Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 6º ano na disciplina História.
Tema: a datação do tempo
Etapa: 6º ano
Disciplina: História
Tipo de Texto: Descritivo
Gênero Textual: Conto
A Datação do Tempo
Aventuras no Tempo
Era uma vez um grupo de amigos curiosos: a Ana, o Pedro, a Luiza e o João. Eles sempre se perguntavam como era a vida na época dos dinossauros ou como as pessoas viviam há mil anos atrás. Um dia, decidiram embarcar em uma aventura mágica por meio do tempo!
O Portal do Tempo
Enquanto exploravam uma floresta encantada, encontraram um antigo livro em uma árvore oca. Ao abrir o livro, uma luz brilhante envolveu os quatro amigos e, de repente, eles foram transportados para diferentes períodos históricos!
A Era dos Dinossauros
Ana apareceu em um mundo cheio de dinossauros! Ela viu enormes criaturas como o Tiranossauro e o Brontossauro. Com a ajuda de uma sábia tartaruga, aprendeu que esses animais viveram há milhões de anos.
A Idade Média
Pedro, por outro lado, estava em um castelo na Idade Média. Ele viu cavaleiros com suas armaduras reluzentes e princesas em seus vestidos deslumbrantes. Um velho contador de histórias o ensinou sobre os feudos e como as pessoas se organizavam em vilas naquela época.
O Descobrimento do Brasil
Luiza, pouco tempo depois, foi parar em uma praia onde encontrou exploradores portugueses. Eles falavam animadamente sobre novas terras e riquezas. Um dos exploradores contou a Luiza sobre as culturas indígenas que viviam ali antes da chegada dos europeus.
O Futuro
Finalmente, João se viu em uma cidade do futuro, cheia de tecnologia. Carros voadores, robôs e prédios altíssimos chocaram-no! Um professor futurista explicou que o tempo é medido em anos, séculos e milênios, e que ele poderia usar essa informação para entender melhor o passado.
Após suas aventuras, os amigos retornaram ao presente com muito conhecimento sobre a datação do tempo. Aprenderam que a história não é apenas sobre datas, mas sobre as vidas e histórias das pessoas que passaram por cada período.
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Atividades – Complete as Frases
1. Ana viajou para a Era dos __________, onde viu dinossauros gigantes.
2. Pedro conheceu um __________ que lhe falou sobre a Idade Média.
3. O livro mágico que os amigos encontraram estava em uma __________.
4. Luiza aprendeu sobre os __________ que viviam no Brasil antes dos exploradores.
5. O professor futurista explicou sobre medir o __________ em anos e séculos.
6. O Tiranossauro é um exemplo de um __________ que viveu há milhões de anos.
7. Os __________ eram guerreiros que protegiam os castelos.
8. O portal do tempo levou os amigos a _________ períodos da história.
9. A história é feita de __________ e experiências das pessoas.
10. João ficou surpreso ao ver __________ no futuro.
11. O descobrimento do Brasil aconteceu no século __________.
12. A __________ contou histórias sobre a vida diária das pessoas na Idade Média.
13. As culturas indígenas tinham suas próprias __________ e tradições.
14. O futuro é cheio de __________ e descobertas tecnológicas.
15. A vida no passado é uma parte importante da __________.
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Gabarito
1. dinossauros
2. contador de histórias
3. árvore oca
4. indígenas
5. tempo
6. dinossauro
7. cavaleiros
8. diferentes
9. narrativas
10. carros voadores
11. 16
12. princesa
13. culturas
14. inovações
15. história
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Atividade para Aluno Autista Não Verbal
Para enriquecer a experiência do aluno autista não verbal, sugerimos a utilização de imagens:
1. Imagens dos diferentes períodos históricos: Crie um álbum com fotos de dinossauros, castelos, exploradores, e cenas futuristas.
2. Cartões: Use cartões que representem elementos de cada período, como “dinossauro”, “cavaleiro”, “nave espacial”, etc. O aluno pode apontar ou segurar os cartões que se relacionam com a história.
3. Sequência de eventos: Peça ao aluno para organizar imagens em ordem cronológica, como as aventuras dos amigos ao longo do tempo.
4. Discussão em grupo: Permita que o aluno compartilhe suas impressões através de gestos ou toca em imagens que mais lhe chamaram a atenção.
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Dicas para Enriquecer o Conteúdo
1. Explorando com Jogos: Utilize jogos de tabuleiro ou online que ensinem sobre a linha do tempo de eventos históricos.
2. Criando Linha do Tempo: Os alunos podem criar uma linha do tempo em sala de aula usando cartolinas e imagens.
3. Visitas a Museus: Organizar visitas a museus que contenham exposições sobre a história local ou períodos que foram discutidos.
4. Leitura de Livros: Incentive os alunos a lerem livros sobre diferentes períodos históricos, promovendo a curiosidade.
5. Debates em Sala: Realizar debates em sala sobre como a história pode influenciar nosso futuro e a importância de conhecê-la.
6. Projetos de Arte: Os alunos podem fazer projetos de arte que retratem cenas de diferentes épocas ou elementos históricos importantes.
7. Uso de Tecnologia: Incorporar aplicativos ou vídeos que mostrem a evolução do tempo, como animações sobre períodos históricos.
8. Produção de Histórias: Proponha que cada aluno escreva ou desenhe um pequeno conto sobre uma aventura no tempo, estimulando a criatividade.
9. Entrevistas: Peça aos alunos que entrevistem familiares sobre suas experiências em diferentes épocas e comparem com o que aprenderam.
10. Foco nas Emoções: Discuta com os alunos como as mudanças no tempo afetaram as emoções e vidas das pessoas, promovendo empatia.
Ao seguir essas dicas e atividades, os alunos não apenas aprenderão sobre datação do tempo, mas também desenvolverão habilidades críticas e criativas que contribuirão para seu crescimento educacional e pessoal.