depressão.
8. A linguagem de um artigo de opinião pode ser descrita como:
– a) Técnica e científica.
– b) Formal e impessoal.
– c) Pessoal e persuasiva.
– d) Vazia e superficial.
9. Qual a importância de refutar contra-argumentações?
– a) Isso é desnecessário em um artigo de opinião.
– b) Fortalece a credibilidade do autor.
– c) Foge do foco do tema.
– d) É uma perda de tempo.
10. Sobre a utilização de influenciadores para promover apostas, o artigo sugere que:
– a) Eles são sempre confiáveis e informativos.
– b) Eles podem manipular a percepção dos jovens.
– c) Os jovens raramente se importam com isso.
– d) Eles não têm impacto significativo.
11. O que o autor sugere que a sociedade deve fazer em relação às apostas on-line?
– a) Ignorar o problema.
– b) Refletir e intervir na questão.
– c) Fazer mais propaganda.
– d) Incentivar seu uso.
12. O que caracteriza a contra-argumentação em um artigo de opinião?
– a) Apresentar apenas argumentos favoráveis.
– b) Refutar as críticas ao tema abordado.
– c) Trazer novas evidências sobre o tema.
– d) Repetir a tese inicial.
13. A frase “Os jogos são projetados para fazer o jogador perder” ilustra que:
– a) Os jogos são justos e equilibrados.
– b) Há uma intenção de lucro por trás das apostas.
– c) Todos ganham em algum momento.
– d) Esse é um mito popular.
14. Para que serve a introdução em um artigo de opinião?
– a) Para apresentar a conclusão.
– b) Para fazer uma análise detalhada.
– c) Para expor o tema e a tese.
– d) Para listar dados e exemplos.
15. No artigo apresentado, o autor usa exemplos para:
– a) Discutir o contexto pessoal.
– b) Enriquecer a argumentação e convencer o leitor.
– c) Simplesmente descrever eventos aleatórios.
– d) Evitar dar sua opinião.
Gabarito
1. b
2. c
3. a
4. b
5. c
6. c
7. a
8. c
9. b
10. b
11. b
12. b
13. b
14. c
15. b
Dicas para Enriquecer o Conteúdo
1. Escolha um tema relevante: Selecione um assunto que esteja em discussão na sociedade ou que seja de interesse dos jovens, por exemplo, saúde mental, educação ou tecnologia.
2. Pesquise dados e informações: Busque informações em fontes confiáveis, como jornais, revistas, livros e estudos acadêmicos para sustentar seus argumentos.
3. Use exemplos práticos: Exemplos do dia a dia ajudam a ilustrar seus pontos e conectam o leitor ao tema abordado.
4. Evite jargões complexos: Escreva de forma clara e acessível, evitando termos técnicos que possam dificultar a compreensão do leitor.
5. Seja conciso: Mantenha seus argumentos diretos e ao ponto, evitando rodeios quando possível.
6. Revise seu texto: Após escrever seu artigo, faça uma revisão para corrigir erros gramaticais, de pontuação e para garantir que sua ideia esteja clara.
7. Leia artigos de opinião de outros autores: Isso pode ajudar a entender diferentes maneiras de argumentar e estruturar suas ideias.
8. Peça feedback: Compartilhe seu texto com colegas ou professores e peça sugestões sobre como melhorá-lo.
9. Ensaie a leitura em voz alta: Isso ajuda a identificar partes que podem parecer confusas ou que necessitam de ajustes na fluidez.
10. Desenvolva um título impactante: O título deve resumir sua opinião de forma clara e instigante, despertando o interesse do leitor.
Seguindo estas dicas, você poderá criar um artigo de opinião que não apenas discorra sobre um tema, mas que também convença e provoque reflexões no leitor.