Atividades Lúdicas – Agua (Ensino Fundamental 2)

Atividades Lúdicas sobre Água – Ensino Fundamental 2 Atividades Lúdicas sobre Água – Ensino Fundamental 2 O tema “Água” é fundamental para a conscientização ambiental e a formação de cidadãos responsáveis e informados. Neste contexto, as atividades propostas têm como objetivo estimular o pensamento crítico e promover a valorização desse recurso essencial, alinhando-se às diretrizes … Ler mais

Atividades Lúdicas – Dia das mulheres (Ensino Médio)

Atividades Educativas – Dia das Mulheres Atividades Educativas – Dia Internacional da Mulher O Dia Internacional da Mulher é uma data que nos convida a refletir sobre a luta das mulheres ao longo da história e a promover a equidade de gênero. Para o Ensino Médio, a proposta educativa visa sensibilizar os alunos sobre a … Ler mais

Plano de Aula: REGRA DE SINAIS , ADIÇAO E SUBTRAÇAO (Ensino Fundamental 2) – 6º ano

Este plano de aula traz um enfoque essencial para a compreensão das operações matemáticas básicas, em especial a regra de sinais, adição e subtração. É fundamental que os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental consigam entender como essas operações se inter-relacionam, permitindo que estabeleçam um alicerce sólido para conteúdos mais avançados. Ao trabalhar esses … Ler mais

Plano de Aula: REGRA DE SINAIS , ADIÇAO E SUBTRAÇAO (Ensino Fundamental 2) – 6º ano

A elaboração deste plano de aula visa proporcionar uma experiência rica e interativa sobre o tema da REGRA DE SINAIS, ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO no contexto da Matemática para o 6º ano do Ensino Fundamental 2. A proposta é desenvolver não só a compreensão teórica, mas também a prática de resolução de problemas, favorecendo a construção … Ler mais

Plano de Aula: CAMPO DE ATUAÇÃO PRÁTICAS DE LINGUAGEM HABILIDADES OBJETOS DE CONHECIMENTO CAMPO JORNALÍSTICO/MIDIÁTICO Leitura (EF09LP01) Analisar o fenômeno da disseminação de notícias falsas nas redes sociais e desenvolver estratégias para reconhecê-las, a partir da verificação/avaliação do veículo, fonte, data e local da publicação, autoria, URL, da análise da formatação, da comparação de diferentes fontes, da consulta a sites de curadoria que atestam a fidedignidade do relato dos fatos e denunciam boatos etc. Reconstrução do contexto de produção, circulação e recepção de textos. Caracterização do campo jornalístico e relação entre os gêneros em circulação, mídias e práticas da cultura digital. Produção de textos (EF09LP03) Produzir artigos de opinião, tendo em vista o contexto de produção dado, assumindo posição diante de tema polêmico, argumentando de acordo com a estrutura própria desse tipo de texto e utilizando diferentes tipos de argumento – de autoridade, comprovação, exemplificação, princípio etc. Textualização de textos argumentativos e apreciativos. TODOS OS CAMPOS DE ATUAÇÃO Análise linguística/semiótica (EF09LP06) Diferenciar, em textos lidos e em produções próprias, o efeito de sentido do uso dos verbos de ligação “ser”, “estar”, “ficar”, “parecer” e “permanecer”. Morfossintaxe. (EF09LP12) Identificar estrangeirismos, caracterizando-os segundo a conservação, ou não, de sua forma gráfica de origem, avaliando a pertinência, ou não, de seu uso. Variação linguística (Ensino Fundamental 2) – 9º ano

A proposta deste plano de aula tem como fundamento a compreensão das práticas de linguagem no campo jornalístico e midiático, especialmente o fenômeno das notícias falsas que se espalham nas redes sociais. Diante do crescente impacto das mídias digitais na sociedade contemporânea, é essencial que os alunos sejam capacitados a identificar e analisar criticamente as … Ler mais

Plano de Aula: (EF09LP03) Produzir artigos de opinião, tendo em vista o contexto de produção dado, assumindo posição diante de tema polêmico, argumentando de acordo com a estrutura própria desse tipo de texto e utilizando diferentes tipos de argumento – de autoridade, comprovação, exemplificação, princípio etc. (Ensino Fundamental 2) –

A elaboração de um plano de aula para o Tema: Produção de Artigos de Opinião é uma oportunidade valiosa para os alunos do Ensino Fundamental 2 exercitarem suas habilidades de argumentação e escrita, além de engajar em discussões sobre questões sociais contemporâneas. Esta aula, com duração de 50 minutos, permite que os estudantes assumam uma … Ler mais

Atividades Lúdicas – Exploração de frutas ( (Educação Infantil)

Atividades Lúdicas – Exploração de Frutas Exploração de Frutas na Educação Infantil A proposta de exploração de frutas visa proporcionar às crianças da Educação Infantil uma experiência rica e sensorial, onde poderão conhecer diferentes tipos de frutas, suas cores, formatos e sabores. Além de incentivar o desenvolvimento de habilidades motoras e cognitivas, essa atividade promove … Ler mais

Atividades Lúdicas – Brincadeiras lúdicas (Educação Infantil)

Atividades Lúdicas – Educação Infantil Atividades Lúdicas para Educação Infantil As brincadeiras lúdicas desempenham um papel fundamental no desenvolvimento das crianças na Educação Infantil. Elas possibilitam a exploração, a criatividade e a socialização, aspectos essenciais para o aprendizado nessa fase da vida. Através de jogos e atividades lúdicas, as crianças têm a oportunidade de aprender … Ler mais

Plano de Aula: Regras de acentuação gráfica (Ensino Fundamental 1) – 5º ano

Neste plano de aula, abordaremos as regras de acentuação gráfica, um tema essencial para o desenvolvimento da escrita correta e para a compreensão da língua portuguesa. A acentuação é um dos pilares que fundamenta a ortografia, e entender suas regras ajuda os alunos a se expressarem de maneira mais clara e objetiva. Durante a aula, … Ler mais