Isenção e Opinião: Aprenda a Produzir Textos Noticiosos

A produção de conteúdos noticiosos é um dos aspectos mais importantes da comunicação em nossa sociedade. Através deste plano de aula, iremos abordar a isenção em textos noticiosos e a utilização das orações substantivas relacionadas à semântica dos verbos dicendi. Os alunos terão a oportunidade de aprofundar seus conhecimentos sobre como as escolhas de linguagem … Ler mais

Atividades de Língua Portuguesa: Explorando a Cultura Indígena

Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 1º ano na disciplina Língua Portuguesa. Tema: cultura indigenaEtapa: 1º anoDisciplina: Língua PortuguesaTipo de Texto: NarrativoGênero Textual: Conto O Conto da Floresta Encantada Era uma vez Na antiga floresta verdejante, havia uma tribo indígena chamada ______________. Os habitantes dessa tribo eram conhecidos … Ler mais

Identificando Elementos do Texto Dramático: Guia Prático para Alunos

O presente plano de aula tem como foco a identificação dos elementos constitutivos dos textos dramáticos, permitindo que os alunos reconheçam as personagens, atos, cenas, falas e indicações cênicas. Além disso, aborda a organização do texto em termos de enredo, conflitos, ideias principais, pontos de vista e universos de referência. A abordagem dessa temática é … Ler mais

Modelo de Relatório de Desempenho para o 2º Ano Escolar

Confira abaixo um modelo de relatório de desempenho referente à 2 ano. Este exemplo foi gerado com base em informações pedagógicas e pode ser utilizado como inspiração na elaboração de relatórios escolares personalizados. Relatório de Desempenho Escolar Aluno: (nome do aluno) Turma: 2º Ano – Turma A Escola: (nome da escola) Professor(a): (nome do professor) … Ler mais

Plano de Aula: Quarta-feira – 26/08 Língua Portuguesa Produção coletiva de convite. Construção no quadro com participação da turma; atenção à organização e pontuação. História/Geografia Convivência e comunidade. Quem faz parte da comunidade escolar? Funções, espaços e relações de convivência. (Ensino Fundamental 1) – 2º ano

O plano de aula proposto para quarta-feira, 26 de agosto, tem como intuito promover uma integração entre as áreas de Língua Portuguesa e História/Geografia, possibilitando aos alunos do 2º ano do Ensino Fundamental uma experiência enriquecedora com a produção textual e a compreensão sobre a convivência em sua comunidade escolar. Ao articular a produção coletiva … Ler mais

Texto e Atividades – Vanguardas Europeias e autores modernistas (3º ano)

Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 3º ano na disciplina Língua Portuguesa. Tema: Vanguardas Europeias e autores modernistasEtapa: 3º anoDisciplina: Língua PortuguesaTipo de Texto: LiterárioGênero Textual: Romance # As Vanguardas Europeias e os Autores Modernistas Era uma vez, em uma pequena cidade europeia, um jovem chamado Tomás. Ele … Ler mais

Plano de Aula: Quinta-feira – 27/08 Ciências Naturais Seres vivos e ambientes. Identificar seres vivos, características e ambientes em que vivem. Matemática Adição em situações-problema. Estratégias de cálculo e resolução de problemas contextualizados. (Ensino Fundamental 1) – 2º ano

Introdução O presente plano de aula é elaborado com um enfoque multidisciplinar, integrando as áreas de Ciências Naturais e Matemática para o 2º ano do Ensino Fundamental. O objetivo principal é proporcionar aos alunos um aprendizado significativo, conectando conceitos de seres vivos e ambientes com a prática de adição em situações-problema. A estrutura do plano … Ler mais

Plano de Aula: Práticas do letramento literário para escolha de títulos. (Ensino Médio) – 1ª série

A proposta deste plano de aula é criar um ambiente propício para que os alunos da 1ª série do Ensino Médio discutam e analisem a literatura contemporânea a partir da prática de letramento literário. O intuito é estimular a escolha de títulos que instiguem a leitura, promovendo a troca de experiências e a apreciação crítica … Ler mais

Plano de Aula: Planejar, produzir, revisar, editar, reescrever e avaliar textos escritos e multissemióticos, simplificado (Ensino Médio) – 1ª série

A presente proposta de plano de aula tem como foco central o processo de planejamento, produção, revisão, edição, reescrita e avaliação de textos escritos e multissemióticos, com uma abordagem prática e reflexiva. A intenção é proporcionar aos alunos da 1ª série do Ensino Médio uma compreensão mais aprofundada sobre a construção textual, utilizando diferentes linguagens … Ler mais